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1、精选七年级上学期地理教学工作计划一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学.积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高.同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力.二、教学要求1、加强理论学习，认真学习国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要，不断更新教育观念，明确自己的工作目标，充分认识到自己工作的必要性和重要性，不断提高自己全面的素质.2、认真学习、领会新课程标准的重要内容，在教学中注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，注意培养学生的各种地理能力，重视培养学生的地理观察、调查
2、、运用图表和数据分析等基本方法、地理思维能力、地理探究能力，同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理.3、以教材中的“活动”部分内容为突破口，深入研究课堂教学模式，继承以往教学活动的长处，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式.4、注意建立过程式评价体系，注重学生的发展，给在实施新课程中的每一位学生建立成绩档案，用来记录该学生的地理学习情况，作好整理工作.5、将新课程教学实验研究进行反思，整理自己的所做、所思、所想，将自己在这些年的教学工作中的好的做法，符合课程改革的理念的课堂教学或实践活动进行总结、提炼，继续发扬光大，并把它们记录下来，写成教案、活动案例
3、、论文、实验报告等，积累经验，验证新课程标准的科学性和可操作性三、本学期世界地理的教学目标是1.使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况.2.使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法.3.使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力.学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表.4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的
4、经验和问题；增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念.四、具体实施1.教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观念.更多地关注学生的学习体验，关注学生的情感、态度和价值观.2.引导学生从生活实际和自身经验出发，观察、发现、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中学习和运用地理知识.3.引导学生关心现代社会的发展，关注世界的变化，树立科学的资源观、环境观、人口观.要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分，以千姿百态的地理事象、千差万别的地理空间、千变万化的地理演化过程.充分考虑现代信息技术的深远影响，促进地理学习的革命，为学生主动地、富有个性地学习地理创造良好的环境.4.初一每
5、个班级都有个别学习习惯较差的学生，这些学生他们或者自身努力但学习比较困难，或者智商不低但学习不努力，或者对老师的教育有反感情绪，所以在教学中应该对这类学生给予特别的关照，生活中要关爱他们，学习中要特别关注他们的一言一行，要从基础抓起，从良好的学习习惯抓起，不放弃每一位学生.5、教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一.
6、在平时的教学中，我特别强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去.3 / 3精选七年级上学期地理教学工作计划2一、指导思想：以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力.二、具体工作和措施：（一）全面加强学习，不断提高自身素质1.本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准；认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度.组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组教
7、师积极开设公开课和开展各项教改实验.2.做好教情学情的调查，及时调整教与学.每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑.本组每位教师要深入了解学生的基本情况，进一步培养好学生学习的兴趣.（二）认真落实教学常规，发挥集体优势1.增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享.切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探索课堂结构改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人.2.加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次.加强组内评课的深度.3.落实新老教师的传、帮、带工作，帮助青年教师尽快站稳
8、讲台，早日成长为教学骨干.4.贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节.认真把好练习关，精心选择练习题.作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但一定要围绕课程标准来组织练习.5.精讲精练，落实每单元一练制度，教师要检查讲评.6.加强尖子生的培养和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化.（三）努力提高教学效率，提高教学质量1.抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础.2.课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注重渗透德育教育.3.教学中要注重：（1）强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力；（2）增强实践意识、重视探究和应用；（3）倡导主
9、动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力；（4）注重教学研究（教材研究、应用研究、推理研究），努力提高教学质量.4.抓好政治小论文的培训，积极开展政治小论文竞赛活动.5.指导帮助学生掌握中学的学习习惯和科学学习方法.总之，七年级是初中基础年级，针对本组教学任务要求，做好研讨、交流、讨论工作，真正落实教学常规，提升课堂教学实效.3 / 3精选七年级上学期地理教学工作计划3一、本学期教学时间安排本学期从9月_号正式开学，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进
10、行期中测试，时间相对紧张.对本学期所要进行的教育教学进行了公道的安排，以顺利完本钱学期的教育教学工作.二、本学期教育教学内容仁爱英语七年级上册有4个单元12个话题以及2个温习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个温习单元，无新的语法和句式.三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看语法知识点1、一般疑问句及回答；2、指示代词、人称代词、物主代词3、名词复数的变化；4、方位介词；5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6、实义动词的第三人称单数及变化；7、名词所有格；8、一般现在时9、时间表达法.四、本学期将采用的教育教学方法英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针
11、对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补.针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：1、用英语教英语（Teach English in English）；大学生生活费收支状况调查报告英语究竟是一门语言，练习的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的练习，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的练习.2、用英语想英语（Think English in English）；用英语想，也就是用英语思考.学英语而不用英语思考，一定学不好.用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的参与，或者说本族语思
12、考的参与被压缩到了极不明显的程度.这是真正流利、熟练的境界和标志.3、背诵和多种练习结合实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法.4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法；英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，假如对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好.因而，针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违反的.五、本学期进步教育教学质量的方综治专干工作职责综治法1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用.充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习爱好，帮助学生摸索
13、适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力.2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力.3、尽量使用英语，适当使用母语.4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案.5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲看.6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解正确、深刻、透彻.7、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐进步阅读理解能力.8、加强书面表达练习，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门.9、实行分层次教学.制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所进步.10、公道利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效.六、本学期将进行的温习本学期的时间固然较紧，但是我打算在元月初进进温习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本进手，以课本为基础整理本学期所学的知识点，在整理的基础上进行回纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数.3 / 3
