2024八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力第2课时摩擦力与社会生活习题课件新版新人教版

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1、第八章远动和力第八章远动和力第第3节摩擦力节摩擦力第第2课时摩擦力与社会生活课时摩擦力与社会生活 判断某措施或做法是为了增大还是减小摩擦,应紧扣判断某措施或做法是为了增大还是减小摩擦,应紧扣“字眼字眼”,如题中出现,如题中出现“花纹花纹”,一般就是通过使接触面变粗糙来,一般就是通过使接触面变粗糙来增大摩擦的;如果题中出现增大摩擦的;如果题中出现“加压加压”,则是通过增大压力来,则是通过增大压力来增大摩擦的;如果题中出现增大摩擦的;如果题中出现“润滑油润滑油”“”“滚动滚动”“”“光滑光滑”“”“减压减压”“”“接触面分离接触面分离”,则是减小摩擦。,则是减小摩擦。有益摩擦、有害摩擦有益摩擦、有

2、害摩擦1.有的摩擦力是有的摩擦力是有益有益(填填“有益有益”或或“有害有害”)的,如手的,如手握笔写字时手与笔之间的摩擦力。握笔写字时手与笔之间的摩擦力。2.有的摩擦力是有的摩擦力是有害有害(填填“有益有益”或或“有害有害”)的,如机的,如机械工作时,运动的部件间产生的摩擦力。械工作时,运动的部件间产生的摩擦力。有益有益有害有害123456789101112131415163.下列摩擦现象:下列摩擦现象:走路时鞋底与地面之间的摩擦;走路时鞋底与地面之间的摩擦;汽车汽车行驶时与空气之间的摩擦;行驶时与空气之间的摩擦;骑自行车时,车轮与轴之间骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;的摩擦;皮带传动中,皮带

3、与皮带轮之间的摩擦。其中皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有害摩擦的是属于有害摩擦的是(B)A.和和B.和和C.和和D.和和B123456789101112131415164.老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的有益有益(填填“有有益益”或或“有害有害”)摩擦。摩擦。有益有益12345678910111213141516 摩擦力的改变摩擦力的改变5.增大有益摩擦的方法:增大有益摩擦的方法:(1)接触面粗糙程度一定时,增大接触面粗糙程度一定时,增大压力压力;(2)压力一定时,使接触面变得更压力一定时,使接触面变得更粗糙粗糙;(3)对于原本是滚动的,可

4、采用对于原本是滚动的,可采用变滚动为滑动变滚动为滑动。压力压力粗糙粗糙变滚动为滑动变滚动为滑动123456789101112131415166.减小有害摩擦的方法:减小有害摩擦的方法:(1)接触面粗糙程度一定时,减小接触面粗糙程度一定时,减小压力压力;(2)压力一定时,使接触面变得更压力一定时,使接触面变得更光滑光滑;(3)使接触面使接触面彼此分离彼此分离;(4)变滑动为变滑动为滚滚动。动。压力压力光滑光滑彼此分离彼此分离滚滚123456789101112131415167.【20232023金昌】金昌】自行车是人们自行车是人们“绿色出行绿色出行”的首选工具。的首选工具。骑自行车时,下列摩擦应

5、设法减小的是骑自行车时,下列摩擦应设法减小的是(D)A.手与车把手之间的摩擦手与车把手之间的摩擦B.脚与脚蹬之间的摩擦脚与脚蹬之间的摩擦C.车轮与地面之间的摩擦车轮与地面之间的摩擦D.车轮的轴与轴承之间的摩擦车轮的轴与轴承之间的摩擦D123456789101112131415168.【20232023烟台】烟台】自行车是一种常用的交通工具,它的结构自行车是一种常用的交通工具,它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是(B)A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦给车轴加润滑油是为了增大摩擦B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦轴承内装有滚珠是为了减小摩擦C.

