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1、第13课 多变的纸拉花教材岭南版第一册学校花都区雅居乐小学上课老师何菊香上课班级一（8）教材分析本课多变的纸拉花由剪、撕、拉、贴为主的综合课。用各种纸片分别剪出各种形态的拉花，突出形态的特点。学生以前学习过剪纸、折纸，岭南版美术教案多变的纸拉花所以一般都能通过自己的意图来剪。多变的纸拉花学生如果能够抓住形态特点，即是本课的重点。本课的剪拉方法较为简单，难度不大，可以留给学生的想象和表现空间却很大，是剪拉与玩乐融为一体的学习课型，使学生积极、主动地参与学习的全过程，愉悦和激发他们学习美术的兴趣。教学目标1、让全体学生有兴趣地参与剪、撕、拉等游戏活动，掌握剪纸拉花的方法，并能运用此方法。法剪出自己
2、喜爱的拉花。2、学会把握剪拉花的形状特点，培养学生的空间想象能力。3、体验学习过程中的剪纸、拉花、游戏、表演的情趣。教学重难点重点：引导学生运用剪纸拉花的方法，抓住表现对象特点。难点：纸拉花特点的表现与装饰。解决难点的方法1、教师展示有创意的剪纸方法，并示范讲述。2、鼓励与知道自己阅读、学会剪纸拉花的不同方法。3、教师的启迪与引导。作业与要求运用折、剪、拉的方法，自己折出拉花形象，并且完成其中一个拉花的装饰，把制作的拉花连在一起玩游戏。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备1、工具：剪刀、卡纸、胶水等。2、简单的媒体课件或图片。剪刀、卡纸、胶水等。为上课做好准备。课堂导入同学们
3、都见过了日常中的有哪些纸拉花形状，今天老师带了几件纸拉花给同学们参考，同学们来观赏一下。观赏纸拉花。通过观赏初步了解纸拉花。课堂发展一、欣赏、评述。展示课件内容，欣赏收集到的多种岭南版美术教案国内外纸拉花的作品图片。二、操作与示范。教师直观示范，边折、剪边讲述。对学生不容易理解部分要重点提示和注意。同时，指导学生结合教材图片，寻找规律：折剪纸拉花最要的是把握好层次，花边、装饰的大致比例关系。找一找：课件中的纸拉花作品图片与课本中的哪些作品一样。说一说：1.这些拉花是往哪边拉开？2.纸拉花作品是通过什么样的方法连着不断的？认真观看示范。通过观看，寻找规律来进一步了解纸拉花的做法。通过示范了解纸拉花制作的具体步骤。课堂发展三、作业与要求。运用折、剪、拉的方法，自己折出拉花形象，并且完成其中一个拉花的装饰，把大家制作的拉花连在一起玩游戏。观看课件中其他同学折剪的纸拉花过程，要求运用不同的新纸，既可以色彩搭配，还可以进行细部装饰造型，并提醒学生折好的拉花要拉得出来，可以连起来，这样就和同桌一起玩一玩。要注意保持环境卫生。根据要求完成练习。评价教师对本可学习内容作简要点评。自评或他评。分享成果。总结我们知道了本节课的折、剪、拉方法。只要我们多留意周围的日常生活，动一动你的小脑筋，动一动你的小手，本领也会越来越大，能够思考折、剪、拉出更多更好的纸拉花来。课后反思
