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1、 2022年成人高考专升本语文预测试题及答案（3）二、文言文阅读：2129小题，共9分。 阅读参军行(其四)，然后答复下面小题。 青海长云暗雪山，孤城眺望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 第21题简答 概述本诗的主题思想。(2分) 参考答案：参军行(其四)的主题思想是：通过描写唐代戍边将士的艰难生活，反映了他们身处边塞荒漠、险峻的地理环境，表现了他们苦战杀敌、常年戍边、保家卫国的昂扬斗志和英雄气概。 第22题简答 本诗前两旬是怎样写景的?(4分) 参考答案：该诗前两句，主要是描绘边塞风光及戍边将士所处的艰难的地理环境：。青海长云暗雪山，孤城眺望玉门关。”这幅西部边陲的长长画卷，苍苍茫茫
2、地呈现在我们眼前，给人以悲凉、孤寂之感。可以想象，若无爱国精神的支撑，戍边将士难以在这种环境中生活、战斗： 第23题简答 本诗后两句是如何运用对比手法，把全诗推向高潮的?(4分) 参考答案：该诗后两句，运用了对比手法，把全诗推向高潮：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”唐代西北战事频繁，条件艰难，在黄沙戈壁中，诞生入死，反复征战，铠甲都被磨穿了.但将士们的精神状态依旧很好，依旧斗志昂扬。一个“终”字，突出了戍边将士的责任感和赤胆忠心。自然条件的艰难、恶劣，与戍边将士精神状态的乐观、奋勉，成为鲜亮对比。 阅读庄子秋水中的一段文字，然后答复下面小题。 秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涣渚崖之间，不
3、辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下 之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“野语有之日，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 第24题简答 将这段文字中的以下句子译成现代汉语。(4分) (1)以天下之美为尽在己。 (2)吾长见笑于大方之家。 参考答案：(1)认为天下一切美妙的东西都在我这里。 (2)我将要永久被明白大道理的人所称赞。 第25题简答 本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?(4分) 参考答案：一是秋水暴涨的景象，一是大海无
4、边的景象。二者是比照关系，用来说明人外有人、天外有天的道理。 第26题简答 这段话中，包含并演化出的两个成语是什么?(2分) 参考答案：“望洋兴叹”和“贻笑大方”。 阅读苏轼前赤壁赋中的一段文字，然后答复下面小题。 苏子日：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之全部，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 第27题简答 以水与月为喻，说明了怎样的哲理?(4
5、分) 参考答案：万物都具有变与不变的两重性。 第28题简答 这段文字说明了怎样的人生态度?(4分) 参考答案：旷达乐观，超然物外(或“超脱”)。 第29题简答 从这段文字可以看出，文赋在语言上具有什么特点?(2分) 参考答案：骈散相间。 三、现代文阅读：3038小题。共9分。 阅读日出中黄省三的一段台词，然后答复下面小题。 你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我成天地写，成天给你们伏在书桌上写;我抬不起头，喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写;刮风下雨，我跑到银行也来写!
6、(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫，你看看，这是我! (两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人。 第30题简答 黄省三的这段台词揭露了什么不合理的现象?(2分) 参考答案：损缺乏以奉有余。 第31题简答 黄省三通过这些控诉性语句，表达了什么样的鲜亮感情?(4分) 参考答案：黄省三通过这些控诉性语句，表达了对五年来始终狠狠压榨、苦苦使唤他的潘月亭、李石清二人的愤怒不平，是对这两个冷酷的吸血鬼的责备与揭露。 第32题简答 反复用“我”起了什么作用?(4分) 参考答案：“我”字反复运用，强化了黄省三对潘月亭、李石清的当面斥责与揭露，另外也表达了有点觉醒的黄省三难以抑制的生气。 阅读朱光潜选择与安排中
7、的一段文字，然后答复下面小题。 “譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。 主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余全部意思都附在四周，渐远渐淡。 第33题简答 本段文字的旨意是什么?(4分) 参考答案：本段的旨意是安排材料要做到轻重清楚。 第34题简答 本段文字的论证方法是什么?(2分) 参考答案：本段的论证方法是类比法。 第35题简答 “北辰”、“众星”的喻义是什么?(4分) 参考答案：“北辰”的喻义是文章主旨;“众星”的喻义是围绕主旨绽开的渐远渐淡的次要意义。 阅读冰心往事(一之十四)中的一段文字，然后答复下面小题。 她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海
8、鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上大风的时候她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走下雨的时候落泪了黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬 第36题简答 从这个片段上看，塑造了一个什么形象?(4分) 参考答案：海的女神形象，这是一个妩媚、飘逸、威武的女神形象。 第37题简答 运用了什么描写手法?(2分) 参考答案：拟人手法。 第38题简答 在作品中，塑造这一形象的目的是什么?(4分) 参考答案：描绘与赞美了海的女神，表达对海的深情。 四、作文：50分。 第39题简答 阅读下面的文字，依据要求作文。 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐;念去 去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，构句乏美，在于长短错落，这也是一种和谐。和谐，指存在各方面彼此相和，关系融洽而协调，文字如此，其他艺术呢?人?社会?我们生存的世界 呢? 请以和谐与美为题，写一篇以谈论为主的文章，不少于800字。 参考答案：略
