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1、宁夏孔德校区高一语文下学期第二次月考试题（无答案）宁夏育才中学孔德校区20162017学年高一语文下学期第二次月考试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分.共150分,考试时间150分钟.一、现代文阅读（21分）（一）阅读下面的文字，完成l3题。宋词的演变发展历程曲折,其经历几个世纪.在不同的时代有着不同的发展轨迹。词最初在唐代就开始出现了，词的产生最初源于燕乐，其作为一种与燕乐相配合的唱词，在晚唐五代以后才被人们简称为“曲子词”。唐代诗人李白的菩萨蛮，以及白居易和刘禹锡的忆江南都属于最早的文人词作，它们标志着词体形成的萌芽状态.这些唐代诗人在词中继承并发扬了民间曲子词清新流畅、
2、情真意挚的优良传统，不仅增加了词作的底蕴和表现力，而且其沉郁雄放的词风对后代有着深远的影响。因此，唐代的这些文人词作被你为“百代词曲之祖”。词至宋初，在题材与语言风格上，大体已经形成定局。尤其是以柳永为代表的时期，词的内容、体制、风格上都发生了巨大的变化，几乎达到了“凡有井水饮处，即能歌柳词”的地步.柳永不仅发展了长调的体制,而且还丰富了词的创作方法,同时，他还善于吸取民间歌词的养分，采摘民间曲调入词，大量创作慢词，有效地扩大了词的境界，对宋词后来的发展起了巨大作用.北宋中期,随着经济的发展，城市人口日益集中，加上北宋词人懂得音律的更多，不仅自己能调曲，而且尤善作词，因此词调大盛。这一时期，宋
3、词作为一种新的文学样式，开始得到快速的发展.北宋中期以后，苏轼首先举起改革旗帜,开创了豪放一派，不仅打破了词的狭隘的传统观念,扩展了词的内容，而且还丰富了词的表现手法，并提高了词的意境。在这之前，宋词依然流连于写作男情女爱与离愁别恨,而苏轼词的出现开始在词中强烈表现个人的建功立业愿望和明确的爱国主题,其词风开始呈现出浪漫主义的精神与气概，并且苏轼敢于“以诗入词，不仅突破了词在音律方面过于严格的束缚，而且使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，这极大地提高了词的文学地位，并从根本上改变了词史的发展方向。词发展到南渡时期，其主要代表词人有李清照、朱敦儒、张元干、陈与义等。由于时代的巨变,这些词
4、人都亲身经历了由北而南的社会变革，他们的生活遭遇、思想情感发生了巨大变化，因此这些都影响到了他们的词作、词风也随之发生了变化，因此其词作内容更贴近现实生活，情感更显得沉郁忧愤。尤其是李清照的词，更是确立了宋词词体独立的文学地位。她自成一家,独创易安体，词风朴素清新，手法细腻完美，并且雅俗兼用，达到了形式和内容上的和谐统一。因此，她被誉为婉约之宗,她的创作不仅为南渡作家如何以旧形式表现新内容，树立了榜样，更为宋词的发展做出了不可磨灭的贡献。词至南宋前期，开始出现空前的繁荣局面。这一时期，词坛更是大家辈出,名作纷呈。这一时期的主要代表词人是辛弃疾、陆游、姜夔等人。他们继承并发展了苏轼开创的豪放派，
5、使得词的内容越发博大精深，风格更为浑厚雄健,因此把宋词的创作推向了高峰。其中最杰出的代表词人当属辛弃疾，他不仅继承了苏轼的革新精神，进一步扩大了词的内涵，把词推向了更高的阶段，并且他创新式地以散文化的笔调写词，并且几乎达到了“无意不可入，无事不可言”的境界，尤其是他创作的词风雄壮慷慨，意境阔大，表现出了词人坚定不移的爱国思想.词发展到南宋后期,由于时代的原因、文人地位的变化等，因此开始走向衰落。继而被元曲、元杂剧等取而代之.比如南宋灭亡以后，元政府的文化政策决定了汉族的知识分子在当时倍受歧视，他们变得“门第卑微”“职位不振，这些促使当时写词的文人开始从事戏曲活动。加上进入元代以后,只有宋的一批
