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1、下载原文可修改文字颜色查看原文农村教师师德先进事迹（共4篇）第1篇：先进事迹小学教师师德事迹小学教师师德事迹材料作为一名教师，必须忠于人民的教育事业，要具备高尚的师德和无私奉献的精神，还要有渊博的知识。既然选择了这个职业，就一定要干好。因此，工作中我勤勤恳恳，兢克克业业，服从领导，认真、圆满的完成了学校领导交给的各项任务。一、不计个人得失，全心全意为工作我XX年到岗寺头小学,负责学校的教学工作。由于人员紧张，6个班7名教师,学期初分工时，我主动要求任三年级班主任，包三年级班，还分管学校的档案工作、财产管理、微机室管理等工作。单位虽小但五脏俱全，很多杂事琐事都要干。记得刚来时,由于学校刚刚进行完
2、校舍改造,学校的环境到处需要收拾,特别是操场高低不平，大小石头到处是，甥口老师们带领学生，利用空闲时间拣石头、平操场，用了一周的时间终于把操场收拾好，看到学生们在操场上欢快的做游戏，感到非常高兴，虽然累，但很值。有一阶段由于水管损坏，学校好几天没水。为了解决吃水问题，我和高校长买来水管，重新挖开沟子，把水管换上，两个人干了一整天，终于解决了师生的吃水问题。这两年迎接各级部门的检查很多，为了完成一些应急性的工作，加班加点成了家常便饭，都没时间来照顾孩子。有时觉得愧对我媳妇，她一人带着孩子，上完班再做饭,还要做家务,还要辅导儿子做作业,这些我做的太少。但她能理解,对我说：家里的事你不用操心了，领导
3、信任你让你干，你就要干好!”二、爱驻于心，尊重学生教师的工作实践使我认识到，教育德为先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，其最根本一点是爱学生。如果说一个人很难对自己的学生产生感情，那么他所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。我在班级工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则,严慈相济。在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言;在学生犯错的时候也决不姑息迁就。师，楷模也。教师关爱教育学生，要求学生做到的，自己必须首先做到。比如：要求学生不迟,自己总是在上课前到门口候课;班里的脏活、累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中起到率先垂范作用,才给了学生潜移默化
4、的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生,比如学期评语,对每一位学生，力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。王涛同学刚入三年级时，语文、数学都在40分左右，家长都放弃了说：孩子就是来养养身板，不指望他考学了。通过我的不断鼓励和他自己的努力，两年后的成绩语文79分、数学69分，第一次看到了他的那么灿烂的笑容，听到他那句发自肺腑的老师，谢谢你。我笑了。三、务实创新，不懈追求当一名出色的教师是我努力的方向。在教学改革中，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课
5、，形成形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战;给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生动”起来，让课堂活起来;解放学生的头脑，努力做到以学生为主体。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，每次检测前我都要先做一遍，其用意一是看题目是否有出入;二是看题目的难易程度和出题的导向，以便检测时做到心中有数。测后都有详尽的质量分析,并让学生每次测后都总结经验和教训。探索实践先学后教，当堂训练的模式，努力做到有效教学，收到良好的效果。充分落实三级反思，把教学中的得
6、与失积累起来，并让学生每次测验后都总结经验教训I,并把错题整理到自己的错题集上，以便在最后的期末复习时有侧重点。积极推行学生作业改革，根据学生学习情况，布置分层作业，使全班学生都能得到发展。在连续几年期末考试中，所任学科成绩名列前茅。我校六年级小升初考试中的成绩在全县位居前列，受到县领导的好评。我多次被评为镇级优秀教师、县级优秀教师等称号。人无完人，我还有许多缺点需要不断改正，比如增加耐心。我将以各位老师为榜样，继续默默耕耘，用我无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，为教育事业奋斗才巴真诚的爱毫无保留的奉献给我的事业,我的学生。相信只要心中有爰，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远
