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1、演讲稿我身边的楷模 看到路边的小草你也许会想到春天，看到一粒果实你也许会想到金色想到收获,当你看到天空你会想起你会想起,作为一种，全心全意新方位，服务企业心贴心。十几年平凡的坚守让这个质检人焕发了光彩， 此刻我身穿制服站在演讲台上,心中充满了自豪，作为一名质检人无上的光荣,因为我们的头上是国家的主权，我们的肩上是社会的和谐,我们的眼前是法律的尊严，我们的背后是人民的幸福。质检工作者虽然很神圣,但却又很平凡很普通。因为这里不会如军人面对硝烟滚滚的战场,不会如水手面对横流碧海的洗礼,更不会如飞行员面对遨游蓝天的惬意,有的是对质检事业的执着，有的是听党召唤的忠诚，有的是情系天下的大爱，当领导交待工作
2、的时候是能推就推还是义不容辞，当遇到困难挫折的时候是半途而废还是勇往直前,当晋级升迁无望的时候是怨天尤人还是自我反省,我身边的人用行动给出了答案,去年十月的一个晚上十一点多龙泉公司突然打电话来说,由于超过就会给企业造成很大的损失,纳税服务科的小红因为时间的紧急，在路上一不小心扭了脚, 洪水灾害 党组成员身先士卒他们顾不上路上的危险查看山路崎岖,加上暴雨随时都有无法预知的泥石流和山体滑坡，这一路他们整整走了八个小时,同志们八个小时啊，八个小时的摸爬滚打，八个小时的通讯中断，八个小时是随时无法预知的灾难，八个小时是亲人们揪心的牵挂，八个小时是党员使命高度的升华,警察局的老赵在这场灾难中去了两个亲人
3、,面对突如其来的打击他强忍着悲痛，舍小家顾大家,和同志们一起投入到的工作中,我们送税法送温暖,为纳税人开启了绿色服务通道,众志成城,万众一心，共度难关,灾难面前,质检人用辛勤的奉献,捍卫了人民群众的财产,用党性和品行展示了新时期共产党人的风采,看哪，小山般堆积账本间是埋埋头工作的质检人，粉尘飞扬的仓库中是坚守岗位的质检人,高温的食品车间还是核查流程的质检人，多少个夜晚他们挑灯夜战进行数据分析,多少个节日他们在工厂里进行质量宣传,多少次他们拖着疲惫的身心回到家中看着熟睡的孩子那稚嫩的小脸。看着苍老的父母那苍白的容颜，心中是说不出的愧疚和自责啊。 作为一名基层的质检工作者，曾经我为工作的繁忙而退却
4、过,为企业的不理解而退却过，以为自己的青春就消磨在这三尺不到的检测台上而困惑过，但当我逐渐的融入到这个集体的时候，当我逐渐的为身边的人和事所感染所感动的时候，我才深深的体会到在平凡的岗位上做出最佳的成绩这就是创先争优最好的行动，是对为国聚财最满意的回答,党徽闪闪显光芒，党员使命铸满腔，或许我们只是普普通通的一粒沙，但我们手心相连就是金戈铁马,我们并肩努力，便固若金汤。 同志们就让我们不负时代的重托,不负时代的期望，十年二十年当我们回首往事就会为自己 终身奋斗的质检事业,终生追求的共产主义感到无比自豪无尚荣光。 第二篇：师德楷模在我身边演讲稿师魂，在爱的延续中闪光 师德楷模在我身边 在我的身边,
5、有这样一群人，他们每天和当地最调皮的孩子们打交道,但是他们却用拼搏的汗水把这些孩子亲手送进大学的殿堂; 他们不是最有才华的人，但是他们却像许三多一样有着“不抛弃,不放弃”的精神,面对难以言状的压力，他们选择了不断探索,不断进步，不断创新，他们像许三多一样在平凡的岗位上坚守，在平凡中创造着伟大; 他们不是传统意义上的好妻子，好丈夫,好妈妈,好儿女，可他们却是孩子们心里的好老师，好朋友； 他们面对着来自社会的流言扉语却依然谦逊的从事着自己认定的事业，甚至为了和时间赛跑而不想去争辩; 他们有着天底下最柔软却又最坚强的心，他们用自己的点滴行动诠释着教师之灵魂师德的含义，他们就是我亲爱的老师和同事们涞源