6、遗民还在写词，比如张炎、王沂孙、周密等，但他们的影响毕竟有限,因此，宋词开始日渐衰微，并被元代活泼口语化的、受民众欢迎的新的文学样式-曲代替了。宋词从唐、五代、北宋初年的诞生期,到北宋中叶到南渡的发展期,再到南宋前期的繁荣期，直至南宋后期的衰微期，其演变发展过程可谓曲折而丰富。其作为一种独特的文学样式，在深受人们喜爱的同时也留下了无尽的遗憾.但不可否认的是,宋词在文学史上占有十分重要的地位,它代表了一代文学之胜.1下面关于词演变历程的表述,不符合原文意思的一项是（3分）（）A.词源于燕乐，始于唐代，李白、白居易、刘禹锡等唐代诗人创作的词作被称为“百代词曲之祖”，标志着词的发展进入了萌芽状态。B
7、.至宋朝初年，词的题材与语言风格大体已定型；北宋中期，随着经济的发展，宋词也作为新的文学样式、一种独立的抒情诗体得到快速的发展。C.南渡时期，由北而南的社会变革，使词作、词风发生了变化，尤其是李清照的词，自成一家，确立了宋词词体独立的文学地位。D.南宋前期，宋词进入繁荣期。这一时期，词坛大家辈出，名作纷呈。词人以文为词，进一步扩大了词的内涵，把词推向了更高的阶段。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A.李白、白居易等唐代诗人创作的词继承并发扬了民间曲子词清新流畅、情真意挚的传统，增加了词作的底蕴和表现力，对后代有着深远的影响。B柳永发展了长调的体制,丰富了词的创作方法,采摘民间
8、曲调入词，大量创作慢词，扩大了词的境界,对宋词后来的发展起了巨大作用。C.李清照、陈与义等亲身经历了时代巨变，生活遭遇、思想情感发生了巨大变化，其词作内容转而贴近现实生活,情感更显得沉郁忧愤。D.辛弃疾创新式地以散文化的笔调写词，几乎达到了“无意不可入，无事不可言”的境界，词风雄壮慷慨，意境阔大，表现出坚定不移的爱国思想.A.北宋中期，宋词能得到快速的发展的原因，一是经济的发展和城市人口的集中，二是当时词人的音乐素养有了整体的提升，可以自己调曲作词。B.苏轼词的出现，是词的题材与风格发展变化的一个重要转折点，也是词的文学地位提高及发展方向改变的一个重要转折点。C.南宋前期，宋词的创作达到一个新
9、的高峰。与苏轼的豪放词相比，辛弃疾、陆游等人的一些词内容更加博大精深，风格更加浑厚雄健。D.元代汉族知识分子备受歧视，一些词作者为生活所迫开始从事戏曲活动。随着词人数量减少、影响变小，宋词日渐衰微并被元曲取代。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字,完成46题。余冠英先生传略蔡文锦余冠英先生,1906年5月16日生于江苏省松江府江南提标中军参将余道生内宅，学名冠英，字绍生，笔名灌婴、白眼。“五四运动”中，他带领同学走上街头向市民演讲:“天下兴亡，匹夫有责！他还编辑了卧薪尝胆杂志,发动了全市罢工、罢市，查禁了英货、日货。1926年考入清华大学历史系，后改国文系。1931年毕业后留校任教。1
10、937年8月5日，清华园沦于日寇魔爪，先生一家南逃避难，于9月28日到达昆明。先生在联大任教，生活艰苦，他不仅要走十余里路去授课，还在一家公司做文字工作贴补家用，在坡上种菜。在联大，先生讲授中国文学史,并主编了国文月刊。1999年7月17日，南京大学程千帆教授函示:“冠英先生学问文章，可谈者多独其抗战时期在昆明主编国文月刊对大后方学术之推动极为有功.余先生在联大发表了信与达谈雅谈新乐府等论文，还发表了潜广新乐府,运用新乐府的艺术手法愤怒声讨日寇与汉奸的罪行。1945年震惊全国的“一二一”惨案发生，李公朴、闻一多先生相继被害。清华等校广大师生多次开展反内战、反独裁、反饥饿斗争,在激烈的历史命运的
