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1、我爱家乡，我爱祖国教学设计教学目标： 1. 能有表情地演唱我爱家乡，我爱祖国，唱出对祖国的热爱。2. 认识碰钟和响板，并知道正确的演奏方法。教学重难点：能用不同的形式表达对祖国的热爱；歌曲中乐句之间音乐跨度较大不容易唱准。教学用具： 多媒体课件、碰钟、响板教学过程：一、导入环节1.导入：银屏前的同学们，大家好！今天我们来学习一首歌曲。完整地欣赏一遍。请同学们听一听,歌曲中唱到了哪两条河流。 2.（放音乐）学生回答（长江、黄河）3.看课件再次聆听感受歌曲的情绪。4.看图片回答问题。师介绍长江：长江是亚洲第一大河流。世界第三大河流。全长6397千米。流域面积、长度、水量都占亚洲第一位。发源于青藏高
2、原，唐古拉山的主峰格拉丹冬雪山。（出示4张长江的图片）5.介绍黄河:它是中国第二大河流。世界第五大河流。全长约5464千米。发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉。呈“几”字形。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。6. 请同学们指出长江和黄河在地图上的位置。7. 你理解“源远流长”的意思吗？源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。二、学习歌曲1. 请同学们有感情地配乐朗读歌词：中国有条大江，名字就叫长江， 长江源远流长，我爱我的家乡。中国有条大河，名字就叫黄河，黄河奔腾万里，我爱我的祖国。1. 聆听老师范唱，生默唱。2. 学生跟师学唱。3. 学生自己唱一唱。三、学习打击乐器碰玲和响板1.出示图片，教师示范打法。2.学生学习体验。3.跟着音乐的节奏配打击乐器。四、编创体验1.学生跟着音乐编创动作2.教师指挥，学生演唱表演。3.分组进行。4.集体表演。五、感情升华，教师总结：我们爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我们也感到亲切，感到值得我留恋和爱抚。我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有一泻千里的黄河和源远流长的长江，祖国的大地河山哟! 我们爱你！
