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1、小学一年级体育小篮球-球绕环滁州市第二实验小学 李 军小学一年级体育-小篮球-球绕环学习目标1、学习小篮球球绕环动作，使80%的学生基本掌握球绕环的动作方法，并让学生初步体会篮球的魅力。2、通过协作游戏，增强学生下肢力量，发展灵敏素质，提高脚步灵活性。3、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤思考的好习惯。学习内容小篮球球绕环教学重点手掌在球的底部托住球，用力要柔和。教学难点手随球，球“粘”手。教学顺序教学常规游戏热身球绕环放松课后小结课堂顺序教学目标教学内容学生活动教师指导组织形式时间负荷准备部分课堂常规1、提高学生的纪律性。2、检查学生人数。3、使学生明白本节课的上课内容及
2、流程。4、增强学生的安全意识。1、集合队伍，检查人数。2、师生问好。3、宣布上课内容。4、队列队形练习5、强调安全注意事项。1、体育委员集合队伍。2、向老师问好。3、学生认真听本节课的上课内容及注意事项。1、集合队伍，检查人数。2、师生问好。3、宣布本课上课内容。4、讲解安全注意事项练习队行：*2小游戏热身1、激发学生的运动兴趣，使学生享受运动带来的快乐。2、充分活动学生各关节及韧带。3、通过游戏为本节课的教材内容做铺垫。男女生在半个五人制足球场地内用脚推球走（或跑）动，听到老师发出的身体部位口令时，迅速用自己的身体部位接触并停下滚动的球。1、认真遵守游戏规则。2、注意安全3、按老师的游戏规则
3、玩游戏。4、学会团结合作学习。1、组织学生游戏队形。2、讲解游戏规则3、及时制止不安全动作。4、辅助学生完成游戏学生游戏队形：足球场地内散点站位 8中基本部分1、原地坐位球绕还练习。2、两人两球绕两人坐位身体绕环练习。3、单人站位球绕头部绕环基本持球方法练习。4、单人站位球绕头部绕环练习。1、原地坐位球绕还练习。2、两人两球绕两人坐位身体绕环练习。3、单人站位球绕头部绕环基本持球方法练习。4、单人站位球绕头部绕环练习。1、认真听老师讲解动作要领。2、认真完成老师布置的练习任务。3、按照老师的要求进行练习4、学会自主的学习。1、组织学生练习队形2、讲解示范动作。3、强调动作要领，及练习要求。4、
4、提示易受伤的练习及安全策施练习队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *25大结束部分放松环节1模拟太极拳动作放松模拟太极拳动作放松并伴随深呼吸练习。1、模范老师的放松动作2、身心放松。3、心情愉悦的进入放松状态。1、放松方法及要求。2、组织练习队形。3、示范放松动作。4、引导学生身心放松。放松队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *3小课堂小结1、肯定学生上课的表现。2、及时纠正错误3、小结本课。3、增进师生感情。1、讲解较难掌握的动作，并布置课后加强练习。2、表扬鼓励学生。3、师生道别。1、安静的排队。2、认真听老师讲解。3、记住老师布置的课后练习。1、布置课后练习任务2、多元化的评价学生。3、纠正错误动作，示范正确动作。4、师生道别。练习队形：*2小运动负荷预计练习密度50%左右平均心率115次分场地器材运动场一块，小篮球33个教学反思：