11、抉择中，余冠英坚决地站在了人民一边.他参与组织对闻一多先生的公祭，是“整理闻一多遗著委员会委员。1946年清华大学复校，先生任国文系教授,并主编语言与文学,其间发表了乐府歌辞的拼凑和分割谈西洲曲等论文。风雨如晦，1948年6月18日朱自清先生等签名于抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言，百十师长严正声明，先生名列其前，虽每月损失数百万法币，影响家庭生活至巨，但仍义无反顾。朱自清先生病殁，他写了佩弦先生性情嗜好和他的病，并任朱先生文集编委。1952年先生调北京大学文学研究所为资深研究员,后任该所古代文学研究室主任.上世纪50年代先生有诗经选三曹诗选汉魏六朝诗选等著作行世。中国文学大辞典等书对乐
12、府诗选宁夏孔德校区高一语文下学期第二次月考试题（无答案）有高度评价.诗经选被公认为诗经选注本的代表性的成果，中国诗歌大词典云：“此书为解放后较早，较有权威性的诗经选注本。”上世纪60年代初，先生是文学研究所中国文学史的总负责人和上古至隋文学史的主编，该书是中国当代古典文学研究领域中具里程碑式的成就，成为高等学校的教材.1966年8月12日,文学研究所的老专家全挨批斗.我去探望先生，他在天井里拔草，见我来了,让进客厅:“文锦,士可杀不可辱，为国家研究学术何罪之有？可如今我们这批专家斯文扫地,斯文扫地，斯文不如扫地！我想到死!”我立即说：“伯伯，你不能死！”他一挥手：“是啊，我不能死！唐诗选才编好
13、,郑西谛先生曾要我编一部中国大文学史.”1978年,唐诗选经修订后出版,成为海内外公认的最佳选本。他在中国社会科学院文学研究所期间，在完成种种行政、学术研究任务的同时，还担任了文学评论编委、文学遗产主编，中国大百科全书中国文学编委会委员和秦汉文学主编,国务院古籍整理出版领导小组顾问，无论是所里的工作还是文学方面的研究,他都做得很好。尤其是1981年由该所主持、余先生主编的中国文学通史（14卷本），这是全国文学研究规划重点项目之一.如果说把中国文学通史（14卷本）系列作为不可多得的古代文学研究的丰碑来看，先生身上所体现出来的宝贵的事业心、先生因而所付出的心血,遗泽炳蔚，不可小觑。先生在繁忙的工作
14、中，对于向他求教的人无不尽其所能.杨任之著诗经今译今注前言云:“本书承前辈余冠英先生，故友李长之先生多所匡正,不胜感激。扬州大学顾农教授曾著文纪念先生,说在学生时代写信向先生请教，余先生都回信赐教.1995年9月2日，先生因肺炎、心力衰竭而归道山。先生的墓碑上镌刻着“天地悠悠”四个大字，发人深省。（有删改）相关链接余冠英（19061995）,中国古典文学专家，中国作家协会理事，国家古籍整理出版规划小组顾问。余冠英先生毕生致力于古典文学和古籍整理工作。（摘自“百度百科”）继唐诗选之后，我又当了汉魏六朝诗选的责任编辑。在注释中遇到难解的问题，他不耻下问，要我帮他推敲推敲,我真有点诚惶诚恐。（摘自林
15、东海学者余冠英长者风范）4。下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A.在西南联大及清华大学复校期间，余冠英曾先后主编国文月刊语言与文学等刊物，对推动当时的学术发展可以说是功不可没。B.余冠英在清华大学读书，先上历史系，后改国文系，既因为他要顺应时代的需求，同时也因为他在文学方面表现出的才能和造诣超过了历史学.C民主人士李公朴、闻一多遇难,在客观上激起了清华等高校师生的斗争激情。余冠英始终坚定地站在了人民一边，并积极处理闻一多的后事。D.作为一篇追忆先师的传记，本文语言淳朴、亲切，字里行间充满着对余冠英先生的敬佩和赞美之情，表明了作者的情感倾向。5下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 4 分） （） （）宁夏孔德校区高一语文下学期第二次月考试题（无答案）A.文章开头把余冠英出生的时间、地点写得详尽，除了符合传记文学开篇介绍传主籍贯等信息的体例外，还暗示了他的出生具有不同寻常的意味.B.朱自清离世后，余冠英一方面写文章探究朱自清得病
