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1、XX公司培训目的与制度_ _ 公司培训目的与制度第一条 员工培训的目的与宗旨1为进步员工素质，满足公司开展和员工开展需求，创立优秀的员工队伍，建立学习型组织。2培训的目的是通过不断进步员工的知识程度、工作才能和能动性，把因员工知识、才能缺乏和态度不积极而产生的人力本钱的浪费控制在最小幅度，使员工到达实现自我的目的。3公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同开展。4培训方针是自我培训与传授培训相结合，岗位培训与专业培训相结合。第二条 培训的组织筹划和施行1总部人力资部负责培训活动的统筹、规划。2各公司人事行政部门负责培训的详细施行。3公司其它各部门负责人应协助人事行政部门进
2、展培训的施行、催促，同时在公司整体培训方案下组织好本部门内部的培训。第三条 培训的形式与方法1公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。内部培训又分为员工职前培训、岗位技能培训和员工态度培训。2职前教育：公司新入职人员均应进展职前教育，使新入职员工理解公司的企业文化、经营理念、公司开展历程、管理标准、经营业务等方面内容。职前教育由各公司人事行政部门统一组织、施行和评估。3岗位技能培训：根据公司的开展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进展岗位技能培训，并可视其实际情况合并举办。岗位技能培训由人事行政部门协同其它各部门共同进展规划与执行。由各部门提出年度岗位技能培训方案，报
3、人事行政部门，再将其汇总报人力资部，由人力资部根据需求统筹制定培训方案，呈报董事长核准后，由人力资部会同各公司人事行政部门共同安排施行。4部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进展小规模的、灵敏实用的培训。同时各部门经理应经常督导所属员工以增进其处理业务才能，充实其处理业务应具备的知识，必要时应指定所属限期阅读与专业有关的书籍。部门内部培训由各部门组织，定期向人事行政部门通报培训情况。5外派培训：培训地点在公司以外，包括参加各类培训班、管理人员及专业业务人员外出考察等。由公司出资外培的，公司应与参培人员签订培训合同。6个人出资培训：由员工个人参加的各类业余教育培训，均属个人
4、出资培训。公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培训活动。员工因考试需占用工作时间，持准考证，经部门负责人批准办理请假手续。7临时培训：各级管理人员可根据工作、业务需要随时设训，人事行政部门予以组织和配合。第四条 工作业绩及工作才能特优、且与企业有共同价值观的员工可呈请选派外培或实习考察。第五条 培训完毕后，要开展评估工作，以判断培训是否获得预期的效果。评估的形式包括：考卷式评估、实际表演式评估、实际工作验证评估等。第六条 培训过程前、中、后所有记录和数据由人事行政部门统一搜集、整理、存档。第七条 公司投入的培训费用应严格按照培训方案施行，杜绝浪费现象。第八条 各单位部门经理主
5、管施行员工培训的成果列为考绩的记录，作为年终考核的资料之一。第九条 凡受训人员在接获培训通知时，应在指定时间内向组织单位报到，特殊情况不能参训，应经分管领导批准。第十条 本制度经董事长核准后施行，修订时亦同。员工培训制度是指以规章制度的形式将企业的培训方案、要求、施行等方面加以标准化、严肃化。每个企业的详细情况不同，培训制度也各不一样。培训制度的内容主要包括总那么、培训目的以及培训内容等。(一)总那么通过培训进步企业的整体素质。(二)目的培训目的即为什么培训，培训的目的是什么。(三)培训内容培训内容包括企业历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构、规章制度、岗位要求、工作条件、工
6、作标准、技术手册、工作流程以及辅助性技能和素质培训，如商务礼仪、设备使用等。(四)培训方式新进人员均应在入职前进展职前培训，详细的培训方式有短期培训、专业培训和实习。(1)短期培训：即在较短时间内(一般不超过 1 个月)组织新进人员进展前述内容的培训，培训合格后上岗。此种培训是职前培训的主要形式，应予以特别注意。(2)专业培训：即对某些专业技术方面的知识和技能进展的职前培训。(3)实习：即一面工作、一面在专人的指导下实习，通过实际工作学习相关知识和技能。2在职培训在职培训有多种类别，一般分为共同性培训、专业性培训以及岗位培训 3 种。(1)共同性培训：根据培训对象不同，共同性培训又分为管理者培
7、训和一般性培训。管理者培训：其培训的对象通常是业务主任以上从事经营管理的人员。对管理者进展培训的目的是进步管理者的管理程度和技能，其培训次数不定，一般每年两次左右，其培训方式主要有外出参加培训课、内部培训、自学管理书籍等。培训内容主要以 NTP(管理者培训方案)课程为主要内容。一般人员培训：即对业务主任以下级别的员工所进展的培训。根据培训方式和内容的不同分为专业性培训和岗位培训两种。(2)专业性培训：即为进步工作胜任度所做的关于专业技术方面的培训。(3)岗位培训：企业管理人员通过日常工作或日常接触，启发和指导下属的工作方法和工作技能，激发下属的工作热情，培训下属敬业、协作、团体品质的过程，岗位
8、培训是一项经常性的工作，它贯穿于企业消费、经营的全过程。岗位培训的方法有标准性演示，通过讨论传送意见和观念，有方案安排各种才能训练，通过联谊会、谈心会、碰头会交流意见，指导下属。(五)课程体系针对不同的培训对象，针对培训的不同内容，分别进展不同课程的培训。企业应对培训的课程体系有所理解，或设计一些具有自身特点的课程，以便使培训到达良好效果。(六)培训设施如有必要和可能，企业应建立自己的培训设施，如培训大楼、培训教室等。为了保证组织的培训工作可以正常顺利地开展，有必要成立培训委员会，建立专门的诸如培训中心形式的培训机构以及一系列的培训制度。这些培训制度包括：(1)培训委员会工作章程。(2)培训管理制度。(3)培训部门工作规那么(内含培训人员管理制度)。(4)培训经费预算与管理制度。(5)培训工作评估与奖惩制度(内含培训评估施行方法)。(6)培训档案的建立和管理制度。(7)决策人员培训制度。(8)管理人员培训制度。(9)技术人员培训制度。(10)新员工培训制度。(11)晋升培训制度。(12)转岗培训制度。(13)新知识、新技能推广普及制度。(14)业务知识和业务技能培训制度。第 页 共 页