6、职教中心里一群默默的守护者和耕耘者。 也许有人会诧异。职业中学的老师们有什么特别的吗。他们和其他学校的老师不是都一样吗。每一个教师不都是甘当绿叶的奉献者吗。何必在这里来诉苦呢。我要告诉大家,我不是在诉苦,在这样一个严肃的场合里，我不想用枯燥的理论、空洞的语言来解释师德的含义,我只想用我的亲身经历给大家讲一些并不为人熟知的故事,所以，我诚挚的邀请在坐的各位,走进我的故事，走近我身边的那一群人,和我一起感受爱，感受爱的延续。 初次感受到职中老师的爱是在20X年的春天。我在初中的成绩并不好，所以没有等到参加中考便走进职中，成为了职中的一名学生。在人生的十字路口，我茫然过，无助过，甚至迷失过,我随便的
7、选择了一个专业打算混个毕业证完事。这时候,姚田民老师出现在我的面前，他建议我根据自己的优势选择旅游专业，只要好好学，应该能考个好大学。反正都是混，不如就学学旅游，感觉旅游也蛮有意思的，抱着这样的心态我听取了姚老师的意见。可是旅游专业的课程并不像我想像的那样有趣,有大量需要记忆的知识，而且特别琐碎,每次我想放弃的时候，姚老师就好像心理专家似的，早早的察觉到我的变化，细细的为我分析旅游业的前景，不厌其烦的教导我让我坚持，他用他特有的幽默影响着我,渐渐地，我有了属于自己的一套行之有效的学习方法。后来，我才知道姚老师那不可思议的觉察是来自他对每一个学生的关注和爱啊。我没有辜负老师的期望,两年多以后,我
8、以优异的成绩考上了河北师范大学。 2X年，我即将大学毕业,又一个人生的十字路口，当我正在犹豫着在哪里工作时,姚老师对我发出邀请,问我是否有意回到母校当他的同事,去教一教像我当年一样的学生。开始我拒绝了，可是当我再次见到姚老师的时候,我看到他眼睛里分明写着期待，写着寄托。后来我决定试一试。我登上讲台的第一天，姚老师开心极了，他很幽默的和我说：“王老师，我们是同行了。好好教啊。”然后和我握了握了手,在那一刻,我觉得握住的不仅仅是一双手,还是一份嘱托,是一根爱的接力棒，当时我下定决心,一定要将这份爱延续下去。 从教六年来，我一次又一次感受到师德的含义,这份感受不仅仅来自于年长教师的踏实稳重,也来自于
9、青年老师的坚守和执着。在职中,越来越多的青年教师成为了高尚师德的传承者,我们都一样,将曾经在老师那里得到的爱在这里延 续: 孙新平老师家的孩子没人带,她上晚自习的时候经常把孩子一人反锁在家里,有一次，课间我接了打到办公室的电话，电话里传来孩子哭泣声：“妈妈,我好害怕,你回家吧。”当我告诉孙老师的时候,我以为她会马上请假回家去陪黑夜里充满恐惧的孩子，可是没想到她很淡然的说了一句：“没事儿的，她习惯了。”这时,上课铃响了,她赶紧走回教室，可是在她转身的那一瞬间,我分明的看到了她眼角流出的泪水。同样是母亲的我鼻子酸了,孩子啊，你一定是最棒的，因为你有着天底下最坚强最负责最有爱心的母亲。 李淑华老师的
10、父亲病入膏肓,教高三的她没有请过假去照顾老父亲,埋葬了父亲以后，李老师言语中经常会流露出内疚与自责,是啊，她真的不是一个好女儿,可是泉下有知的老父亲懂，他有着天底下最懂得奉献的女儿。 岳宗保老师准备结婚了，可是订好的结婚日期竟然和高三学生专业考试冲突了，他只能和未婚妻商量将婚期拖一拖,面对着未婚妻的责难，他只能选择沉默，因为他真的不是一个好丈夫。可是,他是一个好男人，因为他像爱着亲人一样爱着他的学生啊。 这样的事情还有很多很多。付芳芳老师曾放下刚刚生完孩子的妻子去德国学习最先进的汽修知识和教学理念；张会老师曾把嗷嗷待哺的女儿托付给婆婆,自己披星戴月的来到学校辅导即将参加计算机专业考试的学生；王
11、志强老师曾经拖着他那伤残的腿,一瘸一拐的去查宿舍，去督促着学生努力学习；王大庆老师曾在寒冷的冬夜带着突然生病的学生去医院看病.在这样的集体中,我一次又一次地感动着,我感动于每一位老师的真实、奉献和执著，他们不是圣人，他们也食人间烟火，他们也曾因繁重的工作发过牢骚，可是牢骚过后却因学生一句轻轻的问候而欣慰自豪;他们也曾因为家人不理解而痛苦，但痛苦过后,擦干眼泪，又转身用微笑面对课堂；他们也曾因为学生的调皮不上进而苦恼过,但苦恼过后又是不停的探索再探索，不放弃，不抛弃，即使基础再差的学生，也要教他们一点点进步，用自己的耐心见证着职中学生的点滴成长，见证着他们化蝶飞舞的绚烂一刻。 除了感动,我想我应
