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1、 幼儿园工作计划指导思想2022以下是无忧考网工作打算频道为大家整理的幼儿园工作打算指导思想2022，供大家参考。更多阅读请查看本站（工作打算）频道。 一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作打算为指导，以加强幼儿园教研工作的治理，加强园本培训与讨论，深化特色训练教学为核心，不断更新训练观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点：(一)加强师德训练，提高教师队伍素养：为了适应训练的新形势新要求，转变训练观念，本学期我们将在提高加强师德训练，教师队伍素养上多努力。1、加强教师的思想政治训练和职业道德训练，引导教师善学习、善思索、重积存、勤反思，努力成
2、为一个心理安康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题训练活动，团组织批判与自我批判活动，不断反思自己的训练行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股分散力和向心力。全园只有遵守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。2、加强理论学习，乐观构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。依据幼儿园的进展目标，以进展和创新为动力，加强训练理论学习，更新训练观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。3、细心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干
3、教师，仔细抓好新教师的培育工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的训练教学水平。乐观开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。(二)切实落实教学常规工作，确保保教质量：1、要求教师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学打算，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容效劳，在教学过程中尽量采纳多种教学方法，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有根底上富有共性的进展。2、连续开展集体备课工作，在原有工作根底上要求教师熟识教材后进展说课，然后进展集体争论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。3、抓
4、好班级常规，标准一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级打算，做到有打算，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师常常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。4、以考核细则标准教师训练教学常规，本学期将狠抓训练教学常规的治理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的训练行为。(三)营造教科研气氛，提高教科研实效。1、随着训练讨论的进一步深入,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进展必要的、切实有效的探究和创新
5、，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作讨论。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的训练科研成果。并依据幼儿园的实际，仔细开展好各项教研工作。2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建立高质量的教师队伍，是全面推动素养训练的根本保证，也是提高训练质量的关键。本学期我们将从教师进展需要动身，把教科研与教学讨论、连续训练等有机结合起来，切实提高教师的科研力量与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。3、本学期我们将连续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的
6、专家、，在与专家、的直接对话中把握新的训练动态与策略，进一步领悟训练的真谛，提高教师的训练和讨论力量。4、注意教学反思。为了切实提高教师的实际教学力量，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身训练行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的力量，在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位教师要乐观参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的训练行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的教师。(四)坚持以幼儿进展为本，促进幼儿安康、和谐进展。1、乐观开展嬉戏活动，促进幼儿社会化共性的进展嬉戏是幼儿园的根本活动之一，其
7、中角色嬉戏是促进幼儿社会化、共性进展的有效途径。所以，各班要按打算开展好角色嬉戏，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置嬉戏场地，指导幼儿开展生动的嬉戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面进展。在开展好角色嬉戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充分的时间和空间开展嬉戏。并依据本次嬉戏状况对下一次嬉戏实行相应的调整措施，嬉戏之后要准时记录并反思。2、注意乐观体验，培育幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的训练资源。教师要乐观利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题训练活动，擅长利用周边
8、人文资源对幼儿进展爱妈妈、爱教师、爱他人、爱祖国的训练。依据园务打算还将进行六一文艺汇演。3、注意养成训练，培育幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成训练，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。小班幼儿要重点培育其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培育其自理效劳和自我爱护力量;大班大大班幼儿则要重点培育其规章意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、乐观思维、大胆表达的习惯与力量等。4、
9、突出特色教学，促进幼儿全面进展连续开展好英语，音乐，手指嬉戏，蒙氏数学课活动。5.连续做好幼儿成长档案。定期开展幼儿成长档案评比活动，通过教师间相互沟通相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，嬉戏等多方面呈现幼儿成长的点点滴滴。(五)乐观开展家园互动，增加家园合力教师要仔细做好家访工作，敏捷利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长准时沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。(六)做好幼小连接，为入小学作预备。1、鼓舞幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，提高幼儿的阅
10、读力量及语言表达力量。2、留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及其他小朋友的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成教师课堂上布置的作业。爱惜图书、学习用品等。4，学前班下学期嬉戏时间渐渐削减，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。三、各月工作安排：二月份：1、召开教研会议，传达教研打算，明确学期任务。2、制订园内各类工作打算4，
11、在班级开展“欢高兴喜过新年”谈话活动。5，安定幼儿心情，加强班级常规训练。6，召开新学期幼儿家长会。三月份：1、开展“我的好妈妈”主题活动以及庆祝“三八”妇女节手工活动。2组织各科教师进展优质课教研活动。3三月份保教工作小结。四月份：1、连续学习讨论新教材的教学方法，开展教师随堂课听课评课活动。2，公开课活动小结。2、预备成长脚印。幼儿创意美术大赛作品。五月份：1、做好“五一”幼儿安全训练工作，通过课例或其他方式增加幼儿自我爱护意识。2、筹备“六一”各项活动。3、开展“庆祝六一”家园同乐亲子活动。六月份：1、 连续学习讨论教学方法，开展教研活动，进展教师课例及教师阅历沟通。2，做好幼小连接工作。3，各科转入复习，大班，大大班预备迎接期末考试。七月份：1、开展教学效果实质抽查活动.2.各班做好期末工作小结。3，教研工作总结。
