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1、新员工入职培训计划书 人事行政部 2014-10-8目 录一 新员工培训目的二 新员工培训程序三 新员工培训时间、地点及内容(一) 就职前准备工作(二) 岗位培训(三) 课时安排(四) 培训与考核(五) 课程表 四、 新员工培训资料五、新员工培训所需填写表格 新员工岗位培训反馈表（表一） 新员工岗位培训计划表（表二） 培训效果调查表（表三） 新员工岗位培训总结表（表四）一、新员工培训课程目标让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司。为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气。提供新员工培训岗位的相关通用知识，使新员工的能力、知识和技能得到提升，快速适应岗位的需
2、要。让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望。让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感。为培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。二、新员工培训程序流程图获得新员工入职信息编制新员工培训计划发布新员工培训计划培训前准备（负责讲解人、设备等）实施入职培训 培训效果考核 员工 讲解人 反 考试或考核（培训知识）新员工填写培训调查表 馈 重新安排考试 否 合格 新员工到部门报到 合格 否用人部门培训退回HR 指定负责人辅导培训新员工考核转正三、新员工入职培训内容1.就职前准备工作 到职前：1、新员工欢迎并熟悉工作环境。2、准备好新员工办公场所、办公用品等办公必需品
3、。3、发放新员工培训的公司、部门、岗位培训资料4、指定人事行政部员工为新员工的讲解人。5、准备好布置给新员工的第一项工作任务 到职后:部门岗位培训 （用人部门负责）2. 岗位培训到职后第一天：l1、公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等。l2、公司人事管理制及相关程序与流程。l3、公司行政管理制及相关程序与流程。l4、公司福利待遇。l5、回答新员工提出的问题。l6、培训考核。 7、人事行政部设定下次绩效考核的时间，由人事行政部填写表一。 到职后第六天一周后，人事行政部及用人部门与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现作出评估，并确定一些
4、短期的工作和绩效目标。 到职后一个月l1、用人部门部门结构与功能、部门内的管理规定。l2、用人部门对新员工进行工作描述、职责要求。l3、经理分配新员工工作任务。l4、对新员工进行安全教育培训，人事行政部填写表二。 到职后两个月 1、在新员工确定岗位工作稳定后，包括工作流程培训、办公设备操作过程等，由新员工填写表三。l2、参加其他的内部培训。l3、各部门安排新员工进行实际操作考核，由用人部门填写表四。l4、经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否继续试用。3、培训与考核本次培训的考核只要针对新员工笔记的查阅和实际认可公司程度的检验，结合这两个方面进行评价打分，评选优秀学员。4、课程安排新员工
5、入职培训课程表课程序号培训主题时间和地点课时安排培训讲师1员工介绍第一天0.5课时人事行政部2企业文化第一天0.5课时人事行政部3规章制度第一天1课时人事行政部4公司网络基础知识第一天0.5课时人事行政部5公司产品结构介绍第一天0.5课时人事行政部6战略与战略管理第一天0.5课时人事行政部7职业规划和定位第六天1课时经理8商务礼仪第六天1课时人事行政部9新老员工交流第六天0.5课时用人部门10培训考核（笔试）第六天1课时人事行政部11培训考核第六十天根据实际情况人事行政部（注：1课时为1小时）四、培训资料新员工入职培训 人事行政部负责公司制度 人事行政部负责岗位职责 部门负责个人定位培训 人事
6、行政部和部门负责五、新员工培训所需填写表格表格一 新员工部门岗位培训（到职后第六天后由部门填写） 部门： 新员工姓名：序号 培训内容完成确认（负责人签名）就职前培训l 让本部门其他员工知道新员工的到来 l 准备好新员工办公场所、办公用品l 准备好给新员工培训的部门内训资料l 为新员工指定工作导师1欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工。2部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定3新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务4是否已经了解公司的经营思路，是否认可公司的经营理念。5一周内，人事行政部与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表
7、现作出评估。设定下一步考核时间。谈话记录： 人事行政部和用人部门签名： 日期： 表格二 新员工岗位培训计划表表格姓名毕业学校学历专业工作部门岗位讲解人实习/试用/培训时间自月日 至 月 日实习/试用培训时间段实习/试用/责任人实习/试用/培训内容实习/试用/培训目标用人部门审核：签字：人事行政部审核： 签字：表三 培训效果调查表培训课程名称：培训讲解人： 说明: 1.本表请新员工如实填写,并请填妥后交人事行政部或所在部门。 2.请在你认可的选项上打勾。 3.请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。序号评估项目差 中 好1 2 3 4 5 6 71培训目标已达到？ 2讲解人讲
8、解技巧如何？ 3是否鼓励参与公司学习？ 4是否很好地回答您的提问？ 5讲课内容是否丰富，吸引人？ 6知识面是否宽广？ 7所讲内容是否切题？ 8培训内容对自身全面发展是否有启发？ 9培训内容是否紧密结合实际？ 10培训内容能应用到岗位上？ 11教师对所讲内容掌握得深、理解得透？ 差 中 好 2 4 6 8 10 12讲义编写质量？ 13整体上，您对这次课程的满意程度是？ （注：满分100分，前十题满分7分，后三题满分10分，汇总后填入“讲师总得分”里）您的其它意见： 讲解人总得分：谢谢合作！表格四 新员工岗位培训总结表姓名部门讲解人日期自我总结实习/试用计划完成情况：实习/试用培训心得：讲解人评价评 语1、非常满意 2、满意 3、比较满意 4、有待提高部门领导评 语1、非常满意 2、满意 3、比较满意 4、有待提高5、不合格 人事行政部审核1. 试用合格按公司规定办理试用手续。（ 年 月 日起）2. 试用不合格，另行安排。3. 试用不合格拟自 年 月 日起辞退。公司领导审批附表1新员工课程记录表姓名入职岗位入职时间学习课程时间安排学习心得及建议
