2024八年级物理下册第八章力与运动专题特训二辨析二力平衡与相互作用力课件新版教科版

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1、辨析二力平衡与相互作用力专题特训二训练角度训练角度 竖直方向竖直方向1.2023邯郸模拟邯郸模拟如图所示,一个笔袋静止放在水平桌面上,如图所示,一个笔袋静止放在水平桌面上,下列说法正确的是(下列说法正确的是()A.笔袋对桌面的压力与桌面对笔袋的支持力笔袋对桌面的压力与桌面对笔袋的支持力是一对相互作用力是一对相互作用力B.笔袋所受的重力与笔袋对桌面的压力是一笔袋所受的重力与笔袋对桌面的压力是一对相互作用力对相互作用力C.笔袋所受的重力与笔袋对桌面的压力是一笔袋所受的重力与笔袋对桌面的压力是一对相同的力对相同的力D.笔袋对桌面的压力与桌面对笔袋的支持力笔袋对桌面的压力与桌面对笔袋的支持力是一对平衡

2、力是一对平衡力笔笔袋所受的重力与笔袋对桌面的压力,方向相同,不袋所受的重力与笔袋对桌面的压力,方向相同,不是一对相互作用力,这两个力的施力物体和受力物体都不是一对相互作用力,这两个力的施力物体和受力物体都不同,是两种不同性质的力,不是一对相同的力,故同,是两种不同性质的力,不是一对相同的力,故B、C错错误;笔袋对桌面的压力与桌面对笔袋的支持力,是一对相误;笔袋对桌面的压力与桌面对笔袋的支持力,是一对相互作用力,作用在两个物体上,不是一对平衡力,故互作用力,作用在两个物体上,不是一对平衡力,故A正确,正确,D错误。错误。【答案】A【点拨】2.2023邵阳邵阳2023年年5月月5日,在亚洲举重锦标

3、赛女子日,在亚洲举重锦标赛女子49公斤公斤级比赛项目中,我国选手包揽级比赛项目中,我国选手包揽“抓挺总抓挺总”三金。如图所示三金。如图所示的为运动员手举杠铃保持静止时的情景。下列属于一对平的为运动员手举杠铃保持静止时的情景。下列属于一对平衡力的是(衡力的是()A.运动员对杠铃的作用力和杠铃所受的重力运动员对杠铃的作用力和杠铃所受的重力B.杠铃对运动员的作用力和杠铃所受的重力杠铃对运动员的作用力和杠铃所受的重力C.运动员对杠铃的作用力和地面对运动员的运动员对杠铃的作用力和地面对运动员的支持力支持力D.运动员对杠铃的作用力和杠铃对运动员的运动员对杠铃的作用力和杠铃对运动员的作用力作用力杠铃杠铃静止

4、,受力平衡,且在竖直方向上只受到运动静止,受力平衡,且在竖直方向上只受到运动员的作用力和重力,因此这两个力是一对平衡力,故员的作用力和重力,因此这两个力是一对平衡力,故A正确。正确。【答案】A【点拨】训练角度训练角度 水平方向水平方向3.整体法整体法如图所示,用大小恒定的力如图所示,用大小恒定的力F推动木块推动木块A、B,使,使A、B一起沿水平桌面向右做匀速直线运动,不计空气阻力。一起沿水平桌面向右做匀速直线运动,不计空气阻力。下列说法正确的是下列说法正确的是()A.木块木块A对木块对木块B的推力和桌面对木块的推力和桌面对木块B的摩擦力是一对平衡力的摩擦力是一对平衡力B.对木块对木块A的水平推

5、力的水平推力F和桌面对木块和桌面对木块A的摩擦力是一对平衡力的摩擦力是一对平衡力C.对木块对木块A的水平推力的水平推力F和木块和木块B对木块对木块A的推力是一对相互作用力的推力是一对相互作用力D.桌面对木块桌面对木块A的摩擦力和木块的摩擦力和木块B对桌面对桌面的摩擦力是一对相互作用力的摩擦力是一对相互作用力木块木块A、B一起沿水平桌面向右做匀速直线运动,将一起沿水平桌面向右做匀速直线运动,将A、B看成一个整体,看成一个整体,A、B在水平方向上受到的摩擦力与推力在水平方向上受到的摩擦力与推力F是一对平衡力,即推力是一对平衡力,即推力FffAfB(fA、fB分别表示桌面对分别表示桌面对木块木块A、

