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1、临床医学认证考题答案11.学校每年投入专项经费20万元开展“大学生科研与创新实验计划”，资助学生在老师指导下利用课外时间开展创新性科研实验研究，推动（ B ）（P8,科学方法教育）A.学生创新能力的培养B.学生科研能力的培养C.学生实践能力的培养D.学生临床技能的培养2.为对学生进行职业生涯规划与就业指导，使毕业生尽快在思想上、心理上、行动上作好准备，为毕业后迅速适应工作岗位和继续教育打好基础，学校还开设了（ A ） （ D ）两门必修课。（P21,缙云校区学生支持与咨询工作开展情况）A.大学生职业发展与就业指导B.计算机应用程序基础C.医学心理学D.大学生心理健康教育E.医学伦理学3.以下哪
2、项不属于临床医学专业培养目标（ D ） （P3,临床医学专业培养计划）A.思想道德与职业素质B.知识水平C.实践技能D.具有扎实的临床医学专业基础知识和基本技能4。以下哪项不属于培养目标中思想道德与职业素质培养的计划（E）（P3,临床医学专业培养计划）.重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。.具有分析和批判精神，养成实事求是的科学态度并掌握解决问题的方法。.树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。.有团队合作精神，实现良好的人际沟通，处理好医患、医护及医学与社会之间的关系。.能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。5.以下哪项不属于培养目标中知识
3、水平的培养计划（ D ） （P3,临床医学专业培养计划）A.掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。B.掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。C掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。D.具有运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力E.掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。6以下哪项不属于培养目标中实践技能培养的计划（ C ） （P3,临床医学专业培养计划） A.具有较强的临床思维和表达能力，具有针对各类常见病、
4、多发病的诊断、处理能力及针对一般急症的诊断、急救及处理能力。B.能够根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的诊断、治疗手段。C.有团队合作精神，实现良好的人际沟通，处理好医患、医护及医学与社会之间的关系。D.结合临床实际，能够独立地利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息，能用一门外语阅读医学文献。E.能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。7.我校的办学理念包括（ ABCE ） （P2,学校概况）A.树立科学的高等教育发展观，科学谋划，合理布局B.确立人才培养的中心地位，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。C.强化办学特色、努力
5、提升核心竞争力D.办好人民满意的高等医学教育，造就特色鲜明、具有国际视野的医学人才E.坚持开放发展、合作交流，建设开放式、国际化的办学体系8.重庆医科大学未来5年的具体发展目标包括( BCDEF )：（P2,学校概况）A。推动科学发展、建设高水平医科大学B.形成多层次、多规格、特色鲜明的人才培养体系C.形成布局合理、特色鲜明的学科专业体系D.大幅提升科研水平和科技创新能力，力争取得一批具有影响力的原始创新成果E.基本形成思想素质良好、结构合理、开放流动、具有国际竞争力的师资队伍F.对外交流合作领域、层次和水平纵深发展，提升国际化程度9.专业限定选修课设置了科学方法与公共卫生课程、专业课程两类。
6、专业限定选修课程的设置与修读根据专业培养目标及学生个人发展方向确定，要求选修( D )学分。（P7,临床实习）A.7 B.8 C.9 D.1010.任意选修课课程包括人文社科、医学信息与科研方法、专业基础、专业拓宽四大类，其修读按重庆医科大学任意选修课课程管理办法（重医大教（2011）45号）执行，要求选修( B )学分。（P7,临床实习） A.11 B.12 C.14 D.1511.必修课程成绩评定包括（ A ）、（ B ）两部分。(P9,学生成绩评定)A过程评价 B. 课程结束考试 C.出席情况评定 D.上课提问情况评定12. 临床综合考核考核形式分为（ B ）、（ C ）。（P9,学生成
