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1、 主题1 演示文稿的规划与设计 主备人：范少君课 题：演示文稿的规划与设计【课 时】1课时【教学重点】规划演示文稿的基本思路。【教学难点】激发学生学习制作演示文稿的兴趣与信心。【教学方法】情景引入、任务驱动、师生互动、【教学过程】（一-）出示教学目标1掌握演示文稿、幻灯片、对象的概念2、掌握如何确定演示文稿的主题；3、学会规划设计演示文稿的内容和结构4、学会制作演示文稿的一半步骤2、复习回顾师：同学们，奥运会在中国是什么时候举办的，大家还能否回想起那些壮观的镜头与场面呢？下面让我们一起再重温一下那个激动人心的时刻师：播放演示文稿 “同一个世界、同一个梦想奥运走进北京”播放完后 师：大家谈谈自己
2、的感想，刚才给大家展示的一切我们是用怎样实现、用什么软件做的呢？生：演示文稿 师：今天咱们就学习如何使用演示文稿制作多媒体作品。首先大家参阅p41完成任务1 解释感念演示文稿 （指一个PowerPoint 的文件，是由若干张幻灯片组成的，文件的扩展名为.ppt）幻灯片（一个演示文稿是由基于张“毕幻灯片”组成的，这里“幻灯片”实际上是演示文稿的表达形式或页面，是最常用的演示文稿形式）对象 （制作幻灯片的“原材料”，如：文字、图形、表格、图表、声音、影像等。制作一张幻灯片的过程，实际上是制作其中每一个指定的对象的过程）任务2 （1）、说说刚才播放媒体的主题？（）（2）、如何确定演示文稿的主题？（主
3、题要明确、简洁、；也可以独特、有创意）观察p39图片 说说在我们身边你所熟悉的多媒体技术的应用事例还有哪些总结媒体的概念：在信息领域，用于表示和传递信息的载体称为媒体。、任务 3、（1）如何设计演示文稿的内容（首先：对演示文稿内容大致构思、总体规划演示文稿的分割；然后：使用软件的功能、对演示文稿进行制作、修饰与美化增强其呈现效果）参阅p42结构图 并阅读内容（2）说说什么是多媒体演示文稿的结构。（就是它的版面设计；即对版面的布局、色彩搭配、末班的使用和事件叙述的条理性进行合理布局、将文字、图片、视频等信息按内容的需要合理地分布在各张幻灯片上；对每张幻灯片上的文字、图片、颜色、位置等的美化处理、并合理安排每个对象的出场顺序）（3）总结规划设计制作演示文稿的一半步骤确定主题-收集版面设计-编辑制作幻灯片-美化幻灯片-设置幻灯片效果-放映多媒体演示文稿-保存演示文稿3、学生自主学习，教师巡视指导以实例为讲解依据（“奥运走进北京”）、4、课堂作业P44 探索与实践5、小结单独小结；分组小结。【教后记录】2
