小学“少先队员”主要事迹

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1、小学“少先队员”主要事迹小学“优秀少先队员”主要事迹XXXXXXXX,男，现年9岁，XX乡寄宿制小学三年级（1）班班长、中队长、学校少先队大队长。xxxxxxxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵纪守法，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。一、勤奋好学，成绩优异。xxxxxxxx同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初他都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。学习上，他求知欲强。课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢

2、于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。功夫不负有心人，在校两年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的果实：年年来学习成绩均保持在全年级的第一名。xxxxxxxx同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“先进优秀四好学生”、”优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前，xxxxxxxx同志从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。二、尽职尽责，能力出色。XXXXXXXX同学从一年级到三年级一直被同学们选为班长,强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有

3、他活动的身影，班里的大小事情都有他付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，他会主动把班里的纪律管得井井有条，同学们都亲切地称他为“小老师”。他是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。XXXXXXXX同学是一名优秀的少先队员，在少先队中担任少先队大队长职务，在辅导员的指导下，积极组织少先队活动。他每天带领其他的少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。作为三（1）中队的中队长，他严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。作为中队长的他，为了让中队活动充满生机，他主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、相声等节目。在中

4、队活动中，让同学充分发挥才能，同学关系密切，三年级（I）班多次获得“先进班集体”称号。三、关心同学，乐于助人。xxxxxxxx同学学习认真，成绩优异。但他总说“一枝独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。于是，他常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。如：比比那热、阿比达尔等同学，他们利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热枕帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各个方面都有了较大的进步，老师面露悦色，xxxxxxxx等几位班干部，更是心里乐开了花。今年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的一切都很陌生，xxxxxxxx同学主动接近他，跟他谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。他对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹一样，他真是少先队员们的贴心朋友。