《中小学七年级上学期数学教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学七年级上学期数学教案.doc（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学七年级上学期数学教案 一、有理数的意义 1.有理数的分类 学问点：大于零的数叫正数，在正数前面加上“”(读作负)号的数叫负数;假如一个正数表示一个事物的量，那么加上“”号后这个量就有了完全相反的意义;3， ，5.2也可写作+3，+ ，+5.2;零既不是正数，也不是负数。 2.数轴 学问点：数轴是数与图形结合的工具;数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线;数轴的三元素：原点、正方向、单位长度，这三元素缺一不行，是推断一条直线是否是数轴的根本依据;数轴的作用：1)形象地表示数(由于全部的有理数都可以用数轴上的点表示，以后会知道数轴上的每一个点并不都表示有理数)，2)通过数轴从图形上可直观
2、地解释相反数，帮忙理解肯定值的意义，3)比拟有理数的大小：a)右边的数总比左边的数大，b)正数都大于零，c)负数都小于零，d)正数大于一切负数 3. 相反数 学问点: 只有符号不同的两个数互为相反数;在数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等且分别在原点的两边;规定：0的相反数是0。 4. 肯定值 学问点： 一个数a的肯定值就是数轴上表示数a的点与原点的距离，数a的肯定值记作a;肯定值的意义：一个正数的肯定值是它本身，一个负数的肯定值是它的相反数，零的肯定值是零，即若a0，则a=a. 若a=0，则a=0. 若a0，则a=a ;肯定值越大的负数反而小;两个点a与b之间的距离为：a-b。 二、
3、有理数的运算 1. 有理数的加法 学问点：有理数的加法法则：1)同号两数相加，取一样的符号，并把肯定值相加;2)异号两数相加，肯定值相等时，和为零(即互为相反数的两个数相加得0);肯定值不相等时，取肯定值较大的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值;3)一个数和0相加仍得这个数。 加法交换律：a+b=b+a; 加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 多个有理数相加时，把符号一样的数结合在一起计算比拟简便，若有互为相反的数，可利用它们的和为0的特点。 2. 有理数的减法 学问点：有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，即 a-b=a+(-b)。 留意：运算符号“+”加号、“-”减号与
4、性质符号“+”正号、“-”负号统一与转化，如a-b中的减号也可看成负号，看作a与b的相反数的和：a+(-b);一个数减去0，仍得这个数;0减去一个数，应得这个数的相反数。 3. 有理数的加减混合运算 学问点：有理数的加减法混合运算可以运用减法法则统一成加法运算;加减法混合运算统一成加法运算以后，可以把“+”号省略，使算式变得更加简洁。 4. 有理数的乘法 学问点：乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把肯定值相乘;任何数和0相乘都得0。 几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数打算;当负因数有奇数个时，积为负;当负因数有偶数个时，积为正。几个数相乘，有一个因数为0，积就为0。 乘法交换
5、律：ab=ba 乘法结合律：abc=a(bc) 乘法安排律：a(b+c)=ab+bc 5. 有理数的除法 学问点：除法法则1：除以一个数等于乘上这数的倒数，即ab= =a (b0即0不能做除数)。 除法法则2：两数相除，同号得正，异号得负，并把肯定值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0。 倒数：乘积是1的两数互为倒数，即a =1(a0)，0没有倒数。 留意：倒数与相反数的区分 6. 有理数的乘方 学问点：乘方：求n个一样因数的积的运算。乘方的结果叫幂，an中，a叫做底数，n叫做指数。 乘方的符号法则：正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数;0的任何次幂都为0。 7.
