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1、活动名称：（中班语言）挑食的熊哥哥活动目标：1、引导幼儿观察图画，大胆猜想故事情节。大胆表达自己的想法。2、让幼儿懂得不挑食，身体才会棒的道理。准备：PPT图片过程：一、引导幼儿仔细观察图画、大胆表达自己的想法。今天老师给你们带来了一些图画！看看图画里发生什么事，看完了我要提问的。一起来看。1、（出示图1）：请你们安静地仔细看图画，看一看这是谁的家，图画里有谁？它们在做什么？给你们2分钟时间，想好了再举手回答。幼儿欣赏图画，分小组让幼儿用比较完整的话说出图画里的内容。2、（出示图2）：熊妈妈准备了丰富的午餐，看看两只小熊在做什么？猜猜熊妈妈会对熊哥哥说什么？安静地仔细看图画给你们2分钟时间，幼
2、儿可自由讨论画面内容。3、（出示图3）：熊妈妈手里端着的是什么？看看熊哥哥在做什么？教师用幼儿说过的话小结前面3张图片的内容。4、（出示图4）：熊妈妈又让熊哥哥做什么？熊哥哥又是怎样做的？5、（出示图5）：看看这幅图里熊妈妈和熊弟弟在做什么？为什么会抱熊弟弟？6、（出示图6）：熊妈妈抱了熊弟弟后，说说熊哥哥会怎样做？7、现在来听听，老师讲的故事和你们猜的一样吗？二、教师完整讲述故事内容。请幼儿欣赏图画。三、教师提问：这个故事告诉我们吃饭的时候，应该怎样？幼儿大胆表达自己的想法。自由讨论。四、教师总结：多吃蔬菜、不挑食，身体才会棒棒的。后面有故事 故事：挑食的熊哥哥图1、吃饭了，熊妈妈给熊哥哥、熊弟弟做了很多好吃的食物。图2、“开发了，快来吃有营养的青菜吧。”熊妈妈说。“我讨厌吃青菜，我要吃饼干。”熊哥哥抓起饼干就往嘴里塞。图3、“那要不要吃可以让人变聪明的鱼呢？”熊妈妈温柔的说。“我讨厌吃鱼，我要吃糖果。”熊哥哥抓起一颗糖果往嘴里送。图4、“也许你会喜欢妈妈给你做的鸡汤，尝一尝吧！”熊妈妈又说。“不，我讨厌喝汤，我要喝饮料。”熊哥哥回答道。图5、“妈妈，这些我都要吃。”熊弟弟说，“吃了就可以长得比哥哥还高，力气比哥哥还要大，我就能当哥哥了。”图6、熊哥哥才不意愿当弟弟，他连忙说：“我也要吃！我是哥哥，我吃得比你多。”熊妈妈高兴地笑了。 完
