《2024八年级物理下册第七章力第1节力作业课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024八年级物理下册第七章力第1节力作业课件新版新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七章力第七章力第第1节力节力1力力(1)定义：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是定义：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是_物体，另物体，另一个是一个是_物体。在物理学中，力用符号物体。在物理学中，力用符号F表示。表示。(2)单位：在国际单位制中，力的单位是单位：在国际单位制中，力的单位是_，简称，简称_，符号为，符号为_。【特别提醒】力总是跟两个物体有关，单独一个物体不能产生力，且力不能离开【特别提醒】力总是跟两个物体有关，单独一个物体不能产生力，且力不能离开物体而单独存在。物体而单独存在。2力的作用效果：一是使物体发生力的作用效果：一是使物体发生_；二是改变物体
2、的；二是改变物体的_。【特别提醒】物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止，物体运动的【特别提醒】物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止，物体运动的_或或_发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化。发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化。施力施力受力受力牛顿牛顿牛牛N形变形变运动状态运动状态快慢快慢方向方向3力的三要素：力的力的三要素：力的_、_、_叫做力的三要素，它们共同叫做力的三要素，它们共同影响着力的作用效果。影响着力的作用效果。4力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的表
3、示力的_；用线段的起点或终点表示力的；用线段的起点或终点表示力的_。在同一图中，力越。在同一图中，力越大，对应线段应该越长，有时还可以在力的示意图旁边标出力的大，对应线段应该越长，有时还可以在力的示意图旁边标出力的_。5力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说，物体间力的作用是相互的。加力的作用。也就是说，物体间力的作用是相互的。【特别提醒】物体间的相互作用力【特别提醒】物体间的相互作用力(也称为作用力与反作用力也称为作用力与反作用力)同时产生，同时消失，同时产生，同时消失，且大
4、小相等，方向相反，作用在同一直线上，但两个力作用在不同的物体上。且大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但两个力作用在不同的物体上。大小大小方向方向作用点作用点方向方向作用点作用点大小大小知识点知识点1力及其作用效果力及其作用效果1下列关于力的说法中错误的是下列关于力的说法中错误的是()A一个物体不能发生力的作用一个物体不能发生力的作用B施力物体同时也一定是受力物体施力物体同时也一定是受力物体C力是可以脱离物体存在的力是可以脱离物体存在的D力可以改变物体的形状或运动状态力可以改变物体的形状或运动状态C2下列物体所受重力最接近下列物体所受重力最接近1 N的是的是()A一枚大头针一枚大头针 B一头
5、奶牛一头奶牛C两个鸡蛋两个鸡蛋 D一张书桌一张书桌3在如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是在如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是()CD4(易错题易错题)贝贝用绳子拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的拉力，它的贝贝用绳子拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的拉力，它的施力物体是施力物体是_；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是_。(均选填均选填“手手”“水桶水桶”或或“绳子绳子”)绳子绳子绳子绳子知识点知识点2力的三要素及示意图力的三要素及示意图5(2023上海期末上海期末)如图所示，小强和大勇一起在用弹簧拉力器锻炼身体。如图
6、所示，小强和大勇一起在用弹簧拉力器锻炼身体。比较甲、乙两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有比较甲、乙两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关关()A作用点作用点 B大小大小C方向方向 D以上因素均有关以上因素均有关B6如图所示，在开门的时候，用手在如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在处推比在B处推更容易把门推开，这是因处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的为力的作用效果与力的_有关；如果用大小相同的力作用在有关；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关点，推门和关门的效果不同，说明力的作用效果与力的门的效果不同，说明力的作用效果与力的_有
7、关。有关。作用点作用点方向方向7(2023云南云南)我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼受到拉力我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼受到拉力F的示意图。的示意图。解：解：知识点知识点3力的作用是相互的力的作用是相互的8(2023十堰期中十堰期中)赛龙舟是端午节的传统习俗。号令响起，各龙舟上的运动赛龙舟是端午节的传统习俗。号令响起，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动，说明物体间力的作用是员奋力划桨，龙舟向前加速运动，说明物体间力的作用是_的，让龙舟前进的，让龙舟前进的施力物体是的施力物体是_。相互相互水水9如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的
8、小船如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了却向后移动。该现象说明了()A.力能使物体发生形变力能使物体发生形变B物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的C力的作用效果与力的大小有关力的作用效果与力的大小有关D力的作用效果与力的作用点有关力的作用效果与力的作用点有关B10(易错题易错题)在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是相撞时的说法正确的是()A小鸟受到的力大小鸟受到的力大B飞机受到的力大飞机受到的力大C小鸟和飞机受到的力一样大小鸟和飞机受到的
9、力一样大D主动撞击的一方产生的力大主动撞击的一方产生的力大C11如图所示，如图所示，“打陀螺打陀螺”和和“跳橡皮筋跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图是我国传统民间游戏，其中图_说说明力可以使物体发生形变，图明力可以使物体发生形变，图_说明力可以使物体的运动状态发生改变。说明力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填均选填“甲甲”或或“乙乙”)乙乙甲甲12(2023阜新模拟阜新模拟)我国大力提倡我国大力提倡“低碳环保，绿色出行低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬
10、地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是物体间力的作用是_的。骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的的。骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的_。相互相互形状形状13如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的_有关。若用同样大有关。若用同样大的力拧螺母，则把力作用到的力拧螺母，则把力作用到_(选填选填“A”或或“B”)点更容易将螺母拧紧或拧松，点更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的这表明
11、力的作用效果与力的_有关。有关。方向方向A作用点作用点14(2023岳阳模拟岳阳模拟)请画出地面对小球的支持力请画出地面对小球的支持力F的示意图。的示意图。解：解：15力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验方案：把一块弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受验方案：把一块弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究作用效果。如图所示是小华设计的实验的几个步骤。力而发生的形变来探究作用效果。如图所示是小华设计的实验的几个步骤。(小华使小华使用的钩码规格相同用的钩码规格相同)(1)通过比较甲图和乙图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的通过比较甲图和乙图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关。有关。大小大小(2)通过比较甲图和丁图中钢片发生的变化，可以发现：通过比较甲图和丁图中钢片发生的变化，可以发现：_。(3)通过比较通过比较_图和图和_图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。的作用点有关。(4)在本实验中，小华采用的实验方法叫做在本实验中，小华采用的实验方法叫做_法。法。力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的方向有关甲甲丙丙控制变量控制变量