6、刹车时通过增大压力来减小摩擦刹车时通过增大压力来减小摩擦D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B12345678910111213141516点点拨拨:给给车车轴轴加加润润滑滑油油,是是在在压压力力一一定定时时,使使接接触触面面分分离离来来减减小小摩摩擦擦的的,故故A错错误误;轴轴承承内内装装有有滚滚珠珠是是通通过过变变滑滑动动摩摩擦擦为为滚滚动动摩摩擦擦,来来减减小小摩摩擦擦的的,故故B正正确确;刹刹车车时时用用力力捏捏车车闸闸是是为为了了在在接接触触面面粗粗糙糙程程度度一一定定时时,增增大大压压力力,从从而而增增大大摩摩擦擦,故故C错错误误;自自行

7、行车车轮轮胎胎表表面面有有凹凹凸凸不不平平的的花花纹纹,是是在在压压力力一一定定时时,增增大大接接触触面面的粗糙程度,来增大摩擦的,故的粗糙程度,来增大摩擦的,故D错误。错误。123456789101112131415169.【20232023成都新趋势成都新趋势文化传承】文化传承】尊老爱幼是中华民族尊老爱幼是中华民族的传统美德,初三的传统美德,初三(1)班全体同学深入社区养老院,开展志班全体同学深入社区养老院,开展志愿者服务活动,如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情愿者服务活动,如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向景。当他推动沙发向左运动时,

8、地面对沙发的摩擦力方向是向是向右右的。小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会的。小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更省力,他这样思考的依据是:在一般情况下,滚动摩擦更省力,他这样思考的依据是:在一般情况下,滚动摩擦小于小于滑动摩擦。滑动摩擦。右右小于小于12345678910111213141516点拨:物体受到摩擦力的方向与它相对运动或相对运动点拨:物体受到摩擦力的方向与它相对运动或相对运动趋势的方向相反,推动沙发向左运动时,地面对沙发趋势的方向相反,推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向右的;在一般情况下,滚动摩擦小的摩擦力方向是向右的;在一般情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦。于滑动摩

9、擦。1234567891011121314151610.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,摩擦力摩擦力减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有水就会被甩出,原因是雨水具有惯性惯性。摩摩擦力擦力惯性惯性12345678910111213141516点拨:下雨天,路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,点拨:下雨天,路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,在压力一定时

10、,摩擦力减小,容易摔倒。甩动雨伞,雨在压力一定时,摩擦力减小,容易摔倒。甩动雨伞,雨伞上的伞上的雨水与雨伞一起运动,雨伞停止甩动,伞上的雨雨水与雨伞一起运动,雨伞停止甩动,伞上的雨水由于具有惯性,继续保持原来的运动状态,所以就会水由于具有惯性,继续保持原来的运动状态,所以就会被甩出。被甩出。综合运动和力的关系分析摩擦力综合运动和力的关系分析摩擦力11.【20222022牡丹江】牡丹江】小明和小刚是两名初三学生,小明体重小明和小刚是两名初三学生,小明体重60kg,小刚体重,小刚体重70kg。在上体育课时,小明和小刚匀速。在上体育课时,小明和小刚匀速爬杆,以下相关说法正确的是爬杆,以下相关说法正确

11、的是(C)CA.小明和小刚受到的摩擦力一定相等小明和小刚受到的摩擦力一定相等B.小明受到的摩擦力一定较大小明受到的摩擦力一定较大C.小刚受到的摩擦力一定较大小刚受到的摩擦力一定较大D.小刚受到的摩擦力一定较小小刚受到的摩擦力一定较小1234567891011121314151612.如图甲,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向如图甲,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力不变的力F向右推物体,推力向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系的大小随时间的变化关系如图乙,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙,则在如图乙,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙,则在t1s时,物体受到的

12、摩擦力为时,物体受到的摩擦力为2N;在;在t3s时,物体时,物体受到的摩擦力为受到的摩擦力为4N。2412345678910111213141516点点拨拨:综综合合乙乙、丙丙两两图图提提供供的的信信息息可可得得下下表表,可可见见,t1s时时,静静摩摩擦擦力力f静静F12N。26s的的过过程程中中,滑滑动动摩擦力摩擦力f滑滑F34N。时间时间物体的速度物体的速度物体的运动状态物体的运动状态推力推力02s0静止静止F12N24s03m/s加速运动加速运动F26N46s3m/s匀速直线运动匀速直线运动F34N12345678910111213141516 物体由滚动变滑动来增大摩擦力物体由滚动变滑

