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1、宝塔中心小学创立市级依法治校示范校自查报告 依法办学民主管理以人为本和谐开展 宝塔中心小学创立“依法治校示范校自查报告 一、学校根本情况 宝塔中心小学始建于1989年，学校占地面积2023000平方米，校舍建筑面积320230平方米；学校配有功能齐全的科学实验室、书法美术室、音乐舞蹈室、阅览室、劳技室、微机室等多个专用教室；学校现有7个教学班，学生296余人；教职工18人，其中，一级教师6人，二级教师12人，市级教学能手1人。 学校以“托起每个孩子的梦想为办学理念，全心全意依靠全体教师办学，牢固树立现代教育思想，坚持“优质、创新、特色办学治校方略，依法治校，严格管理，教育教学质量一直名列全县前
2、茅，赢得了上级部门和社会各界的普遍赞誉。 二、学校创立“依法治校示范校活动情况自查 一加强组织领导，健全依法治校工作机制 我校领导班子是一个团结合作、开拓进取、勇于创新的领导集体。学校班子成员高度重视依法治校工作，将其列入学校重要议事日程；学校主动和辖区派出所等共建单位进行法制教育共建活动，聘请了法门派出所同志担任法制副校长、派出所民警王海亮同志担任法制辅导员；建立了校长亲自抓，法制副校长、法制辅导员和学校职能部门具体负责的依法治校领导机构；学校制定了管理、教学、平安等系列管理制度，定期开会研究法制教育和依法治校工作，落实了依法治校工作责任制，制订了学校依法治校五年规划和年度工作方案，目标明确
3、， 1措施具体，考核有力。 学校党支部充分发挥政治核心和战斗堡垒作用，在工作中坚持做到“一个支持，两个保证，即，支持校长依法行使职权，维护校长在学校工作中的中心地位和行政指挥权威；保证学校正确的办学方向，保证学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，有力地推动了学校依法治校工作。 二普法教育活动丰富多彩，师生法制意识普遍增强 1、加强学习，提高教师法制意识 学校教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是学校依法治校工作的实施者、执行者，因此，加强干部、教师法制知识学习至关重要。我校领导班子率先垂范，带头学习法律法规，积极参加上级教育行政部门组织的普法考试，认真做好学习笔记，加强学习心
4、得体会的交流，为全校师生“示范。学校党支部充分利用党组织生活积极组织党员学法，要求党员创先争优，以身示范；同时，学校党组织充分发挥宣传优势，广泛利用校园播送、标语、宣传专栏、黑板报、法制主题班队会、全体教师会等多种形式，营造气氛，广泛宣传学校依法治校工作的重要性和必要性，不断提高全校师生学法、用法、守法的自觉性和主动性。学校工会充分利用政治学习和全体教师大会，组织全体教师认真学教育法、教师法等法律知识，同时，要求全体教师业余时间认真学习与教育工作密切相关的法律法规，并坚持学以致用，把学法和学校管理、教师工作紧密联系起来，不断提高学校依法治校、依法治教水平。 2、加强法制教育，提高学生遵纪守法的
5、自觉性 学生是学校教育工作的对象，通过学校教育，培养出遵纪守法、行为标准、全面开展的一代新人，这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为标准教育为根底，大力加强学生法制知识教育。 学校严格按照关于加强青少年学生法制教育工作的假设干意见要求，认真做到法制教育“四落实，并要求其他学科教学注重渗透法制知识教育；同时，学校充分利用国旗下讲话演讲、班会、红领巾播送等广泛宣传，以法制教育为主题进行黑板报评比；举行“拒绝毒品，珍爱生命主题班会；举行法制知识竞赛活动；以班级为主阵地，开展学生自我教育活动，班主任组织学生学习相关典型案例，引导学生讨
