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1、现代汉语语法教案1第四章 语 法教学目的和要求了解汉语语法学中有关概念数据，术语，了解现代汉语的语法特点，掌握汉语词类划分的标准、短语的结构类型和功能类型、句子成分和句子分析的方法、句类和句型、分析多层复句的方法。提高学生析句、造句能力，提高学生理解和分析现代汉语的水平。教学重点、难点汉语词类划分的标准，短语的结构类型和功能类型，句子成分分析法和结构层次分析法，几种特殊的现代汉语句型。1.语法概述一、为什么要学习语法现在己进入信息时代，信息科学主要有三个方面：数字化、网络化、智能化。智能化需要多种学科的研究成果，其中语言知识的研究处于重要的地位。智能计算机的研究己较好地解决了字处理和词处理的问
2、题，句处理问题亟待解决。句处理需要语音、语义、语法、语用等多方面的综合知识，目前的语法研究还远远不能满足中文句处理的需要。以上从科技方面讲了学习语法的重要性，我们日常的工作和学习也离不开语法，语文知识是学习其他学科的基础，基础不好，其他学科也学不好；日常生活中的口语表达、书面语表达也离不开语文知识，作教师的要讲课，要批改学生作文等作业，这更离不开语文知识，语文知识中自然包括语法。二、什么是语法语法是语言的结构规律，它客观地存在于语言之中，是语言中组词造句的规律，是语言中大大小小的音义结合体进行组合时所依据的一套规律。语法学是研究、说明语言结构规律的科学。语法这一术语，可以指语言中客观存在的结构
3、规律本身，也可以指语法学或语法书。三、语法学研究的内容概括起来说是词法和句法两部分。词法包括词的构成、词的分类、词形变化的规律等内容。句法：包括短语的结构规律及类型、句子的构成规律及类型、句子成分之间的关系等。四、语法学的分类根据研究目的的不同可分为：历史语法学比较语法学描写语法学根据研究方法的不同可分为：传统语法学结构主义语法转换生成语法五、汉语语法的特点（与印欧语系的语言相比、与古汉语相比）1、构词法、构短语法、构句法基本上是一套规则，即：词法、句法二者之间是有机地联系在一起的。2、汉语的词缺乏严格意义的形态变化，所以词类与句法成分不是简单的一一对应关系，句式变化无标志，词、短语不易分辨。
4、3、语序、虚词是重要的语法手段。4、词的转类，活用比古汉语有所减少。5、量词、语气词较丰富。六、语法的性质概括性（抽象性）语言中的词成千上万，句子难以计数，语法不是说明具体的词和句子的含义的，而是从无数具体的词句中抽象、概括出它们的结构规律和格式。稳固性从历时的角度看，语法与语音、词汇比较起来，变化是相当缓慢的。词汇的变化最快，从“五四”到现代，新词不断增加，旧词不断消失。语音也发生了不小的变化，从韵文、韵书中可以看出。民族性各种语言都有它们各自的特点。印欧语系语言的词大都有丰富的形态变化，汉语缺乏，但语序固定。系统性语法单位及单位间的组合、聚合都有规律性、系统性，其单位与规律之间也是互相联系
5、相互制约的，从而形成了一个整体的系统。如语序与语素组合，词与词组合、短语与短语组合，在汉语中基本上运用一套组合规则，从而形成了汉语语言单位的组合系统。七、几个基本概念：形态：词的形式变化。语法形式：由一定的语音形式标示，并作语法意义的外部标志而存在的形式。语法意义：语法形式所表示出的意义，即语言结构中语法成分和结构关系所具有、所表示的意义。语法范畴：是语法意义的高度抽象。语法功能：是语法形式和语法意义相结合的产物，包括：词或短语在具体语言结构中所表示出的作用，所具备的特点。语法特征：即语法功能和词的某些形态变化特征。语法特征的概念大于语法功能的概念。语法体系：有两个含义，一指客观存在于语言之中
6、的语法系统，一指语法学家在一定的理论指导下，对客观存在于语言中的语法结构规律所作的系统阐述。语法手段（语法方式）：人们通常把语法形式归纳为若干种，成为语法中所特指的语法手段。八、语法单位：从语法的角度，在语流中切分出来的一个个音义结合体。包括语素、词、短语、句子。语素是最基本的、最小的语法单位，句子是最大的语法单位。划分语法单位的目的是便于进行语法描写和语法研究。语法单位分三级四等：语素、词、短语、句子共四等。其中词、短语为一级，因为它们都可以构成句子。语素是最小的音义结合的语法单位，词是最小的能自由运用的语法单位。短语和句子是较大的语言单位。（一）短语（词组、结构、句法结构）短语是词按照语义
7、搭配和语法规则组合起来的而尚未成句的语言单位，是介于词和句子之间的语法单位。语素、词、短语之所以是静态的、备用单位，就是因为它们不像句子那样前后有较大的停顿，没有一个完整的语调，末尾没有语气词，书面上不用标点。语素是词的备用单位，词、短语是句子的备用单位，如果词、短语加上一个超语段成分则构成一个动态的句子。超语段成分指语调、语气，较大的停顿，书面上表现为句号、问号、感叹号等。文章的题目是词、短词，还是句子？这个问题可以讨论。短语的六种基本结构关系：短语名称 偏正 述宾 述补 主谓 联合 同位中间可插入： 的/地 着 、了、过 得 是不是 连词 前后关系： 修饰限制 支配 补充 陈述 并列 等同