13、动来增大摩擦力13.汽车正常行驶时,车轮与路面的摩擦是汽车正常行驶时,车轮与路面的摩擦是滚动滚动摩擦,摩擦,遇到紧急情况急刹车时,车轮与路面的摩擦是遇到紧急情况急刹车时,车轮与路面的摩擦是滑动滑动摩擦。摩擦。滚动滚动滑动滑动12345678910111213141516(1)旱冰鞋的鞋带能打结,这是因为鞋带间有旱冰鞋的鞋带能打结,这是因为鞋带间有摩擦摩擦。(2)旱冰鞋的小轮子的作用是通过旱冰鞋的小轮子的作用是通过以滚动代替滑动以滚动代替滑动的方法,的方法,使使摩擦摩擦大大减小。大大减小。摩擦摩擦以滚动代替滑动以滚动代替滑动摩擦摩擦14.轮滑是青少年喜爱的一种运动,关于如图所示的旱冰鞋:轮滑是青

14、少年喜爱的一种运动,关于如图所示的旱冰鞋:(3)刚起步时后脚要横着用力蹬,这是为了刚起步时后脚要横着用力蹬,这是为了增大摩增大摩。(4)如果遇到紧急情况,可使旱冰鞋的后跟着地,通过如果遇到紧急情况,可使旱冰鞋的后跟着地,通过以滑以滑动代替滚动动代替滚动的方法来增大摩擦力,从而实现紧急的方法来增大摩擦力,从而实现紧急“刹车刹车”。增大摩增大摩擦擦滑动代替滚动滑动代替滚动以以12345678910111213141516 物体由滑动变滚动来减小摩擦力物体由滑动变滚动来减小摩擦力15.【新视角结论开放题】【新视角结论开放题】如图所示,一张很长的红地毯平如图所示,一张很长的红地毯平铺在地面上。要把地毯

15、沿着其长度方向移动一段距离,最铺在地面上。要把地毯沿着其长度方向移动一段距离,最直接的方法就是从一端拉,但拉动整张地毯很困难,需要直接的方法就是从一端拉,但拉动整张地毯很困难,需要非常大的力。非常大的力。12345678910111213141516(1)解释从一端拉动地毯需要非常大的力的原因:解释从一端拉动地毯需要非常大的力的原因:拉动地毯拉动地毯时,地毯在地面上滑动,地毯与地面的接触面非常粗糙,时,地毯在地面上滑动,地毯与地面的接触面非常粗糙,由于地毯很长,对地面的压力很大,产生的摩擦力很大,由于地毯很长,对地面的压力很大,产生的摩擦力很大,因而从一端拉动时,需要非常大的拉力因而从一端拉动

16、时,需要非常大的拉力。拉动拉动时,地毯在地面上滑动,地毯与地面的接触面非常粗时,地毯在地面上滑动,地毯与地面的接触面非常粗由于地毯很长,对地面的压力很大,产生的摩擦力很由于地毯很长,对地面的压力很大,产生的摩擦力很因而从一端拉动时,需要非常大的拉力因而从一端拉动时,需要非常大的拉力地毯地毯糙,糙,大,大,(2)设计一种既简单又省力的方案,能将地毯沿长度方向移动设计一种既简单又省力的方案,能将地毯沿长度方向移动一段距离一段距离(方案可选用的工具只有圆木棒,也可不选用工方案可选用的工具只有圆木棒,也可不选用工具;对方案也可结合示意图描述具;对方案也可结合示意图描述):将地毯的一端卷起将地毯的一端卷起绕在圆木棒上,向另一端推动圆木棒滚动,地毯就缠绕在绕在圆木棒上,向另一端推动圆木棒滚动,地毯就缠绕在圆木棒上了,全部缠绕完后,继续推动圆木棒,地毯就可圆木棒上了,全部缠绕完后,继续推动圆木棒,地毯就可以沿长度方向移动一段距离以沿长度方向移动一段距离。将地毯的一端将地毯的一端在圆木棒上,向另一端推动圆木棒滚动,地毯就缠在圆木棒上,向另一端推动圆木棒滚动,地毯就缠圆木棒上了,全部缠绕完后,继续推动圆

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