6、B的摩擦力)。单独分析木块的摩擦力)。单独分析木块B,木块,木块B做匀速直线做匀速直线运动,受力平衡,且木块运动,受力平衡,且木块B在水平方向上只受木块在水平方向上只受木块A向右的推向右的推力力FA和桌面的摩擦力和桌面的摩擦力fB作用,故这两个力是一对平衡力,故作用,故这两个力是一对平衡力,故A正确;正确;【点拨】因为因为FfA,所以对木块,所以对木块A的水平推力的水平推力F和桌面对木块和桌面对木块A的摩擦的摩擦力不是一对平衡力,故力不是一对平衡力,故B错误;对木块错误;对木块A的推力的推力F和木块和木块B对对木块木块A的推力都作用在木块的推力都作用在木块A上,且大小不相等,所以不是一上,且大

7、小不相等,所以不是一对相互作用力,故对相互作用力,故C错误;桌面对木块错误;桌面对木块A的摩擦力和木块的摩擦力和木块B对对桌面的摩擦力,不是相互作用的两个物体间产生的摩擦力,桌面的摩擦力,不是相互作用的两个物体间产生的摩擦力,所以不是一对相互作用力,故所以不是一对相互作用力,故D错误。错误。【答案】A对于对于组合物体间的力的分析,要灵活运用整体法和单独组合物体间的力的分析,要灵活运用整体法和单独分析法。如图所示,组合体均在力分析法。如图所示,组合体均在力F作用下做匀速直线运动,作用下做匀速直线运动,则对于整体来说,所受的摩擦力等于推力(拉力),即图甲则对于整体来说,所受的摩擦力等于推力(拉力)

8、,即图甲中中FffAfB,图乙中地面对,图乙中地面对N的摩擦力的摩擦力f地对地对NF,图丙中,图丙中地面对地面对Q的摩擦力的摩擦力f地对地对QF。单独分析时,图甲中,。单独分析时,图甲中,B做匀速做匀速直线运动,因此所受摩擦力等于直线运动,因此所受摩擦力等于A对对B的推力;图乙中,的推力;图乙中,M不不受摩擦力;图丙中,受摩擦力;图丙中,P所受向左的摩擦力所受向左的摩擦力fQ对对PF。【点技巧】4.2023安徽模拟安徽模拟如图所示,用力拉着木板如图所示,用力拉着木板B沿水平方向做匀沿水平方向做匀速直线运动,甲、乙弹簧测力计示数分别是速直线运动,甲、乙弹簧测力计示数分别是8 N和和6 N。下。下

9、列说法错误的列说法错误的是(是()A.甲对甲对B的拉力和的拉力和A对对B的摩擦力是一对平衡力的摩擦力是一对平衡力B.A对对B的压力和的压力和B对对A的支持力是一对相互作用力的支持力是一对相互作用力C.物体物体A相对于地面是静止的相对于地面是静止的D.物体物体A受到木板受到木板B的摩擦力是的摩擦力是6 N以以木板木板B为研究对象,木板为研究对象,木板B在水平方向上受到甲的拉在水平方向上受到甲的拉力、力、A对对B的摩擦力、地面对的摩擦力、地面对B的摩擦力;木板的摩擦力;木板B沿水平方向沿水平方向做匀速直线运动,处于平衡状态,甲对做匀速直线运动,处于平衡状态,甲对B的拉力等于的拉力等于A对对B的摩擦

10、力、地面对的摩擦力、地面对B的摩擦力之和,甲对的摩擦力之和,甲对B的拉力和的拉力和A对对B的的摩擦力大小不相等,所以不是一对平衡力,故摩擦力大小不相等,所以不是一对平衡力,故A错误,符合错误,符合题意。题意。【答案】A【点拨】训练角度训练角度 水平、竖直方向水平、竖直方向5.2023成都期末成都期末如图所示,小明用水平推力推着箱子在水如图所示,小明用水平推力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动。下列说法正确的是(平地面上做匀速直线运动。下列说法正确的是()A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力对相互作用力B.箱子所受的推力和地面对箱子的摩擦力

11、是一箱子所受的推力和地面对箱子的摩擦力是一对平衡力对平衡力C.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力一对平衡力D.小明对箱子的推力大于箱子对小明的推力小明对箱子的推力大于箱子对小明的推力箱子箱子受到的重力和地面对箱子的支持力大小相等、方向受到的重力和地面对箱子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上且作用在同一条直线上,是一对相反、作用在同一个物体上且作用在同一条直线上,是一对平衡力,故平衡力,故A错误;箱子做匀速直线运动,处于平衡状态,错误;箱子做匀速直线运动,处于平衡状态,因此箱子所受的推力和地面对箱子的摩擦力大小相等,是一因此箱子所受