8、短语的组合形式有两种。实词+实词：基本上可分六类，有的中间也可以借助虚词的帮助。虚词+实词：介宾短语、“的”字短语、方位短语、“所”字短语、比况短语等。（二）句子1、句子的概念句子是由词或短语构成的，能表达一个相对完整意思的语言单位。句子前后有较大的停顿，书面上用句号、问号、叹号等标点表示，整个句子伴有一定的语调和语气。停顿、语调、语气可统称为“超语段成分”。因此句子可作如下表示：句子=语段成分（词、短语）+超语段成分。2、汉语句子的特点如果不区分语法和语用，汉语的句子至少有以下几个特点：不一定具备主语、谓语。即使具备主语、谓语也不一定是NP+VP。即使NP+VP也不一定是施、受关系。主语可以
9、是施事、受事、工具、处所等。3、句子的分类依据不同的标准可以把句子分成不同的类型。、按句子的语气和功用分（一般称“句类”）：按句子的结构分（一般称“句型”）：单句：不能分析成两个或两个以上分句的句子，单句由词或短语构成，由句子成分作构成材料。复句：由两个或两个以上、在意义上密切联系的、在结构上互不包含的分句组成的句子。复句中的单句叫分句，复句也有一个超语段成分。句子成分和句法成分句子的构成成分叫句子成分，通常认为句子成分有六种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。除此之外，还有“小零碎儿”独立成分。句子成分可以由短语充当，也可以由词来充当。句子成分之间存在着一定的语法关系，句子成分的命名大都是
10、由各组成部分之间的结构关系决定的。4、句子分析、结构层次分析法： 、句子成分分析法： 2 词类一、词类是词的语法分类 二、分类的依据主要依据词的语法功能，即词的组合能力和充当句子成分的能力。词的形态变化、词的意义可以作为归类的参考项。（1）形态：根据词的词法特征，即表示词的某些语法意义的形态来分类。（2）功能：包括词的组合功能和造句功能两个方面，词的语法功能是划分词类的主要标准。词的组合功能指某类词能跟什么词组合，不能跟什么词组合；词的造句功能指某类词能做什么句子成分，不能做什么句子成分。组合功能可以用某些鉴别字标示，如“很”“是”“不”“有”等，这些词语义比较单纯，有广泛的适用性。（3）意义
11、：词的意义是个重要的参考项。三、汉语词类大系汉语词类首先可以分为实词和虚词，实词再分为体词和谓词。体词经常做主语和宾语，包括名词、区别词、数词、量词和部分代词。谓词经常做谓语，包括动词，形容词和部分代词。名 词名词一般能用数量词修饰，不能用副词修饰。名词表示人或事物名称。2、名词的语法特点（1）名词是体词，所以可以作主语、宾语、定语、偏正短语的中心语，还可以构成体词性联合短语。（2）可数名词可以用表示物量的数量词修饰，而不能用副词修饰。（3）一般不能重叠，少数名词可以重叠，重叠后有“每”的意思。（4）普通名词复数可以加“们”。3、名词的附类方位名词4、关于名词的三种语法功能数量词修饰、限制名词
12、的问题副词修饰名词的问题名词修饰动词的问题动 词动词是表示行为、动作、心理活动、存在、变化、消失、趋向、判断、能愿等的词。1、动词的意义分类行为动词：表行为、动作的。心理动词：表示心理活动的。存现动词：表示存在消失变化的。趋向动词：表示趋向。判断动词：表示判断。能愿动词（助动词）：使令动词：表示使令。2、动词的主要语法特点：如下表：A、作谓语；B、带受事宾语；C、带“着、了、过”；D、用物量短语修饰；E、+程度副词“很”；F、+“不、没”；G、重叠；H、构成“不”。 A B C D E F G H行为动词：说、研究 休息、失败 心理动词：想、喜欢 存现动词：有、发生 趋向动词：来、过去 判断动
13、词： 是 能愿动词：可以、应该 使令动词：请、命令 3、动词中的几个小类 判断动词“是”能愿动词（助动词）趋向动词使令动词4、动词 的再分类根据动词带宾语的情况，可以把动词分为及物动词和不及物动词两大类。不及物动词（自动词、内动词）、及物动词（外动词、他动词）的分类标准有三条：受事宾语，在意义自足的主事主语句里，宾语，直接宾语。一般取两条标准确定及物动词和不及物动词，如果取第条标准，那么不及物动词就太少了，因为能带施事宾语和处所宾语的动词也是及物动词了。及物动词的再分类体宾动词：只能带体词性宾语的动词。谓宾动词：只能带谓词性宾语的动词。体宾动词兼谓宾动词：既能带体词性宾语又能带谓词性宾语的动词。形容词1、分类表示性质、状态、形象或形状等的词。可分为以下几类：表性质：表状态：表形象或形状：其他： 2、语法特征形容词大都可以受程度副词的修饰，状态形容词因为已有表示程度的意思，所以不再受程度副词的修饰。部分形容词可以重叠、加缀。区 别 词（非谓形容词）1、语法特点不能作谓语，只能作定语，加“的”以后更加自由地作定语。2、区别词与一般形容词的区别区别词和形容词都可以修饰名词作定语，但形容词作谓语，一般可用“很”修饰，这两项功能是区别词没有的，也是形容词与区别词的最大差别。关于名、动、形的区分、比较明显的名、动、形可以借助意义来辩
