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1、以案释纪-花甲之年的忏悔学习心得 镇中心校“以案释纪”专题警示教育活动小结 根据埇教体秘【X】 号文件埇桥区教体局关于开展“以案释纪”专题警示教育的通知精神,按照区局的安排部署,中心校立即下发文件，及时组织中心校班子成员和中小学校长，下载文件，各中小学认真落实“以案释纪”的文件精神,组织广大党员干部和在职教职工,深入学习花甲之年的忏悔蚌埠市交通局原总工程师杨杰忏悔录,并以此为戒，对照检查,进一步坚定理想信念，严守纪律规矩。在警示教育活动中，本着狠抓落实，力求实效的原则，扎扎实实，结合教书育人的本职工作,不断把这一活动引向深入，人人谈反腐,处处讲廉洁，形成了浓厚的学习氛围。 现将活动开展状况总结
2、汇报如下: 一、深化学习,书写心得。在此次警示教育活动之初，12月日，中心校领导班子成员集中学习了埇桥区教体局关于开展“以案释纪”专题警示教育的通知，以十九大精神为引领,落实“两个责任”，突出释纪明纪，摒弃“局外人、看热闹”的心态,以杨杰落马的案例为戒,联系教育工作实际,写出见地深刻的心得体会，召开了学习交流会。中心校参学人员纷纷表示,应对当今社会一些诸如杨杰贪腐现象的侵蚀,个性要加强自身学习，提高“免疫力”，廉洁自律,履行好教育工作者的职责,树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性锻炼,抵1御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想。中心校还从实际出发,注意运用多种形式，抓好对支部党员干部
3、的学习教育，并结合实际分析了当前教育系统党风廉政建设状况,对下一步深化警示教育活动提出了具体要求。 二、建章立制,查摆问题。按照文件通知的要求,各中小学围绕问题清单列举的“六条纪律”,组织班子成员自查，并以发放问卷的形式,让学校教职工给领导班子打分,然后教职工再自查，让学生和部分家长打分,层层筛检,层层过滤,找出自身存在的问题。收集信息后，各中小学进行细致地归纳梳理，分门别类，对号入座，填写问题清单。针对列举出的存在的问题,制定整改措施,明确整改时限,及时上报,确保问题及时解决,消除影响，牢固树立起教育工作者的行业形象。 三、认清形势,自我警醒。中心校还要求中心校班子成员和全镇各中小学校长，以
4、及学校的党员干部,要坚决以杨杰的罪行为反面教材，找准杨杰堕落为腐败分子成为阶下囚的深层次原因，认真吸取教训,结合思想和工作实际,深入开展了自我教育。中心校还在全镇教育系统进行了以查思想，树立为教育奉献的意识;查作风,树立正确的师德品行；查观念,树立正确的世界观、人生观、价值观;查纪律，树立法制意识，增强党性观念为核心的“四查四树”自我教育活动。结合自身分管工作，从多角度谈思想、谈体会、谈愿望，以激励工作上水平，并以这次警示教育为契机,针对教育系统中存在的一些不良风气,予以了严2厉的治理和警戒。 四、发扬民主，自我解剖。按照教体局要求和中心校制定的“以案释纪”的学习计划,中心校于2月19日又召开了以“照镜子寻瑕疵”为主题的民主生活会，开展批评与自我批评，然后再深刻地互相找缺点,谈他人不足,找缺点必须有深度,查问题必须有强度,提出的措施切实可行,到达了预期效果,也为下一阶段整改奠定了坚实的基础。中心校校长和副校长还深入学校,广泛征求广大教师意见，开展了谈心活动，做到一不失志,二不失职,三不失节,是不失蹄。通过召开生活会,从而巩固了警示教育的学习成果，完善了各项制度,保证了全镇教育工作的顺利开展。 镇中心校 0年1月21日第 2 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