6、论、剖析案例，到达学生自我教育的目的；坚持每年邀请法制副校长、法制辅导员到校给师生上一堂生动的法制知识教育课；组织学生观看服刑人员视频现身说法。学校在坚持加强日常法制教育的同时，重点开展了每年12月的法制教育宣传月活动，并始终做到“四个结合：即课内与课外相结合；集中学习与分散自学相结合；全面普法教育与专项活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合。总之，学校采取多种形式，使普法教育经常化，以培养学生从小牢固树立遵纪守法的法制观念，自觉抵抗精神污染和违法犯罪，增强法制意识和明辨是非的能力。 学法是为了守法，守法是为了用法。小学生守那么、小学生日常行为标准是学生最根本的行为准那么。我们坚持从这些根
7、本要求抓 3起，从学生日常行为习惯的养成教育做起，通过摆事实，讲道理，多引导，重实践，通过培养训练，检查催促，严格管理，学校良好的校风已经形成，家长满意，社会赞誉。学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，后进生逐步转化，学生的总体素质不断提高。 三构建民主管理机制，依法实施民主管理 1、学校民主管理机构健全 学校充分发挥工会和教代会民主管理、民主监督的作用。学校坚持定期不定期地召开工会委员会和教代会，坚持每年召开一次全体教师大会，认真听取、审议学校年度工作方案、总结、财务预决算；讨论表决学校的重要规划，讨论学校建设、改革和教学、科研等方面的重大决策。学校的绩效工资、师德师风建设规划、规章制度、学校
8、实施的各项改革等都交学校教代会讨论通过，保证了教师民主管理学校的权力的实现。学校党支部还加强宣传和引导，不断提高教师代表的政策理论水平和参政议政能力。不断探索民主管理与民主监督的有效途径。 2、学校民主管理制度完善 学校依法制定了有关教育教学、财务、教师、学生、后勤、平安等各项管理制度，如宝塔中心小学绩效工资分配方案、宝塔中心小学教学质量奖励方法、宝塔中心小学科研课题奖励方法等，内容合法、公正、公开、并得到了切实有效的执行。 3、完善校内监督机制，效果明显 学校党支部把“校务公开工作纳入学校党风廉政建设、干部勤 4政廉政建设的重要内容，切实做到对校务公开实施全过程监督，做到学校开展的重大事项政
9、策公开、程序公开、过程公开、结果公开、评价公开。 结合学校实际，学校工会不断完善了宝塔中心小学校务公开实施方法，并对校务公开的各类材料进行了比拟标准的收集与整理。实施方法中明确规定了校务公开的内容、形式、根本程序和责任人等，进一步标准了学校校务公开工作。 学校坚持利用全体教师会等宣传阵地严格执行校务公开，切实做到将学校改革与开展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教师权益等事项及时向全体教师公布；将学校的有关事项及时向学生、家长和社会公布。学校成立了校务公开工作监督机构，坚持每年对学校的校务公开工作进行监督检查；坚持家长委员会成员参与学校管理，主动听取家长意见，接受家长监督；坚持做好每年
10、校务公开满意测评工作，近三年来，教职工对学校校务公开的满意度均到达98%以上。 校务公开工作既维护了师生的根本利益，又有利于学校的长远开展，得到了学生、家长、社会的好评与认可。 四依法实施办学活动，全面推进素质教育 1、办学活动标准有序 学校严格贯彻执行国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，依法治校，全面育人，开齐开足课程，无乱办班、乱补课、乱收费等现象，无无故拒收学生现象，无学生无故中途停学、退学、转学现象，无学 5生辍学现象。 学校坚持注重营造浓厚的校园育人气氛，依法办学是优化与形成良好教育教学秩序和校风的重要保障。全校教师遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献；学生行为习惯标准，讲文明，懂礼仪，刻苦
