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1、元宵节猜灯谜活动通讯稿精选6篇元宵节猜灯谜活动通讯稿精选6篇元宵节猜灯谜活动通讯稿1元宵节是我国的传统节日，已有XXXX多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆气氛，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，XX小学在学校走廊为学生进展了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。经过前期筹划，我们老师精心选取了300多条合适学生猜的兴趣谜语。在活动开场前，庄老师首先对活动的意义和注意的平安问题对同学们进展了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中？他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立即揭下，填好答案
2、，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边考虑，生怕等下没有自己猜的谜语了在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。时间：XX日；地点：XX中学校园；参加人员：全体师生。活动目的：为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明安康的校园活动气氛，为表达全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，表达寓教于乐。并以此为契机
3、，培养学生的创新精神、合作精神和理论才能。进步广阔学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建立，我校与XX日下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。活动过程：XX日下午1点半有关负责老师和领导就开场把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周；2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开场；2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案；4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生成功的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动完毕。活动总结：1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广阔教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生
4、都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序；2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也表达了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关心，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，表达了团结友爱，互帮互助，增进了理解，加深了感情；让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比拟喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维才能和良好的学习习惯；3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐；4、最后，值得注意的
5、一点是：有些谜语相比照拟难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。元宵节猜灯谜活动通讯稿2在元宵佳节即将降临之际，为丰富社区居民和广阔离退休人员节日的文化娱乐活动，创始社区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民群众团结向上、安康、科学的生活方式。2月15日上午，宝积社区党总支以“社区喜迎元宵节，居民同乐促和谐”为主题在社区大门口开展我们的节日元宵节活动。来自社区的党员、退休人员、空巢孤寡老人，弱势群体、社区志愿者等近400人参加了本次活动。叠彩街道党工委书记
6、秦亮也来到活动会场指导工作。社区对这次活动非常重视，事前做了全面的布置，红红的灯笼高高挂起，五颜六色的彩旗和谜语在风中飘起。整个活动现场节日气氛浓郁，喜气洋洋。既安排了管段民警做好保卫工作，还邀请了卫生效劳站工作人员为现场的老人免费体检。不但准备了套圈、盲人击鼓、猜灯谜等多项喜闻乐见、老少皆宜的游戏活动，还特意安排了包汤圆、煮汤圆、吃汤圆的热闹环节。活动现场，社区主任刘永红首先向居民致以节日的问候，并致以良好的祝愿。接下来在一阵阵的掌声、欢笑声中，活动正式开场，老人们有的玩套圈、有的正在猜谜语、而有些老人却开心地包起了汤圆来。老人们个个都欢声笑语，精神抖数，充分反映了退休老人幸福和谐的晚年生活
7、以及对社区组织的形式多样的文体活动的支持与热爱。当志愿者们把象征团聚桔祥现煮的热腾腾的汤圆送到现场每位老人的手中时，不但让老同志们感受到了政府给予的关心和社区大家庭的温暖，也让大家更深地体会到中国传统节日的气氛和内涵，现场的人更能感受到她们在社区这个大家庭生活的幸福感！通过开展此次活动，使宝积社区广阔居民群众的精神文化需求得到了满足，同时弘扬了民族文化，促进了文化交流，展示了社区文化风貌，使宝积社区居民亲身体验了文化魅力，丰富了社区居民群众的文化知识，开阔了视野，让居民过上了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。元宵节猜灯谜活动通讯稿3为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接，社区精
8、心组织了系列活动，分别是：“我家门口也有花灯看”；“元宵环保喜件制作”；“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。正月13正月十五晚，社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福字，营造元宵节气氛。2月2日下午，社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作活动”。糊盒子，剪灯穗6767一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“虎年桔祥”的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。孩子们还将亲手制作的喜件送给
9、养老效劳中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。正月十五这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。本来设想放在室外庆贺的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至，100多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示；创艺元宵比试；元宵灯谜猜猜；爱心汤圆制作；吹拉弹唱庆元宵；送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热热闹闹地度过了个美满的下午。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美妙希望，让我们共同祝福
10、所有家人团团聚圆，和睦幸福！元宵节猜灯谜活动通讯稿4放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开场之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。活动一：“好看的花灯”。跟活动方案有所调整寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将搜集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活泼。下午家长来接的时候，许多家长带着孩
11、子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动1、小班：知道元宵节是团聚的节日，初步理解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，理解元宵节的来历及风俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等。3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径理解到的关于元宵节的新认识、新经历。活动三：热闹的龙灯2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进展了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比拟大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们得意的笑脸，他们舞得更带劲
12、了，最后他们还和每个班的孩子合影纪念。活动四：“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品味煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。这次元宵庆贺活动，从开场我们就做了充分的准备，从研究方案开场，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来理解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来理解元宵节，同时还充分挖掘家长资，表达了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本
13、领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。元宵节猜灯谜活动通讯稿5元宵节是我国的重要传统节日，是进展_传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节降临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动，理解元宵节的由来与传说，元宵节的风俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深化推进学校节日文化特色建立。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。我们五年级元宵节活动分两个阶段进展的。第一阶段：学生方面：提早布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出
14、你想知道元宵节的哪些知识?可以上网搜集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的才能。第二阶段：1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深化挖掘其文化内涵，联络学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交了五份，学校进展了评比。
15、学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。老师讲授字谜的创作方法、原那么，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开场之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过挑选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最正确自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受
16、到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。农历正月十五日，是中国的传统节日-元宵节。正月为元月，古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的“赏花灯、猜灯谜”活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。为了让孩子更加理解中国的传统节日，理解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程元宵节的来历、花灯谣和大家来看灯。活动一：元宵节的来历中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元
