北京北信附中2012-2013学年第二学期期中考试试卷高二语文

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 北京北信附中20122013学年第二学期期中考试试卷高二语文2013.5(总分:120分 时间:120分钟)第I卷(选择题,共20分)一本大题共6小题,每小题2分,共12分。1下列词语中,加点的字的读音全都正确的一项是A 曝晒(p) 恪守() 远见卓识(zhu) 一蹴而就(c)B 媲美(p) 剽悍(bio) 岿然不动(ku) 曲径通幽(q)C. 聒噪(gu) 朔望(shu) 奴颜婢膝(bi) 嘉言懿行(y)D. 干涸(h) 蜕变(tu) 风驰电掣(ch) 泰然处之(ch)2下列词语中,字形全都正确的一项是A内敛 沉缅 伶牙俐齿 众志成诚B. 诙谐

2、 缜密 怨天尤人 迥然不同C. 蛰伏 撕杀 无是生非 破涕为笑D. 焕散 妥帖 各抒己见 再接再励3下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是A. 在国内创下13亿元电影票房纪录的人再囧途之泰囧在海外却遭遇窘境,在北美3天的票房仅为19万元人民币,这真令人叹为观止。B. 在本赛季中,CBA上届冠军北京队惜败山东队,遗憾地止步于半决赛,但马布里和队员们已经尽力,广大球迷们不应求全责备他们的表现。C. 母亲节即将来临,正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心,去购物中心给母亲买礼物,面对琳琅满目、浩如烟海的商品有些不知所措。D. 从事市场研究的某公司发布消息称,以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约

3、占三分之二份额,传统的非智能手机已成明日黄花。4下列句子中,没有语病的一句是A随迁子女升学考试政策调整的出发点是保障其受教育的权利、促进教育公平发展,要防止出现“高考移民”现象,影响社会稳定,扰乱教育秩序。B近年来,原创剧本少、主题雷同、过度追求票房和频遭盗版等原因,将导致中国电影的发展陷入前所未有的困境是一个不争的事实。C随着出境游人数迅速增加,中国人海外购物量持续增长。中国游客的“全球购”在有力拉动当地经济发展的同时,也推高了部分商品的价格。D实验显示,燃放鞭炮产生的PM2.5平均浓度约为正常空气浓度的5倍,最高可以达到66倍左右,约等于堵车时汽车尾气的排放浓度。5下列有关文学常识表述,不

4、正确的一项是A齐桓晋文之事选自孟子,文章比较系统地阐发了孟子的仁政主张。孟子是“四书”之一,是道家的经典著作之一。B察传选自吕氏春秋。吕氏春秋是战国末年秦国丞相吕不韦组织属下门客集体编撰的杂家著作。C萧红是深受鲁迅赞许的现代著名作家,呼兰河传是她的自传体长篇小说,另一部重要作品是生死场。D墨子,名翟,战国时期著名的思想家,墨家学派的创始人,反对战争,提倡兼爱,有墨子一书传世。6把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是大气层中的二氧化碳、水蒸气等气体对红外辐射有着非常强的吸收能力。地球向外辐射的能量在一定程度上被“截留”下来。太阳光照射到地球表面上,部分被大气层或者地面反射。地球表面以及

5、靠近地面的大气层,变得有如温室一般。地球被照射后会以红外的长波方式向外辐射能量。A B C D二本大题共4小题,每小题2分,共8分。阅读下面的文言文,完成710题。使人大迷惑者,必物之相似也。玉人之所患,患石之似玉者;相剑者之所患,患剑之似吴干者;贤主之所患,患人之博闻辩言而似通者。亡国之主似智,亡国之臣似 忠。相似之物,此愚者之所大惑,圣人之所加虑也,故墨子见练丝而泣之,为其可以黄可以黑;杨子见歧道而哭之,为其可以南可以北。周宅酆、镐,近戎人。与诸侯约:为高葆祷注于王路,置鼓其上,远近相闻,即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至,救天子。戎寇当至,幽 王击鼓,诸侯之兵皆至,褒姒大说而笑,喜之。幽王

6、欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至,幽王击鼓,诸侯兵不至,幽王之身乃死于丽 山之下,为天下笑。此夫以无寇失真寇者也。贤者有小善以致大善,不肖者有小恶以致大恶,褒姒之败,乃令幽王好小说以致大灭。故形骸相离,三公九卿出走。此 褒姒之所用死,而平王所以东徙也,秦襄晋文之所以劳王劳而赐地也。梁北有黎丘乡,有奇鬼焉,喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。丈人归,酒醒,而诮其子曰:“吾 为汝父也,岂谓不慈哉?我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而触地曰:“孽矣!无此事也。昔也往责于东,邑人可问也。”其父信之,曰:“嘻!是必夫奇鬼也!我 固尝闻之矣。”

7、明日端复饮于市,欲遇而刺杀之。明旦之市而醉,其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。丈人望其真子,拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者,而杀于 真子。夫惑于似士者而失于真士,此黎丘丈人之智也。疑似之迹,不可不察,察之必于其人也。舜为御,尧为左,禹为右,入于泽而问牧童,入于水而问渔师,奚故也?其知之审也。夫孪子之相似者,其母常识之,知之审也。(节选自吕氏春秋慎行论疑似)注:葆祷,用土石修筑的小城。7下列语句中加点字的解释,不正确的一项是A即戎寇至 即:假如B褒姒之败 败:失败C遂逝迎之 逝:前去D知之审也 审:清楚8下列语句中加点字的意义和用法,相同的一组是A幽王欲褒姒之笑也 其真子恐其父之不能反也B幽王之

