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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。成为优秀管理者的自我规划引言管理分解来说就是”管”+”理”。根据统计, 中国公司管理者的”管”: ”理”大多为80: 20; 西方发达国家公司管理者的”管”: ”理”普遍为20: 80, 这可能就是中国公司缺乏国际竞争力最有力的说明。管理者要在管理工作上有所进取和突破, 必须从计划、 组织、 领导、 控制、 协调五个方面入手, 全面打造自身管理水平和技能, , 提升公司整体运营能力和市场竞争力。很多公司管理者根本没有系统的、 正式的、 进度明确的计划, 不知道自己到哪里去, 最后也不知道自己到了哪里, 成了所谓的”哥伦布计划”, 如
2、此下属员工就更是茫然不知所措, 不但浪费了大家大量的时间、 精力, 也浪费公司有效的资源, 甚至延误公司发展时机。管理者工作一定要有明确的规划, 才能做到严谨周密。自我规划的目的, 在于掌握现在, 分析未来; 促进自我了解、 自我定位、 发展自我以及实现自我。要做一个成功的管理者, 需要自己去经营, 现在为自己做一个规划, 充分了解自己, 才能做到量力适性, 为自己的人生点亮一盏明灯。一、 自我分析1 职业兴趣: 我的专业财务会计, 这个专业的最高管理职位是财务总监。无论艰辛困苦, 我都是积极向上的, 而且勇于挑战, 乐于奉献。我对会计这个专业的了解是高三那年, 对各种数据非常感兴趣, 而且认
3、为指挥一些特定数据的计算非常有成就感。2 职业能力: 我思维较为缜密, 做事细心而且严格遵守规章制度, 我善于学习, 改正缺点, 采百家之长, 有良好的团队合作能力, 同时独立性也很强。因此我认为很适合从事会计专业, 特别是财务会计。3 个人特质: （1） 性格特点: 循规蹈矩, 严格遵守制度, 是非分明。（2） 强项: 心思细密, 善于从细节入手。（3） 弱项: 容易先入为主。（4） 怎样处理问题: 把问题列出来, 从细节入手, 一条一条分析, 不放过 任何漏洞。4 职业价值观: 财务会计主要是对企业已经发生的交易或信息事项。经过确认、 计量、 记录和报告等程序进行加工处理, 并借助于以财务
4、报表为主要内容的财务报告形式, 向企业外部的利益集团提供以财务信息为主的经济信息。这种信息是以货币作为主要计量尺度并结合文字说明来表述的, 反映了企业过去的资金运动或经济活动历史。其特点是比较真实和能够验证。财务会计对外提供的信息反映了企业与投资者、 债权人等有关方面的利益关系, 受到这些信息使用者的普遍关注; 她们往要以为主要依据, 作出有关经济决策。以财务报告是经营者领导下的会计部门提供的, 即信息的提供者与使用者是分离的。为的信赖, 就需要对信息的加工、 形成和传递的全过程进行严格的规范。会计原则、 会计准则、 会计制度等财务会计的规范形式便应运而生。企业财务会计的主要目标是向政府机构、
5、 企业外部投资者、 债权人和其它与企业有利益关系的单位和个人及企业管理当局等一系列信息使用者提供有利于做出投资、 信贷决策及其它有关决策的企业财务状况、 经营业绩和财务状况变动的各种财务信息和非财务信息, 主要包括关于资产、 负债和所有者权益状况、 现金流动或其它资金流动等能够反映企业财务实力、 变现能力和偿债能力的信息; 关于收入、 利润形成及其分配等能反映企业经营业绩、 获利能力、 支付现金股利能力及重新投资能力的信息。( 参考百度百科财务会计) 因此作为一名财务会计, 不但仅要提高职业技能, 还要遵守职业道德。我认为一个人, 要做好一个职业, 就必须同时拥有职业技能和职业道德。5 胜任能
6、力: （1） 优势: 做事认真, 独立性强, 能够独自完成大的任务。观察细微, 注重细节, 谨慎行事。（2） 劣势: 自主性太强, 不敢冒险。（3） 对策: 扬长培短, 加强与她人的合作, 适当放手一搏。二、 职业环境分析( PEST分析法) 1. 家庭环境分析( E) : 经济状况一般, 父母学历不高, 可是认为只有学习才能够改变人生, 支持我的学业。父母的工作和影响使我对会计专业产生兴趣。2. 学校环境分析( P) : 学校学习气氛浓厚, 会计专业人数众多, 学校配备了雄厚的师资力量。开设了自主学习, 注重学生的全面发展, 办学有特色, 注重变革创新。始终围绕市场, 在理论教学上坚持”少而
7、精, 拿到手”。实行因材施教, 分层教学, 正确处理全面发展与个人特长的关系, 培养多样化有特长的学生。同时坚持学校督导组检查评估教学。 学校建设了一支素质高、 能力强、 结构合理的优秀的师资队伍。现有专任自学考试教育教师347人, 具有中高级技术职称的教师占358%, 具有硕士研究生以上学历占362%。还聘请了一支相对稳定的兼课教师队伍, 共1200多人, 理论课教师主要是北大、 清华、 北航、 人大、 外国语大学等全国重点院校的教师, 其中教授、 副教授占60%以上, 同时还聘请了一批生产、 建设、 管理一线的实践专家组成双师型教师队伍。( 参考互联网北京城市学院自考招生的SWOT分析及对
8、策) 3. 社会环境分析( S) : 对于会计各地需求不平衡。由于中国各地区经济发展不平衡,毕业生就业的地域范围,呈现出沿海发达城市多,内陆省份少的的特点。而且会计类毕业生日益增多, 薪酬逐年降低, 社会要求逐年提高, 就业竞争激烈。当前会计类毕业生形成了”买方市场”,就业竞争愈显。用人单位对毕业生的学历要求越来越高,文凭要求越来越硬。会计作为一种商业语言, 在经贸交往中起着不可替代的作用, 在中国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势, 本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计, 又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、 政府机关、 会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水