11、上进，学风优良，倍受家长和社会好评。 学校依法治校、教师依法治教、学生知法守法意识逐年提升，师生法制普及率到达20230%。 2、学生张扬个性，素质教育成效显著 我校认真实施素质教育，积极探索内涵式教育特色开展创品牌，教育教学质量稳居全县前茅，取得了可喜的成绩。 近年来，学校参加全市教学质量调研检测成绩一直位居全县之首，我校师生踊跃参加市、县各种竞赛，成绩显著。 五民主管理人心齐，师生权益有保障 1、依法保障教职工的合法权益 1立足学校长远开展与学生健康成长，我校对教师岗位目标管理，明确责任，按多劳多得，奖勤罚懒的原那么进行分配，并按要求为教师提供相应的工作条件。 2切实保障教师顺利实施教育教
12、学活动和开展教育教学工作、进行教科研、参加进修培训权。近三年，学校就选派48人次教师赴北京、西安、延安、宝鸡等地学习进修，支付经费达6万余元。 3依法保障及时足额发放教师工资，大力改善教师教学、办公、生活条件，努力提高教师福利待遇。近年来，学校整修了宿办楼 6线路，为全体教师更换了窗帘、更新了办公桌、凳；购置了打印复印一体机、小扩音器、健身设施等。 4在职称评审、评优评先过程中，学校充分发挥教代会作用，选派代表全过程参与，通过公布评审条件、材料审查、公示等环节，做到了公平、公正、公开，切实维护了教师的权益。 5工会切实做好维权工作。平时，教师的意见或建议都通过工会小组长及时反映，与学校沟通，及
13、时进行意见反应。面对重大决策、重大事件，如“校园文化建设方案、“学校各种奖励发放方法等，工会采取专题集中征求意见的方式，对收集上来的意见进行归纳整理，并及时反应给学校，催促学校领导集体讨论后回复教师。此外，工会还专门举办了“我为学校开展献一计活动，调动了全体教师参与学校管理的积极性与主动性，有力推动了学校开展。 学校办学行为标准，在教育教学活动中一直未曾发生过违法事件，家长、社会反映良好。 2、依法保障学生的合法权益 1学校坚决依法维护学生受教育的权利，尊重学生人格，保护学生人身权利和财产平安，保障学生参加各级各项活动，无体罚和变相体罚及侮辱、歧视学生行为的发生。 2畅通学生与学校联系和沟通的
14、渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。设立了意见箱，安排专人管理，要求及时把学生的意见反应给有关部门。 3关心学生的身心健康。学校成立了心理辅导室，有兼职的 7心理咨询教师，每学期对学生的心理健康状况进行普查，建立个人心理健康档案。对产生心理障碍的同学及时进行谈心、疏导，防止不良事件发生。 4每学年对学生进行体检，邀请医护人员到学校为学生讲授健康知识，保证了学生身体的健康。 5为保障学生平安，学校建立了学生平安和伤害事故等应急处理程序和报告制度，坚持实行路口值守制度。安排教师在学生上放学顶峰时段到重点路口值守，各班实行路队制放学，由教师将学生送到平安路口，保证了学生平安，维护了学校一方平安。
15、 6积极开展青少年维权岗建设。充分发挥警校共育成员单位的作用，派出所利用自身优势，深入校园和课堂，切实维护青少年合法权益，为青少年健康成长营造了良好的环境。 7建立了校内学生申诉制度，充分维护了学生的合法权益，保障了学生参加教育教学方案安排的各项活动，端正了校风、学风，维护了校规校纪的严肃性和权威性，化解了校内学生矛盾。依法治教、依法治学观念深入人心。 8坚持治理校园周边环境。学校成立了专门的“督察组，对校园及周边环境进行了细致排查和清理。学校教师分组在学生上学、放学时段进行定点定时巡逻守侯，以保证学生进、出学校的平安，校园社会环境得到了很好的净化。 三、取得的成效 实践证明，依法治校是推进学校教育改革的必要条件和有效手 8段，也是学校赢得持续开展的根本保证。学校开展依法治校、依法治教以来，办学行为逐步标准，办学条件逐步改善，教育教学质量大幅度提高；全校师生的
