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1、A卷：第一部分：积累运用。（20分）一、 根据拼音写汉字。（8分）1.u( )歌 2.延dng( ) 3.深su( ) 4.tu( )唐5.摩su( ) 6.jing( )相 7.t( )透 8.ln( )选二、 运用。（6分）9.下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲。校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮
2、迭起，掌声不断，我们一直鼓掌。气愤非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，搏得全场一片喝采声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。三、 探究。（6分）10.观察下图，说说你受到的启示。人 从 众 利用 利用 利用森 林 木第二部分：阅读理解（50分）四、 阅读下面语段，回答问题。（15分）我一翻那定价；一元八角!“先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。“我卖给你，两本，一块钱。”什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得
3、教人担心；头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 “哦!您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。11.联系上下文，说说“一元八角！”中“！”换成“。”，表达效果会有什么不同？（2分）12.第段划线的句子写出了“我”怎样的心理状态？（2分）13.第段抓住人物什么特征进行描写的？头上直竖着寸把长的头发“隶体一字似的胡须”等刻画，表现出
4、鲁迅先生怎样的性格特点？（3分）14.第段中“瘦得叫人担心”能否改成“非常的瘦”？为什么？（3分）15.体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”一句所蕴含的意思。（3分）16.根据文中对“他”的描写，结合平时你对鲁迅先生的了解，用两句诗或自己的语言概括“他”的性格特点。（2分）五、 阅读下面语段，回答问题。（14分）父亲也有管着我的事，比如让我递给他一支笔，我 递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。 父亲就跟我说：“递一样东西给人家要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，如果没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀子剪子这类
5、东西更是这样，决不可以拿刀口、刀尖对着人家；把人家的手弄破了呢？” 直到今天，我递任何东西给别人，总是让人家接起来顺手，报纸书本也让人家接到手里就能看。冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冬天进出屋子随手关门的习惯。另外，父亲还 我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关。我也从此遵循到现在。后来我想，父亲不管我的，都只是关系我个人的事。在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自由。有时候，他还在我喜爱的事情上帮我一把，比如为我小时候的集邮
6、册题签，给我们兄妹三个修改文章等等。而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事。在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外更有他人，要时时处处替他人着想。17.根据课文，在括号内选择恰当的词语填在横线上。（2分）我 （小心地、慢慢的、随手、用力）递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。父亲还 （告诫、警告、告诉、告知）我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上。18.根据第一段中“父亲也有管我的事”一句，试推测本文之前可能会写什么内容呢？（2分）19.请简要概括第一、第二段文字的大意。（4分）20.文中的“父亲”为什么要管“我”的这些事呢
7、？试用文中的一句话回答。（2分）21.你对文中“我”的父亲有什么看法？请把你的看法写下来。（4分）六、 阅读赵普，回答问题。（21分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。22.解释加点的词语。（6分）少习吏事 阖户启箧 处决如流
8、有岸谷 龌龊循默 卒用其人23.翻译下列句子。（9分） 每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 他日补缀旧纸，复奏如初。24.赵普晚年读书“手不释卷”，请你根据自己的积累，再写出两到三个有关刻苦读书的成语。（3分）25.语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么？（3分）第三部分：作文。（30分）26.这世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气请以瞧我这个人为题
9、目写一篇敬佩自己的文章。要求：写出你的特点；有恰当的外貌描写；字数450字左右。A第一部分一、 讴歌、延宕、深邃、颓唐、摩挲、窘相、剔透、遴选二、 批改建议：1.第一个句号改逗号；2.删去“许多共青团员”3.“我们一直鼓掌”删除；4.“气愤”改“气氛”；5.“搏”改“博”；6.删除“通过”。三、 随着人口不断增长，自然资源正在不断减少。第二部分四、11.换成“。”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。12.心理矛盾，左右为难。13.瘦，刻画出鲁迅顽强刚毅的性格；14.“我”对鲁迅先生的关切和热爱。15。“乱蹦”，反映了内心的激动，“没有蹦出来”，是由于置身于黑暗环境里的警觉，表现了对
10、鲁迅先生的爱护。16.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。五、17.随手、告诫；18.父亲对“我”有的事不管；19.父亲要“我”递东西时把捏手的一边给对方，父亲要“我”轻关房门。20.父亲反反复复地要我懂得，替他人着想。21.要针对文中的父亲发表看法。六、参考课本，略。第三部分：略B卷：一、基础知识及应用(24分)1根据拼音写出汉字。(5分)因lu_就简 不能自y_出其不y_ 相f_相成晶莹t_透 f_览景色jing_相毕露 职业生y_m_无一言 精神抖su_2解释加粗字的意义。(4分)大声疾呼：_ 背山傍水：_寻寻觅觅：_ 遭到非议：_恣情悲痛：_ 初生之犊：_相得益彰：_ 慷慨陈辞：_3选出没
11、有运用对偶修辞手法的一项( )(2分)A开轩面场圃，把酒话桑麻。B吴楚东南坼，乾坤日夜浮。C次日临政，处决如流。D青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。4选出对破折号用法判断有误的一项( )(2分)A那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织的抚摩似的。(表示解释说明)B我们对着高山喊：/周总理/山谷回音：/“他刚离去，他刚离去，/革命征途千万里，/他大步向前不停息。”(表示声音延长)C我费力地从里衫袋里(公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝)掏出那块带着体温的银元，放到他手里他的手多瘦啊!(表示解释说明)D你你贵姓?(表示停顿)5下列句子，语气最强烈的一句是( )(
12、2分)A人文精神的理性光芒是一面人类进步的旗帜!B人文精神的理性光芒不是一面人类进步的旗帜?C人文精神的理性光芒不能不说是人类进步的旗帜!D人文精神的理性光芒难道不是人类进步的旗帜吗?6下列句子中，成语使用正确的一项是( )(2分)A苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。B我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?C这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。D陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。7小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是( )(2分)
13、A我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧!B我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。C我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。希望您为我播放一首歌献给他，好吗?D我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗?8下列对句子含义分析有误的一项是( )(2分)A“蔡老师! 我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!”就全文而言，这里换用第二人称，仿佛面对面倾诉感情，更显真切、浓烈。B“这座大厦(香港中国银行)在香港是中国的象征之一，应该让它抬抬头，
14、要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。”这句话表现了贝聿铭作为一个中国人要为民族争光，要为中国争气的爱国之心。C“哦!您，您就是我结结巴巴，欢喜得快要跳起来了。一定是他! 不会错，一定是他! 那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”“没有蹦出来”是因为“我”见到鲁迅过于激动，话不成句，表现了鲁迅在“我”心中崇高的地位。D“明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。”这句话赞扬赵普做事沉着果敢，敢于坚持已见的性格。9模仿下面句式和修辞，以“友谊”、“理想”等为题，写一个句子。(3分)原句：美德像绮丽的宝石一样，如果镶嵌得淡雅，就显得更有风采。仿句：_二、阅读理解(66分)(一)(21分)人生的劣势(1)刚被破例招聘到县城工作的第二个冬天，有天清晨起床时，我突然感到自己的两个膝盖又酸又疼，扶着床边想站起来，稍用点力膝盖内的骨头就如针刺，疼得我出了身冷汗。(2)我被同事送去医院，被诊断是严重的关节炎。以前我曾见过不少乡下的关节炎患者，大多永远拄