7、绩评定）A.基础理论考核 B. 临床实习各科轮转出科考核C. 实习结束时的毕业综合考试 D. 临床基本诊疗操作技能考核13. 毕业综合考试包括( A )、( C )。（P9,学生成绩评定）A. 理论考试 B.基础考试 C. 操作技能考试 D.实验考试14. 课程的最终成绩由（ A ）和（ D ）两部分构成 （P10,考试研究与改革）A形成性评价 B.流程性评价 C.总体性评价D. 总结性评价15. 重庆医科大学课程考试改革暂行办法中参与改革的有（ A ）门课程。A12 B.13 C.14 D.1516.什么课必须要开展评价考核。（ BC ）A.所有课程 B. 医学专业基础课 C.专业核心课程
8、D.实验课7. 学生必须参加教学计划中全部课程的考核吗？（ A ）（P9,学生成绩评定）A.是 B.选修的不用，必修的要 C.必修的不用，选修的用 D.都不用18. 教育部规定的录取制度是什么？ （ A ）A.学校负责、招办监督. B.招办负责，学校监督 C.学校负责，国家监督D.国家负责，学校监督19. 我校在条件相同的情况下，优先录取（ C ）成绩高分的考生A.语文 B.数学 C.英语 D.文综或理综20. 学生工作部（处）、团委的工作理念是（ CD ）A认真、规范 .B.认真、负责 C. 引导、规范 D.拓展、服务21.大学生心理健康节是几号。（ B ）A.5.24 B.5.25 C.5
9、.26 D.5.2722. 学校为加强学生职业生涯教育和就业指导与服务做了哪些工作。（ D ）（P21,缙云校区学生支持与咨询工作开展情况）A. 成立了“大学生职业发展与就业指导”教研室 B. 开设了大学生职业发展与就业指导课 C. 完善了就业网络的建设 D. 积极整合资源, 共同培育和挖掘就业市场23.学校推行了“（ A ）”三位一体的动员模式，发挥院系积极性，加强就业工作。A.学院、学生、家长B.学校、学院、学生 C.学校、学院、宿舍D.学院、学生、宿舍24. 助学金用于资助全日制( D )在校学生中的、品德优良的、学习勤奋的家庭经济困难学生。（P18,学生支持与咨询）A.本科 B.专科
10、C.本科或专科 D.本科和专科25.学校对学习困难学生采取了哪些帮助措施。 （ AC ）（P19,学生代表）A. 建立了学生学习状况分析工作模式 B. 建立了学生生活状况分析工作模式C. 建立了学习困难学生的长效帮扶机制D.建立了学习困难学生的短暂帮扶机制26. 学校对学习困难学生以什么教育为主？ （ B ）（P22,对学习困难学生采取的帮助措施）A.学习教育 B.思想教育 C.生活教育 D.惩罚教育27.学生代表由哪些形式产生？ （ ABC ）（P19,学生代表）A. 学生自荐 B. 班级推荐或选举 C. 辅导员老师推荐 D.代理班主任推荐28. 校长信箱的回复期限通常为（ B ）天（P19
11、,学生代表）A.二天 B.三天 C.四天 D.五天29.学校在哪里设置了校长信箱。-（ A ）（P19,学生代表）A.校园网 B.校长办公室 C.院系办公室 D.寝室一楼30. 学校层面，通过各班级，每学期几次收集并听取学生对教学改革、课程计划制定、以及教学过程中的意见与建议。 （ A ） A.两次 B.三次 C.四次 D.五次31.校长信箱的回复期限通常为（ C ）天 (P19,学生代表) A.1 B.2 C.3 D.4 32.我校现有社团（D）个 (P19,学生代表)A.44 B.54 C.48 D.58 33.我校直属附属医院（ C ）所 （P12,学院教学概况)A.4 B.5 C.6
12、D.734.我校非直属附属医院（C ）所 (P12,学院教学概况)A.7 B.8 C.9 D.1035.我校教学医院（ D ）所 (P12,学院教学概况)A.16 B.18 C.26 D.2836.我校有（ A ）个社区（全科）教学基地 (P12,学院教学概况)A.6 B.7 C.8 D.937.在卫生部国家临床重点专科评审遴选中，我校各附属医院获得（D ）个 (P12,学院教学概况)A.10 B.11 C.12 D.1338.我校图书馆为坚持服务创新，加强读者服务保障采取的措施中下列不是的为（ B ） (P10,图书、网络信息服务)A. 缙云校区与校本部两个校区的图书馆B. /开展教学素养教
13、育系列讲座C. 利用网络信息技术，开展各种信息咨询服务D. 建立学科馆员制度，与学科形成良好互动39.我校主播教室有（B ）间 (P10,七.图书、网络信息服务)A.1 B.2 C.3 D.440.我校多媒体教室有（A ）间 (P10,图书、网络信息服务)A.204 B.208 C.214 D.21841、世界医学教育联合会推荐的本科医学教育的国际标准（标准）分为（ ）大领域共计（ ）亚领域。(P3,定义)A.9 36 B.6 39 C. 8 19 D. 9 1842、医学教育人才培养的模式的基本思路是（ C ）。A.以人为本 B.以病人为中心C.以学生为中心 D.以老师为中心43、根据标准，毕业后对医学生的医学培训包括（ B ）。（P4，宗旨及目标报告）开业前培训 职业技能培训 医师道德培训全科技巧培训 专科培训及继续医学教育/进修A. B. C. D.44、基础生物医学，通常包括生物化学、生理学、生物物理学、分子生物学、微生物学、免疫学、( )。（P7，基础生物医学课程）A细胞生物学、解破学、遗传学、药理学以及中医学B细胞生物学、解破学、遗传学、卫生学以及中医学C细胞生物学、解破学、遗传学、药理学以及病理学D细胞生物学、解破学、遗传学、药理学、病理学以及卫生学45、行为和社会科学，包括有代表性的心理学