9、平、 基础扎实和具有较强业务能力、 有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。4. 职业环境分析( T) : 刚毕业的大学生一般主要是会计和出纳。会计师在每个企业都是必须的, 就业率一般比其它专业要高。会计职业上常会孕育出经营管理的人才。（1） 内资企业: 需求量大, 待遇、 发展欠佳。这一块是当前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业, 对于会计岗位她们需要找的只是”帐房先生”, 而不是具有财务管理和分析能力的专业人才, 而且, 此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此, 在创业初期, 她们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信( 戚) 手里。到公司做大,
10、财务复杂到亲信( 戚) 无法全盘控制时, 才会招聘”外人”记记帐。（2） 外企: 待遇好, 学得专业。大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是, 外资企业财务管理体系和方法都成熟, 对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致, 而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识, 尽管这种技能非常专业, 但对整个职业发展过程不利, 因为你难以获得全面的财务控制、 分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业, 而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课, 它更贴进实际工作, 也更适用。（
11、3） 事务所: 小所和外资大所的云泥之别。所有的事务所工作都有一个特点, 那就是: 累! 区别在于很多小事务所所, 待遇低, 加班不给加班费, 杂事多外资事务所则待遇要好的多, 但从某种方面来说, 她们的工作任务更重, 坊间甚至有传言说在那里是”女人当做男人用, 男人当做牲口用”, 加班更是家常便饭, 著名的”安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西, 即使是小所, 因为人手的问题, 对于一个审计项目, 你必须从头跟到尾, 包括和送审单位的沟通等等, 能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、 专业性、 意志等方面能给予地狱般的磨练。（4
12、） 理财咨询: 方兴未艾的阳光职业。现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大, 而且, 由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革, 理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。（5） 公务员、 教师: 稳定有余, 发展不足。会计人考上公务员或被招进高校做老师, 和其它专业的人从事这些职业一样, 有稳定、 压力小的优势, 也有发展艰难的。( 以上内容参考互联网会计就业前景) 三、 职业目标定位(一) 职业目标: ( SWOT定位分析) 内 部 环 境 音 素 优势因素( S) 弱势因素(W)具有较高的判断力; 人际关系良好; 具备专业知识, 水平
13、较好; 有能力, 细心谨慎; 严格遵守职业道德。主观性强; 主意一旦确定难以改变。 外 部 环 境 音 素机会因素(O)威胁因素(T)能够抓住机遇; 善于利用各种资源; 能取长补短, 博采众家之长。职业竞争激烈; 没有实习和就业经验。 结论 职业目标发展策略从事财会职业, 从基层做起, 努力做到最好, 争取CFO。从基层做起, 一步步积累经验增强能力。(二) 职业发展路径: 考取专业证书和注册会计师证书注册会计师会计主管财务经理财务总监四、 计划实施方案1 大学期间: ( 滚动计划法) （1） 大一试探期, 初步了解职业, 多利用学生手册, 了解相关规定如获得双学位等。（2） 学好专业知识,
14、了解财务会计工作的性质以及具体工作。（3） 规划英语学习, 为四级作准备, 争取一次性经过。（4） 大二定向期, 考虑将来是否深造并开始有选择地辅修其它专业的知识充实自己。（5） 准备考研, 查找相关资料了解会计考研的科目。（6） 增强计算机应用能力, 经过英语和计算机的相关证书考试。（7） 提高自己的责任感、 主动性和受挫能力。（8） 查找相关证件的考试, 必须拿到注册会计师证。学习财务管理方面的知识。（9） 参加社团活动, 积累经验, 锻炼自己的能力, 自学一些PS、 视频制作等电脑技术。（10） 大四分化期, 积极利用学校提供的条件, 了解就业指导中心提供的用人公司资料信息。（11） 建
15、立良好的人际关系, 保持与时代同步, 调节身心。2 大学毕业后五年: ( 粗略) （1） 尽快度过适应期, 寻找适合自己的工作。（2） 查找材料, 准备考公务员。（3） 谋求最佳的职业发展前途（4） 完善自我, 做出业绩（5） 提高技能与能力3 长期计划: ( 构想) （1） 向职业目标冲刺（2） 为自己描画一个适当的职业人生（3） 制定充实知识、 训练技能、 做好行动计划（4） 重新认识自己, 挖掘自身潜力（5） 分析得失, 调整价值标准和信念五、 评估调整控制 1 大学考上研究生: （1） 继续学习专业知识, 更进一步的提高自身能力（2） 锻炼较强的实践能力（3） 发展个人志趣（4） 培养良好的心理素质 2. 没有考上研究生: （1） 接着考, 同时做一些兼职积累经验（2） 进一步学习英语（3） 准备考公务员六、 结束语在大学期间要养成较高的政治思想素质和高尚的品德; 具有强烈的事业心和责任感; 具有吃苦耐劳的创
