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1、 儿童英语学习妙用的亲子游戏 一问一答稳固儿童英语课堂学问 假如家长英语水平较好，可以在日常的生活中有意识地与孩子进展一些简洁的英语沟通，鼓舞和引导孩子用英文来答复一些简洁的问题，比方“itstimetogetup.itssevenoclocknow.”“howwasyourday?”等。和孩子在复习课堂内容时，也用英文来问问题，比方用“howisyourclasstoday?”来取代“今日上课怎么样”，”whatisthelessonabout”来取代“今日上课上了什么”,“howdoyouspellsweater?”来取代“毛衣怎么拼”。许多时候孩子在家不说英文的缘由是由于没有语境，所以家
2、长给孩子营造语境特别重要。但要留意切不行无视孩子的反响，莫要为了说英文而说英文。对于3-6岁年纪较小的孩子，可以用比拟幽默夸大的语气跟孩子说英文，让孩子感受到幼儿英语学习的趣味性。此外，还要留意循序渐进，用简洁的句型，反复跟孩子练习，而不要总是不断参加新的内容和简单的语句，让孩子无所适从。针对这种日常生活的亲子对话，推举儿童英语训练讨论所创所所长张湘君的跟小小孩说英文。 生活互动嬉戏孩子学英语乐在其中 任务制的英文嬉戏也是一种很好的学习方式，由于会让孩子为了到达目的而自愿开口来沟通。比方，妈妈可以跟孩子一起选择各种蔬果，一遍学习蔬果的英文单词。然后让孩子依据妈妈的英文指令帮妈妈递送做菜的原料。
3、孩子们对于帮忙大人干活总是有无穷的乐趣，父母肯定要给孩子这样参加的时机。这类家务活动的英文嬉戏不但培育了孩子的好习惯，也让孩子在不知不觉中就熟识了各种日常用词。但是孩子通常协调性比拟差，所以家长肯定要急躁哦！ 英文亲子嬉戏家长孩子同欢快 可以设计一些特殊的亲子手工嬉戏，比方比拟简洁的钓鱼嬉戏，就可以帮忙孩子记单词。让孩子自己动手用纸剪一些小鱼，写上单词并在小鱼背上粘上回形针，然后做一个有磁铁的简易钓鱼竿。然后设定一个时间，看孩子是否能按时钓完全部小鱼，而且记住宅有的单词。孩子们通常都特别情愿挑战自我，一旦设定了时间，他们会情愿不断打破自己的记录，并乐此不疲。另外，同一个嬉戏经常可以举一反三。比
4、方同样的钓鱼嬉戏可以变成拼写单词的练习。把小鱼上贴上字母，让孩子钓上相关的字母小鱼们来拼成单词。或者变成单词拼成句子的活动。 这里要留意，和孩子在家进展嬉戏肯定要首先留意观看自己的孩子，看孩子对什么感兴趣，然后顺着孩子的兴趣发挥自己的想象力，稍稍加一点设计，许多嬉戏都能变成好玩的儿童学习英语的时机。 模拟课堂儿童英语学习内容复原趣味多 假如家长盼望针对课堂的内容来复习，则可以利用一些简洁的课堂活动。比方熟识单词，可以跟孩子一起竞赛跳房子。把单词卡放在地上，和孩子一起看谁能先踩上；或者把卡片藏在不同的地方，让孩子去找然后说出来；也可以让孩子做小教师，爸爸妈妈做学生。孩子会愿意把他们课堂上学到的教师的一举一动仿照给父母看。切忌和孩子死板坐在一起一句话一句话或者一个单词、一个单词来复习，肯定要让孩子动起来，他们才会有兴趣。