7、的目标，就能做到最好!中小学教师师德先进事迹材料小学教师师德师风事迹材料第2篇：农村教师先进事迹XXX,一个平凡的乡村教师，一个出色的小学校长,为了学生，他25年如一日,默默耕耘于三尺讲台为了学校管理和建设,他无私奉献着青春和满腔热忱。一、情，为学校所系1998年5月，XXX校长的母亲患脑溢血卧床不起，家里捎信让他回家，当时正是学校两基达标的关键时期，他脱不开身。等他处理完学校的事情赶到家时，想不到老人已撒手西去，他未来得及和老母亲说上一句话。此时此刻，这位刚强的男子汉，再也忍不住了，他在母亲的坟前长跪不起，失声痛哭。他也有母子亲情，也想守在母亲的床前伺候老人，可是为了学校工作，他愧对了生他养
8、他的老母亲。俗话说:福无双至，祸不单行。同年10月，妻子又得了重病需要做手术。手术前妻子千叮咛万嘱咐劝他，你可早点回来呀！他点点头，可一转身又扎进了工作中当他忙完工作赶到医院时，手术已结束几个小时了。望着妻子虚弱的身体，歉疚之情悠然而生，坐在妻子的病床前，眼泪巴达巴达往下掉。他对不起妻子呀！结婚十几年来，妻子做了两次大型手术，术后一段时间内生活不能自理，他都未能守侯床边悉心护理，而是托亲友照顾。孩子读高中、参加工作，因学校工作忙，他从未送过、看过。XX年3月，女儿要出嫁了，和他商量：我妈有病，你就请两天假吧。他口头答应着，可到了当天，却只请了半天假又匆匆忙忙地上班了。女儿哭着对母亲说：我爸的心
9、是铁打的，他IL里只有学校，根本就没有我们。谁没有父母之情？谁没有爱女之意？可他为了党的教育事业，把更多的情和爱洒向了学校。XX年3月5日这一天,是XXX同志永远不能忘记的日子，更是烧锅地小学300多师生不能忘记的日子。这天一大早，刘校长像往常一样精心安排着学校工作，突然办公桌上的电话铃响起来他随手拿起话筒,是儿子打工的公司打来的原来他外出打工的儿子,在帮助公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时，箱体爆炸不幸身亡，公司要求他马上去北京料理后事晴天霹雳，把刘校长打懵了，他怔怔的瘫坐在办公桌前，眼泪刷刷地淌下来，办公桌上湿了一大片许久许久他才振作起来，他马上召集学校环节管理人员，对学校近日工作做了周密布置
10、。次日登上了进京的火车。在北京，当他见到唯一爱子的遗体时，痛不欲生，他有多少话要对儿子说呀，作为父亲，本该为儿子前途着想，让儿子读好书、上大学，将来有个体面的工作,可是父亲却整天忙于学校的事，无B段顾及家庭及儿子的前途,致使儿子远离家乡，来北京打工。他呼唤着儿子的名字,哭着、喊着：是爸爸对不住你，是爸爸对不住这个家呀”在场的人都被感动得眼里浸满泪花。公司的领导把他轻轻扶起，问他有什么要求，他叹了口气,说：儿子都没了，我还有什么要求啊。他草草为儿子办了丧事便提出要回家，公司领导考虑到他的身体，再三挽留他多住几天，也平静一下心情，老刘说：儿子没了,我在这也没有什么意义,再说学校刚刚开学还有一大摊子
11、事要我去做,时间常了会影响到学校的教学质量，也耽误孩子I门学习啊！就这样，他在北京仅仅呆了3天就匆匆返回学校。短短的三天，同事们见到刘校长眼睛陷下很深，头发白了许多，人一下子就老了十几岁。是呀,谁不理解这失子之痛啊,谁不懂得白发人送黑发人的滋味呀！而刘校长硬是把失子之痛深深埋藏在心底，又投入到紧张的学校工作中去。总校李树民校长/L?疼地说：老刘呀，我知道你此时的心情。这样吧,我给你半年的假期，你休息一下，另了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对
12、社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。初中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生，我认为首要的不是补学习而是补信心，只有他们有了自信心,有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进学校的大门。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生
13、；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每T牛事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。二、热爱工作，创优异成绩近二十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。学高为师，身正为范。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任初中数学教学工作，送了五届初中毕业生,已完全胜任初中数学循环教学。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。1993年、1995年、1998年分别担任初三毕业班工作，中考取得不错的成绩。93、95届各有一个学生取得中考满分的优异成绩。2004年在学校领导的信任下，担任年段长工作，在3年的领导的关心和年段全体同事的努力下，中考取得了不错的成绩，并获得杏南中学办学以来首届初中教学优质奖。本人在1993年获得“市级师表奖，05-06学年获得校优秀年段长称号,06-07学年获得集美区优秀教师称号，07-08学年获校优秀青年教师及先进教育工作者称号。曾经有人问我：你为什么不改行？我毫不犹豫地告诉他：我热爱这份职业！做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。我始终无怨无悔。
