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1、幼儿园小班月工作计划范文健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、知道冬季防寒保暖知识。社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。2、知道区分上下、前后里外的位置。教育工作开展主题活动热和冷，创设机会，带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热，一方
2、面感受冰的温度和融化过程，冷和热的反差使幼儿产生探索的兴趣，更加增添对夏日特征的了解。让幼儿知道几种简单的保护自己的办法，做个健康、活泼的夏日宝贝。保育工作养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。加强幼儿的安全教育，增强自我保护意识，提高自我保护能力。环境创设鼓励幼儿共同参与，以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。选择有特色的扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然区里的花卉，防止暴晒，及时浇水。将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室，供幼儿观察。家园共育让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西
3、很凉。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。提供一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。培养孩子爱洗澡的好习惯。提醒孩子不要接触过热的东西，小心烫伤。其他让幼儿适当感受太阳下的炎热，带他们在阴凉处活动。天热容易出汗，幼儿在户外活动时要注意不要过多奔跑。随时留意幼儿的活动量，及时为他们擦汗。结合故事太阳感冒了，与个别爱吃冰淇淋的幼儿进行个别交流，暗示他们饮食要适度。本月工作重点1、会插接、拼搭简单的造型。2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌
4、用语。5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演7、找秋天，感受季节的变化。教育目标健康社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。语言自己走、水果屋、小小运动会。数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。常规培养1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。2、让幼儿养成良好的喝水习惯。3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化家长
5、工作1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。一、本月重点：1、春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。2、努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱顺序，防止幼儿感冒。4、加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。5、开展关
6、于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。二、主题活动和环境创设：主题活动：我是懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放：教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。数学区：9的危机、1199数量的认识、数字卡片的认识、1199数量和数字的对应。语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑的打击乐谱、韵语识字。四：保育工作：1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。2、做好春季卫生工作，按幼儿园防蚊虫工
7、作常规要求操作。3、养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。4、及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。五：家园沟通工作：1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。2、建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。3、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。4、为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。5、根据孩子情况，安排新生家访。六：各领域发展要求：（一）植物学：种植韭菜观察自己种
8、的小树1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。2、了解树的生长过程。（二）烹饪：做三明治、蒸米饭1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。2、锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动。（三）艺术：奥尔夫音乐：火车轰隆隆牛奶三明治小小歌唱家龟兔赛跑1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。3、模仿各种动物的动作，感知olmido的音高。4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。（四）美工：水粉七色花手工制花瓶1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。2、通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性。（五）韵语识字：第19课、20课几只鸟两
9、牛顶头1、背诵韵文。2、能倒读，斜读，任意点读韵文。（六）英语1、学习单词。2、了解句型。（七）分享课：喜欢的花朵喜欢的图案喜欢喝的水或牛奶我最喜欢去的地方七：蒙氏各区域教学重点：生活区：基本的社交礼仪餐桌礼仪及延伸。感官区：彩色圆柱体蓝色盒有柄插座圆柱体B重量板触觉板排序。数学区：大龄组：9的危机1199数量的认识数字卡片的认识1199数量和数字的对应。小龄组：砂数字板彩色串珠盒彩色串珠与数字卡片配对数字与筹码。语言区：关于尊重的故事关于懂礼貌的故事我的快乐的一天七色花的故事。科学区：神奇的影子我的一天花的嵌板花的三部卡。工作计划1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自
10、己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。
11、教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。小结本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往
12、，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子
13、良好的个人卫生习惯。加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。4月份的小班教学工作对我而言自然是充满了挑战和机遇，即便在以往的教学过程中积累了不少经验也不能够在4月份掉以轻心，毕竟孩子的成长十分重要自然要认真对待才不会辜负园长与家长的信任，实际上4月份幼儿园小班的教学计划能够提前制定的话也有利于自身教学水平的提升。为了加强自身的教学水平还是要利用工作之余的时间学习授课技巧才行，无论是幼儿园组织的教师培训还是其他教师开展的
14、公开课都值得自己参与其中，而且我也能够利用这些机遇加强与老教师之间的交流从而弥补自身存在的不足，毕竟无论是是教学水平还是授课技巧方面都存在着许多值得自己学习的地方，提升自身的综合素质也是为了孩子们的成长能够享受到更高水平的教学，因此在4月份的教学工作中应当注重高质量的授课才算是对小班孩子的负责的表现。尽管已经制定好4月份的小班教学计划却也要尽快将其落实下去才行，毕竟对于教学工作来说提前制定好计划也能够为即将到来的挑战做好准备，面对工作中的难题也要引起足够的重视才能够通过自身的努力从而在教学工作中获得认可。健康领域：能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。不害怕健康检查和各种健康接种。引导幼
15、儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。享受与同伴分享的乐趣。语言领域：引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域：引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。保教工作1、创设新班级
