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1、步 步 高第二节 修改病句1.（2008全国）下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持，进一步地提高本刊的质量，更好地满足大家的阅读需求， 现本刊拟决定开展读者调查活动，读者意见表已附在本期中，本刊希望广大读者认真地填写读者意见表，并及时 寄回本刊编辑部。(1)必须删去的是： (2)不能删去的是： 2.（2007福建）找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿
2、生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点，想必尽人皆知，对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。第一处： 第二处： 3.（2007全国）下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了，这都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。某市 的一项专题调查显示：79%的痢疾患者有过不洁饮食史，他们食用的不洁物多为不干净的熟食、冷荤或剩米饭等；从 饮食地点看51%的患者曾在外就餐，13%为有野炊经历。 (1)必须删去的是： (2)不能删去的是
3、： 1.【答案】（1） （2）2.【答案】错误改正第一处：顿生瞻仰、思念之情顿生敬仰、思念之情（或去掉“瞻仰”）第二处：对于他的助手至于他的助手（或“对于”改为“而”，或去掉“对于”）3.【答案】答案（1） （2）1.考点要求病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改病句主要采用主观性试题。2.考点阐释修改病句是在正确辨析病句的基础上，从形式和内容各个方面入手仔细辨析，然后按照修改病句的总体原则进行的。对病句进行准确辨析，找出病因，是修改病句的前提。3.命题特点主要采用两种题型：知能点拨（1）单一的语病修改题，如2007年福建卷的语病修改题。（2）把语病和
4、语言表达的简明、连贯、得体等考点结合起来的综合体，如2006年江苏卷的语言表达修改题一样。（3）题干中关键词语“表述不当”或“语言表达不当”。修改病句的基本方法修改病句，首先要辨析查出句子的毛病所在，然后运用正确的方法修改。修改的原则是既要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。具体来说，要注意以下几点:（1）对症下药，有针对性。对各种病句的类型一定要心中有数。（2）尽量保持句子的原意。切忌违背原意，另起炉灶，按自己个人的意志另选一个句子去代替原句，或者添枝加叶来雕饰句子。（少改多就）（3）方法得当。每一个病句，几乎都可以从语法、修辞、逻辑的角度来分析其造成
5、语病的原因，也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适，这就要看病句本身的语病类型，看表达的需要，看具体的语境。特别要强调的是，修改病句时，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；尽量保持句意的简洁，尽量保持句式或陈述对象一致。病句修改须牢记五字诀:增、删、调、换、简。“增”，就是把残缺的部分补充出来。如:消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。动词“羞辱”后缺宾语“商家”，修改时就要补出来。“删”，就是把赘余的词或者句子删掉。如:县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。“大约半个
6、小时左右”中的“大约”与“左右”重复，应删除一处。“调”，主要是调整语序。如:一个是把我的黑眼圈儿能治好。词序不当，可改为:一个是能把我的黑眼圈儿治好。或者改为:一个是把我的黑眼圈儿治好。“换”，是指替换词语。如:在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。句中修饰语“精湛”与中心词“舞台灯光与背景音乐”搭配不当，可改为:在绚丽多彩的舞台灯光与美妙悠扬的背景音乐的烘托下。“绘声绘色”与中心词“表演”搭配不当，可将“绘声绘色”改为“精妙绝伦”。“简”，是指修改病句时尽量做到语句简练，不拖泥带水，不用冗长句子掩盖语病。修改的关键是找准病因，只有找准了病因才能对
7、症下药，根据不同的语病，采取恰当的方法。“辨析并修改病句”的主观题型中，还有一种消除歧义的考题，消除歧义的方法有：（1）停顿消除法。短语或句子由于结构停顿不同，意义会不同，可以用结构停顿法消除歧义。例：“这种糖五毛五十粒”。可理解为“五毛钱能买“五十粒”，也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。因此根据表达意图加上点号使之合理的停顿，是消除歧义的方法之一。 （2）重音消除法。 有些词和句子，因诵读重音不同也会造成歧义，可用重读音法消除歧义。例：“好好，我想起来了。”句中“起来”重读，表示“我要起来了”；轻读，表示“我想到了”。 （3）变换词语法 特定的语境中，词的构成有时既可当单音节词理解，也可当
8、双音节词理解，因而造成歧义，消除的方法是把单音节词换成双音节词。例；“县里通知说让赵乡长本月15日前去汇报。”“前去”可以当双音节词理解，也可当两个单音节词理解，可根据实际情况将“前”换成“以前”或将“去”换成“就去 就消除了歧义。 (4）调序消除法。 例：两个朋友送的花瓶。可理解为“花瓶是两个朋友送的”；也可理解为“朋友送了两个花瓶”。消除此类歧义的方法是调整语序，可变为：“朋友送的两个花瓶”。 （5）语境消除法 一些兼类词会造成歧义。如“我要热饭”，可以理解为我要“做什么”，热为动词。还可以理解为我要什么东西，“热”为形容词。消除此类句子或短语歧义的方法是设置一定的语言环境，歧义句一旦进人
9、具体的语境，句意就会明确。如：我要热饭（不去洗菜）。我要热饭（不是冷饭）。 有些句子或短语中，施事和受事代词也会造成歧义。如：“做手术的是他父亲”，因有施事和受事两种可能，造成歧义，可加语境确定施事或受事。在后面加“因他父亲医术高明”确定是施事，加“他父亲生病了”确定是受事。定向检测1.指出下列句子的病因。（1）昨天，南京市民刘先生一大早就被送奶工告知了涨价消息。不光是他，昨天快报开通的聚焦物价热线接到了来自于南京、昆山、南通等地不少类似的反映牛奶涨价的读者电话，涉及卫岗、光明、蒙牛等品牌。病因： （2）2008年北京市运输局将正式启动对九万余名在岗出租车驾驶员奥运培训，奥运服务基础知识是培训
10、的主要内容。病因： （3）据统计，截至昨天晚上，各条高速路、国道进出京车辆总数为28万多辆，比平时上升约1.2%左右。病因： （4）“吹口哨”在日本正受到越来越多的关注。之所以如此，是因为有人认为它具有轻松地娱人身心、让人能够持续进行腹式呼吸，并锻炼面部肌肉，对健康大有益处。病因： （5）美国研究人员说他们在座头鲸的大脑中发现了一种特殊的神经细胞，这种细胞以前只在人类、类人猿、海豚以及高等动物的聪明的大脑中发现过。病因： （6）他没有听取导师的建议，对论文的观点加以修改，变更全文的结论。他的做法受到了素以严厉著称的导师的批评。病因： （7）本次评选活动，所有的一切都只能等到颁奖晚会上才能揭开全
11、部谜底，这就更增添了这次活动的神秘感和吸引力。病因： （8）随着我国人口老龄化的增加，医疗费用支出将迅猛增加，医疗保险金将大量减少，医疗保险的压力越来越大。病因： 2.（2009南京质检）下面一段文字在表达上存在一些毛病，请找出文中的4处毛病并改正。在北京召开的第三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔奈特曾披露：全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。中国水利部部长钮茂生日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。最后的一项调查表明，饮用水质已经成为13亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。3.下面一段话有四处语病，请找出三处，改在下面的横线上。大量事实证明：情感是调节师生人际关系的精神纽带。教学效果的好坏，很大程度上决定师生感情的好
