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1、谈如何带好一个班 李谨摘要：班是一个学校的心脏，而班主任却是一个班的灵魂。那么要如何才能带好一个班，当好一个班主任就是本文将要探讨的问题。关键词：灵魂 桥梁 精神 班主任是一个班的灵魂，他感化着学生，带领着学生追求知识，并不断完善不同学生的人生观、价值观、世界观。班主任是桥梁，他沟通学生与知识、学生与社会、学生与学校、家长之间的关系等。并且班主任也是一间学校的基石，在一间学校的地位举足轻重。而如何当好一个班主任，带好一个班这便是一个重点，是所有问题的关键，值得我们每一个教育者深思。一、 对班主任的理解：班主任，其实就是一个班的灵魂。由如一个好的将军能带出优秀的士兵，带出一只好队伍。因为将军就是
2、他们的灵魂，只要灵魂在，他们的精神不灭。所以，要想带出一个优秀的班级，这个班主任就要成为这个班的灵魂。学生将会受到班主任平时的言行、精神面貌的潜移默化的影响，所以班主任需要从自已平时的一言一行的过和中去感化学生，去带领学生。班主任，是一个班的直接的管理者、指导者、教育者。班主任与学生朝夕相处，对学生的情况最为了解。有个别学生这样说，班主任和他们在一起的时间，比他们的家长和他们在一起的时间长，班主任比他们的家长更了解他们。可只，班主任所在的地位，和能起的作用是非常大的。他能沟通学生、家长、科任老师、社会、学校之间的关系，充当了它们的桥梁。而做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必需要有
3、一支强有力的班主任队伍。这也说明班主任工作在整个学校的重要性。二、 班主任需具备的东西1、自身修养：班主任要提高自身的素质，树立班主任的权威。人格高尚才能在学生的心目中树立威望，才能使班主任的各项工作顺利的推行。2、不断提高：班主任也需要不断的学生，所为学到老，终生学习，这也是必要的。学生是不会因为教师的年龄老而尊重你，但会因你的知识渊博而敬重你和信任你。3、用心：班主任对班上的每一位同学，都应当用心去爱；对班上发生的每一件事都要用心去处理；对安排的每一件事都要用心去做；最之，只要用了心，一切都不用但心。三、如何培养一个好的班级1、培养优秀的班干部：班干部的工作包括班干部的选取，培养和使用。班
4、干部在选举之前，首先应当了解班上的每一位学生，看一看班上那些学生的自控能力要强一点，那些同学管理能力要强一点，那些同学威望要高一点等。选好以后，应当这选上的同学进行培养。要让他们愿意去为班上服务，想为班上服务。让他们心中明白，当班干部是一件光荣的事，从中也可以锻炼自已的能力。并同时要让他们明白，他们应当做些那些事。并在使用的过程中慢慢的引导他们，培养他们，教育他们。使他们成为班上的核心，带领班上的同学发扬拼搏、吃苦、不怕困难的精神。带领班上的同学好好学习，尊守班规、校规。例如我班的班长，卿田田同学，她随时严格要求了自已，也严格要求同学。不准迟到，早退。不准上课讲话，做操、吃中午饭要有次序，不准
5、无事请假。安时完成各科作业，安时完成交给她的各项任务。乐于帮助同学，积极为班上服务。并及时的和班主任进行勾通。2、班规：班一应当建立明确的班规，这样好约束同学们，同时，班干部也好根据班规去要求学生。当然这班规一将制定推行，就应当严格按照班规去制行。不然班规就是一纸空文。例如，我班只要有违反班规的，都将要写300字到500字的说明书。这样，只要有同学违反，不论你是谁，你是什么原因，都要安要求写。并在规定的时间内上交。这样的班规不仅只是约束学生，同时在写说明书的过程中，提高了同学们的写作能力。3、思想教育：思想教育关系到一个班的班风、班貌。关系到如何才能培养同学们正确的人生观，价值观、世界观。也关
6、系到这个班是否有团结精神，是否有不怕困难、敢干拼搏的精神。例如，我班进行班级建设。班级宣言是大海因浪花而美丽；人生因拼搏而精彩。班级特点为，山高人为峰等。就是为了培养同学的不怕困难的拼搏精神。并同时，我班常在下午上课前十分钟，去找一些好的文章读给同学们听。如：我的同桌、我的老同学、爱心、人生没有草稿、吃苦是富等许多的文章。目的也是让同学们形成良好的人生观、价值观、世界观。4、当好桥梁：班主任应当勾通好学生、家长、科任老师、社会、学校之间的关系。及时把学生的情况给家长、科任老师、社会、学校进行交流。及时化解矛盾。例如，我班每次考完试，都会把学生的成绩和学生的操行分情况给他的家长进行交流。及时发现
7、学生的问题，并及时进行处理。同时，也会把学生反映的问题及时的给学校、科任老师等进行交流，当然也会把收到的信息给同学们进行交流。5、因材施教：中国有老话：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性恪；播种性格，收获命运。”教师要以科学的态度看待学生。班主任要多用心，了解学生，因为不能以一个要求要求学生的学习。对优生多进行引导，并多注意他们的言论，一发现他们有问题，多用心给他们进行交流，并要求他们多帮助其他同学。并指导他们要自我进行控制，向好的前途发展。对于中间生，要让他们多向优生学习。要让他们有信心，有动力，形成你追我赶的氛围。对于后进生，要发现他们的长处，让他们看到自已的价值，也要让他们有事可做。
8、也只有如此，才能使全班同学共同进步。6、做好榜样：班主任首先应做好榜样，其次是班干部应当做好榜样。自己的工作做好了，才能很好的带领别的人。例如，我要求同学们每天提前十分钟到校，我也每天提前十分钟到校。7、放手让班干部去工作：班主任把权力下放给班干部，他们工作起来才有热情。例如，班上的常规管理工作，我都是让班干部去完成，只有他们完不成，或是在完成的过程中有问题才给我说，让我去帮助他们。8常反思：学会思结，善于反思的人常会取得意想不到的收获，我们在教学中更应该进行常反思。因为任何制度都有它的不完善的一面。处理问题的方法可能有多种，要常反思，常总结，看一看那一种处理得更好。总之：班主任只要有高尚的人格，并不断的学习，和用心去做、去关心、去想。使自己成为一个班的灵魂，让同学们有团结精神、有拼搏精神。同时搞好桥梁工作，就一定能带好一个班，带出一个优秀的班。