12、该做得还有很多很多,因为爱的接力棒不仅仅是一句空洞的誓言，爱也不仅仅是美好浪漫的代名词，它代表着更多的责任和付出，在师德凯模的影响下，在爱的熏陶下,我一定会践行自己对恩师的承诺,让师魂，在爱的延续中闪光。最后我想用一首诗来结束我的演讲: 我想教会我的学生如何去生活 因为我的老师曾教会我如何去更好的生活我想教会我的学生如何去完善自我 因为我的老师曾教会我如何去更美的生活我想教会我的学生如何去爱 因为我的老师我的同事告诉我爱是什么我还想让我的学生去传递爱，延续爱因为我知道,传递爱的同时也会收获爱 所以苍天作证,我,我们已经全心全意的诠释着师德和幸福的真谛。 第三篇:寻找身边的师德楷模演讲稿放飞光彩
13、,让楷模永驻心间 各位领导、评委老师们： 大家中午好。今天非常高兴能站在这里参加学校工会组织的“敬业于天，爱岗于地寻找身边的师德楷模”演讲比赛，同时也非常骄傲和自豪，因为包括在座的所有广中教师都是我学习的楷模，并且还能跟其他几个优秀的选手进行角逐,更是我的荣幸。 今天我演讲的题目是“放飞光彩,让楷模永驻心间”。那么什么是楷模呢。字典上是这样说的“榜样、模范”。就像刚刚过去的3月5日学雷锋的日子,雷锋就是我们学习的楷模,尤其是雷锋精神，毛主席曾写了这样一句话“向雷锋学习”。其实在我们身边就有很多很多的“雷锋”,只要我们用心去观察。那么作为“人类灵魂工程师”的教师，我们更应该从身边寻找像“雷锋”一
14、样的师德楷模。 在广中无论是在哪个职位都有值得我们学习的楷模,他们就在我们的身边。我们的工作就是跟学生打交道,韩愈的师说中有句话我记忆非常深刻“师者,传道授业解惑也”，通过这句话也道出了教师的任务和责任。作为一名教师,我们如何把做人的道理传给学生,把文化知识讲授给学生且让学生学会,并且能够及时、主动帮助学生解决学习和生活上的问题。乍一听起来，或者想起来都觉得没有什么困难可言,可是当你真得走进学生来传道、授业和解惑的时候，你也许会体会到一个字“难”,甚至两个字“真难”。那么作为一个初出茅庐，没有经验的我而言,这些问题处理起来都是那么棘手,所以说如果我的身边没有一些“楷模”出现,那么我的工作开展起
15、来可能会难上加难。之所以有了楷模，我们才会有学习的机会,有学习的对象，这样我们才能够更好、更快地成长。 进入广中已经快三年了，我身边的楷模比比皆是。那么下面就让我来谈谈其中的几个对我影响很大的“楷模”。 通过学习楷模,我知道了面对形形色色的学生,我们应该放下架子，俯下身去跟孩子交流,用你的言谈举止来感化、感动学生，把你的爱和温暖洒遍整个班级乃至最需要的学生身上。那么能够直接和更多机会传递给学生爱的就是班主任老师。作为班主任，在我的身边就有那么多的楷模,他们都是富有教学和班级管理经验的老教师，有时跟他们交流，有时听他们教育学生,有时还细细观察他们的工作，这些都让我有很大的收获,听后都有种听君一席话胜读十年书的感觉，因此我觉得“楷模”的力量是无穷的。 华云峰老师就是我学习的楷模。他的语言朴实、生动、幽默、诙谐,并且一说话就是那么铿锵有力，富有磁性和吸引力。学生听了后都会受到很大的鼓舞，有的同学因他的话而开始心动了，有的学生却因他的话开始行动起来了。总之，华老师的话就像灵丹妙药,“吃”了就管用;华老师的话就像一剂兴奋剂，“打”了就有效果，真佩服华老师有这张“嘴”。华老师除了这张“嘴”，还有很多办法和方法，这些办法和方法也让学生能够感受到华老师的爱。跟华老师相处的时间里,在他的身上真的反射出了一句话“班主任是一个班级的精神领袖”。 作为班主任，有的