6、有理数的混合运算 学问点：运算挨次：先乘方，再乘除，最终算加减，遇到有括号，先算小括号，再中括号，最终大括号，有多层括号时，从里向外依次进展。 技巧：先观看算式的构造，筹划好运算挨次，敏捷进展运算。 【稳固练习1】一.选择题 1. 关于数“0”，以下各种说法中，错误的选项是 ( ) A. 0是整数 B. 0是偶数 C. 0是自然数 D. 0既不是正数也不是负数 2. 3.782： ( ) A. 是负数，不是分数 B. 不是分数，是有理数 C. 是分数，不是有理数 D. 是分数，也是负数 二、将以下各数填入相应的集合中。 ，-1，12，0，-3.01，0.62，-15，- ，180，-42，-4
7、5%，1。 整数：_ 自然数：_ 正数：_ 负数： _ 偶数：_ 奇数： _ 分数：_ 非负数：_ 非负整数： _ 非正分数：_ 非负有理数：_ 有理数： _ 三、 填空题 1、一个数的肯定值是 6 ，这个数是。 2、肯定值小于3的整数有个。 3、 的相反数的倒数是。 4、计算： 。 5、假如 ，那么 a=。 6、假如规定上升8米记作8米，那么-7米表示 _。 7、最小的正整数是_，的负整数是_，肯定值最小的有理数是_ 8、 河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m，那么比正常水位高0.1m记作_。 9、一潜艇所在深度是-80米,一条鲨鱼在艇上30m处,鲨鱼所在的深度是_。 【稳固练习2
8、】一.填空题 1. 数轴上与表示2点相距3个单位的点所表示的数是_。 2. 数轴表示+3和3的点离开原点的距离是_个单位，这两个点的位置分别在_点右边和左边。 3. 在有理数中的负整数是_, 最小的正整数是_, 的非正数是_, 最小的非负数是_. 4. 用“”或“”号填空： 1)3.5 _ 0 ; 2) 2.8 _ 0 ; 3) 1.95 _ 1.59 ; 4) _ ; 5) _ 0.3 ; 6) 0.67 _ ; 7) _ ; 8) _ 3.14 ; 9) 1.6 _ 1.6 ; 10) ( ) _ ( ) . 【稳固练习3】一.填空题 1. 假如一个数的相反数是它本身, 则这个数是_. 2
9、. 假如一个数的相反数是最小的正整数, 则这个数是_. 3. 若 , 则a与b_; 若 , 则a与b_; 若a+b=0, 则a与b_. 4. 在数轴上与-3距离4个单位的点表示的数是 5.写出大于-4且小于3的全部整数为_; 二、 求以下各数的相反数 0.26 ; ;-3 ;a ;x+1 ; m+1 ;2xy ;a-b 。 三、 在数轴上表示出以下各数的相反数的点，并比拟大小。 ，4，1.5， ，0，1，8，2，(4.5)， 【稳固练习4】一.选择题 1. 3是 ( ) A. 正数 B. 负数 C. 正数或0 D. 负数或0 2. 肯定值最小的整数是 ( ) A. 0 B. 1 C. 1 D.
10、 1和-1 二、填空题 1.若a= , 则a=_; 若a=3, 则a=_. 2. =_; - =_; 0.77+ =_; 3.肯定值小于4的负整数有个，正整数有个，整数有个 三、解答题 1. 已知x+y+3=0，求x+y的值。 2. 已知 A，B是数轴上两点，A点表示1，B点表示3.5，求A，B两点间的距离。 3. 已知：a+2+b-3=0，求2a2-b+1的值。 【稳固练习5】计算：1) - + -( ); 2) 1-2+3-4+5-6+99-100; 3) (8)-6-+8-(+7); 4) 。 【稳固练习6】计算：1)( ) ; 2) ( ); 3) (-5); 4)( ) ; 5) (
11、 ) ; 6) (-5); 【稳固练习7】1.计算：(-5)3; -53; ; ;(-1)2023; 3。 2. 若x+1+(2x-y+4)2= 0 ，求代数式x5y+xy5的值。 【稳固练习8】计算：(1)3 ; (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)32-(-5)3 -18-(-3)2; (11) -3- -6 3; (12)(-1)5 (-4)+ (-0.4) ; (13)假如 ，求 的值. 一、 选择题(10小题，每题3分，共30分，答案填入表格中) 1. 在以下各数中，-3.8，+5，0，- 1 2 ， 3 5 ，-4，中，属于负数的个数为() A.
12、2个 B.3个 C.4个 D.5个 2. 计算：-6+4的结果是() A.2 B.10 C.-2 D.-10 3. 一个数的倒数等于它本身的数是() A.1 B. C.1 D.0 4. 以下推断错误的选项是() A.任何数的肯定值肯定是非负数; B.一个负数的肯定值肯定是正数; C.一个正数的肯定值肯定是正数; D.一个数不是正数就是负数; 5. 有理数a、b、c在数轴上的位置如下图则以下结论正确的选项是() A.ab0c B.b0ac C.b 6.两个有理数的和是正数，积是负数，则这两个有理数( ) A.都是正数; B.都是负数; C.一正一负，且正数的肯定值较大; D.一正一负，且负数的肯定值较大。 7.若a=8，b=5，且a + b0，那么a-b的值是( ) A.3或13
