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1、题目：重难点教学效果检测及结果分析学段:小学学科:语文教材版本:人教版年级/册:二年级上目录:2. 蓝树叶本次研修的重难点题目(知识点):1、能自主识字，能联系语言环境理解词语;2、能抓住人物的心理并能体会；3、理解文意，体会人与人之间应该互相帮助。教学目标：1、能自主识字，能联系语言环境理解词语;2、能抓住人物的心理并能体会；3、理解文意，体会人与人之间应该互相帮助。后测题：一、课件出示：（读句子感悟，并能掌握句式）你把绿铅笔借给我用一用行吗？现在可以把你的绿铅笔借个我了吧。、读一读这两个句子。、同桌之间互相说一说：_吗？_吧。、集体交流。二、整体欣赏感悟、课件朗读全文。然后小组内互相表演课
2、文内容，进行对话练习。、结合林园园最后的表现（不由得脸红了），引导学生猜猜她为什么脸红？接下来她会怎样做，同桌之间相互说一说。三、作业（通过绘画，提高学习兴趣）画一张有绿绿的叶子的树的图画送给李丽，并写上几句话。四、试卷答题（查看课堂的字词掌握情况）（一）、我会写。qin b fng jng tng zhu zh y( ) ( ) ( ) ( )（二）、选字填空。 做 作（ ）业 （ ）工 工（ ） （ ）事 想 相（ ）像 互（ ） 思（ ） （ ）信（三）、填一填。一（ ）铅笔 一（ ）树叶 一（ ）同学一（ ）椅子 一（ ）刺猬 一（ ）板凳（四）、比一比，再组词。课（ ） 景（ ） 注
3、（ ） 术（ ）棵（ ） 影（ ） 住（ ） 木（ ）通过阅读、试卷做题可以直观的看到学生的掌握层次。对没有解决的字词句可以进行单独辅导。检测分析结果：班级人数 50 参加人数 50最高分 最低分 平均分 及格人数 及格率100 50 75 35 7060分以下人数 60-70之间人数 7080之间人数 8090之间人数 90以上人数10 15 15 15 5出现的问题：1、 通过本次的答卷学生掌握不是很到位，对句子的理解需要继续的加深学习。2、 通过考试可以看出学生在课堂教学的活动中不能完全掌握课堂教学中的全部内容，需要课前课后的加强学习。对于教师的课堂教学而言，教师在教学中要由易到难，从字词句的掌握中逐步不加深。3、 课堂检测中有10个学生没有及格，说明这部分学生在本次课堂教学中没有掌握教学内容，需要个别的加强指导。改进措施：1、 做好课前课后的预习与复习工作。2、 加强个别指导。3、 做好备课工作。