8、身乃死于丽山之下 所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也C而平王所以东徙也 师者,所以传道受业解惑也D昔也往责于东 丈人智惑于似其子者9下列语句的括号中是补出词语,补出后不符合文意的一项是A此愚者之所大惑,(而)圣人之所加虑也B周宅酆、镐,近戎人。(戎人)与诸侯约C幽王击鼓,(然)诸侯兵不至D舜为御,尧为左,禹为右,(舜、尧、禹)入于泽而问牧童10下列对本文的理解和分析,不正确的一项是A墨子和杨子由所见想到人会惑于相近事物而受到负面影响或误入歧途,因此哭泣。B褒姒之死引发了周平王东迁以及秦襄公、晋文公因护驾有功而获赐封地的结果。C作者借黎丘丈人的故事讽刺了那些被看似有才者迷惑而不能识别人才的人。D

9、要想不受“疑似之迹”的困扰,必须借助合适的人,即了解实际情况的人。第二部分(100分)三本大题共4小题,共21分。11. 用现代汉语翻译第二大题文言阅读文本中画线的语句。(2分)邑丈人有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。12.用斜线(/)给下面画线部分断句。(5分)昔圣王之处民也,择瘠土而处之,劳其民而用之故长王天下夫民劳则思思则善生逸则淫淫则忘善忘善则恶心生沃土之民不材淫也瘠土之民莫不向义劳也。国语鲁语下13.在横线处写出诗文原句。(8分)总角之宴,言笑晏晏。 ,不思其反。 (诗经氓)诚既勇兮又以武, 。 (屈原国殇)寄蜉蝣于天地, 。 (苏轼前赤壁赋)故不积跬步, 。 (荀子劝

10、学) ,乐琴书以消忧。 (陶渊明归去来兮辞)指点江山,激扬文字, 。 (毛泽东沁园春长沙 子曰:“ ,毋吾以也。 (论语侍坐) ,其言不让,是故哂之。 (论语侍坐)14、阅读下面这首词,完成后面的问题。凤栖梧 兰溪宋曹 冠桂棹悠悠分浪稳,烟幕层峦,绿水连天远。赢得锦囊诗句满,兴来豪饮挥金碗。飞絮撩人花照眼,天阔风微,燕外晴丝卷。翠竹谁家门可款1?舣2舟闲上斜阳岸。注:1款:敲打,扣。2舣:y,使船靠岸。 下列的理解和赏析,不正确的一项是(2分) A首句中“悠悠”和“稳”表面上写行船缓慢稳当,实际是写乘船人的心境悠闲。 B“烟幕”二句写词人放眼所见:碧水连天一望无际,重峦叠嶂的山峰若隐若现。 C

11、“赢得”二句写出了词人触景生情后,雅兴顿起,边豪饮边吟诗的狂态和情致。 D末二句写出词人因沉醉于山水忘归,只好停船靠岸,不知到谁家借宿的惆怅。 有评论者称“飞絮撩人花照眼”一句为词人作品中的佳句,请对此句作赏析。(4分)四本大题共3小题,共9分。阅读下面的文章,完成1517题。乡土小说的现代审美特征,决定于现代乡土小说的内质。对现代乡土小说内涵与外延的不同厘定,会对其现代审美特征有不同的认识与理论概括。“乡土文学”虽 然至少包含着广义的(指文化意识范畴)和狭义的(指题材范畴)两种,但就乡土小说而言,惟能明确狭义的规范,才能标识乡土小说文体的边界,凸显其现代审美 特征,从而能够准确地叙述出它的历

12、史性状态。一、乡土小说的题材阈注限典范意义上的现代乡土小说,其题材大致应在如下范围内:其一是以乡村、乡镇为题材,书写农耕文明和游牧文明的生活;其二是以流寓者(主要是从乡村流向城 市的“打工者”,也包括乡村之间和城市之间双向流动的流寓者)的流寓生活为题材,书写工业文明进击下的传统文明逐渐淡出历史走向边缘的过程;其三是以“生 态”为题材,书写现代文明中人与自然的关系。区别乡土小说的题材阈限,就是明确乡土小说的外延,从而确定乡土小说文体的边界。如果没有较为明确的题材阈 限,乡土小说便名存实亡。当然,随着时代的变迁,这里所勾画的题材阈限还会有所变化。二、乡土小说的有着较为明确的题材阈限的乡土小说,通常

13、有三个不同的书写侧重点:一是揭示乡村文化的氛围,二是描写农民的文化性格,三是深刻地揭示民族文化心理结构的 本质特征,达到改造国民性的高度。就这三个侧重点而言,由于实际情形不同,我们不能说因为选择了哪个侧重点就决定了作品的质量。由三个侧重点可以概括出乡 土小说的三种基本形态:乡土文化小说,乡土性格小说,乡土精神小说。这三种形态的乡土小说的共同点,除了要有较为明确的题材阈限之外,就是要致力于“风土 人情”的描写。如果忽视用“地方色彩”和“异域情调”来规范乡土小说的基本特征,乡土小说就很难与农村题材小说划清各自的边界。三、乡土小说的地域文化的差异性和落差性,深蕴艺术的魅力与生命力,也就永远是乡土小说表现的广袤空间。“地方色彩”与“异域情调”交融一体的“风土人情”,可以展开 为差异与魅力共存的风景画、风俗画和风情画。“三画”既是乡土存在的具体形相,同时也是描绘乡土存在形相的的乡土小说的文体特征。乡土小说书写浓墨重彩的 风景画、风俗画与风情画,将之与奇诡无常的人生结合,不仅能给人以审美享受,而且可以实现对人性的深刻揭示。

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