12、的推力和地面对箱子的摩擦力大小相等,是一对平衡力,故对平衡力,故B正确;箱子对地面的压力和地面对箱子的支正确;箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用持力作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力,故在同一直线上,是一对相互作用力,故C错误错误;小明对箱子小明对箱子的推力和箱子对小明的推力是一对相互作用力,大小相等,的推力和箱子对小明的推力是一对相互作用力,大小相等,故故D错误。错误。【点拨】【答案】B6.冰球是第冰球是第24届冬奥会的比赛项目之一,近年来越来越被大届冬奥会的比赛项目之一,近年来越来越被大众喜爱。如

13、图所示的为冰球运动员训练的瞬间。下列说法众喜爱。如图所示的为冰球运动员训练的瞬间。下列说法正确的是(正确的是()A.运动员在加速滑行过程中,运动状态不变运动员在加速滑行过程中,运动状态不变B.运动员手持球杆击球时,球杆对球的力与运动员手持球杆击球时,球杆对球的力与手对球杆的力是一对相互作用力手对球杆的力是一对相互作用力C.运动员滑行时不能立即停下来,是因为运运动员滑行时不能立即停下来,是因为运动员受到惯性作用动员受到惯性作用D.运动员静止站在水平冰面上时,冰面对人运动员静止站在水平冰面上时,冰面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力的支持力与人受到的重力是一对平衡力运动员运动员在加速滑行过程中

14、,速度大小发生改变,因此运在加速滑行过程中,速度大小发生改变,因此运动状态发生改变,故动状态发生改变,故A错误;运动员手持球杆击球时,球杆错误;运动员手持球杆击球时,球杆对球的力与手对球杆的力不是作用在相互作用的两个物体上对球的力与手对球杆的力不是作用在相互作用的两个物体上的力,且大小不等,所以不是一对相互作用力,故的力,且大小不等,所以不是一对相互作用力,故B错误;错误;惯性不是力,不能说受到惯性作用,故惯性不是力,不能说受到惯性作用,故C错误;运动员静止错误;运动员静止站在水平冰面上时,冰面对人的支持力与人受到的重力作用站在水平冰面上时,冰面对人的支持力与人受到的重力作用在同一物体上,大小

15、相等、方向相反且作用在同一直线上,在同一物体上,大小相等、方向相反且作用在同一直线上,是一对平衡力,故是一对平衡力,故D正确。正确。【答案】D【点拨】7.2023德州月考德州月考如图所示,某同学用弹簧测力计斜向上拉如图所示,某同学用弹簧测力计斜向上拉动物体动物体A,使,使A在水平地面上做匀速直线运动,拉力方向在水平地面上做匀速直线运动,拉力方向与水平面的夹角为与水平面的夹角为。下列说法正确的是(忽略空气阻力)。下列说法正确的是(忽略空气阻力)()A.物体物体A只受到只受到3个力的作用个力的作用B.物体物体A受到多个力的作用,处于平衡状态受到多个力的作用,处于平衡状态C.物体物体A对地面的压力与

16、地面对物体对地面的压力与地面对物体A的支持力是一对平的支持力是一对平衡力衡力D.物体物体A对弹簧测力计的拉力和该同学对弹簧测力计的拉对弹簧测力计的拉力和该同学对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力力是一对相互作用力忽略忽略空气阻力,物体空气阻力,物体A受到受到4个力的作用,即竖直方向的个力的作用,即竖直方向的重力和支持力、水平向左的摩擦力和向右上方的拉力,故重力和支持力、水平向左的摩擦力和向右上方的拉力,故A错误;在多个力的共同作用下,物体错误;在多个力的共同作用下,物体A做匀速直线运动,处做匀速直线运动,处于平衡状态,故于平衡状态,故B正确;物体正确;物体A对地面的压力与地面对物体对地面的压力与地面对物体A的支持力作用在两个物体上,所以不是一对平衡力,故的支持力作用在两个物体上,所以不是一对平衡力,故C错错误;物体误;物体A对弹簧测力计的拉力和该同学对弹簧测力计的拉对弹簧测力计的拉力和该同学对弹簧测力计的拉力作用在同一个物体上,不是一对相互作用力,故力作用在同一个物体上,不是一对相互作用力,故D错误。错误。【答案】B【点拨】8.2023衡阳衡阳如图所示,磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板上如图

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