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1、体育课时计划 内容：小组创编“青春魅力”健身操的队形个性展示姓名：贺 玉 莲单位：阿城区第一中学体育课时计划授课教师：贺玉莲学年：高一教材内容小组创编“青春魅力”健身操的队形个性展示教具音乐播放器音响教学目标通过本课内容的教学，使学生真正体会到运动带给人的快乐和成功体验。正确理解体育运动中及未来社会的竞争与合作的关系，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和创新能力。结构时间教学内容教学过程与实施设计意图运动量次数时间强度激情导入阶段6至7分钟一、 课堂常规1、 体委整队2、 师生问好 ，宣布本课内容二、强化“青春魅力”动作细节重点：细节准确鼓励学生发挥每个人的智慧，开动脑筋，展示个人风采教师
2、启发学生自由练习或小组自由练习音乐下集体练习激发学生兴趣，为下面的学习奠定基础语言提示、标准示范强化动作细节，使学生快速的进入运动状态，为下面的学习建立信心25小运动参与与体验阶段28分钟至30分钟一、小组创编“青春魅力”健身操的队形重点：固定队形至少保持1 8拍，体现团队精神1、再次欣赏比赛前4组的视频2、学生自由组合分组。教师提示各组变换图形的节拍和方式方法3、小组研究创编4、小组练习。 教师适时引导、鼓励，纠正存在的问题5、小组展示，教师适时评价鼓励通过欣赏和教师的提示，激发学习欲望，让学生对健身操的队形变换有个初步的认识和了解通过相互合作探究，培养合作精神和创新能力通过练习，使学生建立
3、队形变换的概念通过小组的展示，可以激励学生充分展示自我232323542中中中二、个性展示 不同风格的健身操重点：充分展示个人风采6、音乐下小组共同巩固各自的成果组长带领练习、展示教师提示激励最后的合作展示，进一步提高学生的动作熟练度和合作创新能力，给学生以成就感给学生创造展示自我的机会，培养学生自信心、自豪感，体验运动后带来的乐趣23243中中身心放松阶段4至5分钟一、小结二、音乐下放松三、宣布下课1、根据表现进行总结、激励2、在舒缓的音乐伴奏下，教师领做，并提示身心放松在放松之前进行激励性的小结舒缓音乐与动作的结合，有效的进行身心放松13小全课练习时间：26分钟全课练习密度：605课后反思
