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1、【推荐】幼儿园大班语言活动教案汇编10篇 作为一无名无私贡献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。则你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班语言活动教案10篇，希望对大家有所帮忙。幼儿园大班语言活动教案 篇1活动目标：1、大胆交流自己做过的梦，体现分享的高兴；2、感受散文诗的优美意境，尝试创编不同的简短诗句。活动准备：1、散文课件；2、梦姐姐娃娃；3、小花篮。活动重难点：1、猜猜小动物会做一个什么样的梦呢？2、梦姐姐送给你什么颜色的花，你做了个什么颜色的梦，梦见了什么呢？活动过程：一、活动导入价值取向：创设睡觉的气氛，激发幼儿大胆交流做过的梦的欲
2、望。1、PPT出示汉字花篮师：认识这两个字吗？2、出示实物花篮师：真棒，是花篮。看！我这有个花篮，漂亮吗？猜猜是谁的花篮？3、出示PPT梦姐姐配合节奏拉上窗帘师：这是梦姐姐的花篮。梦姐姐在干吗啊？嘘我们轻轻的，别吵醒了梦姐姐的美梦。4、说说我的梦师：每个人都会做梦，你们做过些什么梦呢？和大家一起来分享下吧。经验提升：我们每个人都会做梦，有时会做美梦，有时会做恶梦，这是很自然的生理现象。二、观赏散文1、梦姐姐和她的花篮课件第一段师：梦姐姐要和大家一起来分享几个美丽的梦，我们一起来听听吧。价值取向：通过课件、音乐起到感受散文优美意境的作用。2、小黄鸡的梦课件第二段师：小黄鸡正靠在妈妈身边香甜的睡觉
3、，梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵黄色的花。于是，小黄鸡做了一个金黄色的梦。猜猜它会做一个什么样的梦呢？价值取向：分段理解散文，为交流与创编铺垫。3、小青蛙的梦课件第三段师：小青蛙正在小草边静静地睡着。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵淡绿的花。于是，小青蛙做了一个绿色的梦。引导幼儿一起说绿色的梦是怎样的呢？4、鹦鹉的梦课件第四段师：鹦鹉用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵红色的花，于是，鹦鹉就做了一个红色的梦。引导幼儿一起说红色的梦里会有什么呢？5、完整观赏师：梦姐姐的花篮真神奇，会让小动物们做各种各样颜色的美梦，让我们一起分享下小动物们的美梦吧。小动物们做了这么美的梦，心情
4、会怎样啊？价值取向：完整观赏散文，感受散文的优美，体验做美梦的心情。三、小朋友的梦师：梦姐姐最喜欢那些爱梦想的孩子，她觉得这样的孩子比小黄鸡、小青蛙和鹦鹉可爱多了，所以她总是把最美的梦送给孩子们。你们想不想做一个很美很美的梦。现在，美丽的梦姐姐就要来啦，让我们闭上眼睛，看看她会送你一朵什么颜色的花，则你会做一个怎样的梦呢？引导幼儿闭上眼睛，教师将花送入幼儿手中哇，天亮了，梦姐姐送给你什么颜色的花，你做了个什么颜色的梦呢？价值取向：尝试用梦姐姐送给我一朵X色的花，我做了一个X样的梦。我梦见语句表述。四、活动结束和同伴、客人老师分享自己的美梦。价值取向：能自然大方地向他人交流表述。幼儿园大班语言活
5、动教案 篇2活动目标：1、理解儿歌内容并用动作准确表演。2、尝试以歌唱、肢体动作高兴地进行表演。活动准备：1、儿歌：?牙刷的表演节目2、挂图：?牙刷的表演节目。3、CD：?牙刷的表演节目、录音机。活动过程：一、学念儿歌、理解儿歌内容。1、教师完整念儿歌一遍，请幼儿倾听。2、请幼儿结合看表演的经验，说一说儿歌中的舞台、幕布、主角、配角分别是什么。3、跟着老师完整念儿歌。二、观赏?牙刷的表演节目。1、出示挂图，请幼儿观赏画面，感受画家是如何表现牙刷上台这一场景的。2、激励幼儿思考：画家没有表现出的儿歌内容可以怎么表现？三、学唱歌曲：?牙刷的表演节目。1、播放CD，请幼儿仔细倾听，感受歌曲的欢快与热
6、闹。2、学唱歌曲。四、情景剧表演。幼儿自愿分为歌唱组、表演组，激励幼儿大胆创编动作并表现儿歌内容。幼儿园大班语言活动教案 篇3端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰盛的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。活动目标：1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1.挂图30号;?小朋友的书我爱夏天2.ppt，粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟图片。3.倡议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。活动过程：1.了解端午节有关物
7、品。师：(教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片)小朋友看看图片，你们认识这些东西吗他它们叫什么名字呢幼：粽子，龙舟(船)，香袋、师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢有没有小朋友知道的呢幼：水/酒、师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗在哪里见到的幼：见过。家里，商店里、师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢幼：我爸爸/我妈妈、给我讲的。师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了。没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老
8、师想请一位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候幼：6月6日(公历) 五月初五(农历)(给幼儿分析公历，农历)师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗幼：屈原、师：有小朋友知道屈原，非常聪慧，农历五月初五是中国传统的节日-端午节。这个节日啊，和我国以为驰名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事、完)师：端午节和谁有关幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是为了纪念谁幼：屈原师：小朋友们都很聪慧，人们为了纪念屈原过端午节;小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊幼：人好，死了，爱国家、(叙述了人们对屈原怎样的感情)师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国
9、家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊幼：很伟大、师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的幼：划小船，拿粽子、鸡蛋、把雄黄酒倒进江里。师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去伤害屈原的身体。师：人们对屈原好不好啊幼：好师：因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了思念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。师：现在小朋友们分明了没有，端午节是怎么来的啊幼：纪念屈原。师：在什么时候幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢幼：赛龙舟，包粽子、
