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1、第七章力第七章力第七章复习训练第七章复习训练考点一力及其作用效果考点一力及其作用效果1下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是()A跳板被跳水运动员压弯跳板被跳水运动员压弯B进站的火车受阻力缓缓停下进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落苹果受重力竖直下落D守门员双手接住飞来的足球守门员双手接住飞来的足球A2(2023北京期末北京期末)同学们在做手工时，需要用到如图所示的尖嘴钳来剪断同学们在做手工时，需要用到如图所示的尖嘴钳来剪断长铁丝，当同学们握住长铁丝，当同学们握住A处时，很难剪断，于是向后握住了处时，很难剪断，于是向后握
2、住了B处，发现很容易就剪处，发现很容易就剪断了，主要说明了力的作用效果与断了，主要说明了力的作用效果与()A.力的作用点有关力的作用点有关B力的大小有关力的大小有关C力的方向有关力的方向有关D力的单位有关力的单位有关A3(2023重庆模拟重庆模拟)如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用，若以球拍为研究对象，施力物体是用，若以球拍为研究对象，施力物体是_，受力物体是，受力物体是_。4(2023贵州期中贵州期中)在足球比赛中，小明将一个足球踢出，球在离开脚前被在足球比赛中，小明将一个足球踢出，球在离开脚前被踢变了形，这表明力能使物
3、体踢变了形，这表明力能使物体_改变；球被踢出去后，球从静止变为运动，改变；球被踢出去后，球从静止变为运动，这表明力能使物体的这表明力能使物体的_发生改变；球被踢出时小明的脚尖感到疼痛，发生改变；球被踢出时小明的脚尖感到疼痛，这表明力的作用是这表明力的作用是_的。的。球球球拍球拍形状形状相互相互运动状态运动状态考点二力的示意图考点二力的示意图5(2023宿迁宿迁)图中的铁锤正在敲打钉子，请画出铁锤对钉子作用力图中的铁锤正在敲打钉子，请画出铁锤对钉子作用力F的示意的示意图。图。解：解：6(2023安徽安徽)如图，一杯水在斜面上保持静止，如图，一杯水在斜面上保持静止，O点为其重心，请在图中作点为其重
4、心，请在图中作出它所受重力的示意图。出它所受重力的示意图。解：解：7如图所示，当铁球摆到最高点如图所示，当铁球摆到最高点A时，请画出它此时的受力示意图。时，请画出它此时的受力示意图。解：解：考点三重力考点三重力8(2023辽宁辽宁)如图是元代王祯农书中描绘的农民使用扇车清选谷物的如图是元代王祯农书中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在_力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的体
5、的_。重重运动状态运动状态9(2023赤峰赤峰)小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图象可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成如图所示。通过图象可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成_。一物。一物体质量为体质量为10 kg，它在甲星球上受到的重力为，它在甲星球上受到的重力为_N。正比正比15010(2023邳州期中邳州期中)如图甲所示，将装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面如图甲所示，将装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察细线倾角，观察细线OA的方向，这个实验可以说明重力的方向是的方向，这个
6、实验可以说明重力的方向是_。水平仪。水平仪放在桌面上时，铅垂线指向如乙图所示，则被测桌面放在桌面上时，铅垂线指向如乙图所示，则被测桌面_(选填选填“左左”或或“右右”)边高；若铅锤质量为边高；若铅锤质量为50 g，则铅锤的重力为，则铅锤的重力为_N。(g取取10 N/kg)竖直向下竖直向下左左0.5考点四弹力与弹簧测力计考点四弹力与弹簧测力计11某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹簧秤的拉力为弹簧秤的拉力为2.5 N(如图甲如图甲)，然后把弹簧秤倒过来，又将同一物体挂在弹簧秤，然后把弹簧秤倒过来，又将
7、同一物体挂在弹簧秤的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤的示数是的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤的示数是()A.一定大于一定大于2.5 NB一定等于一定等于2.5 NC一定小于一定小于2.5 ND一定等于一定等于5.0 NA12如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力的力F拉另一端，弹簧伸长拉另一端，弹簧伸长了了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个，则每个人的力人的力F分别为分别为()A4 N、0 B0、4 NC4 N、4 N D8 N、8 N
8、C13(2023宿迁期中宿迁期中)为制作弹簧测力计，小明对弹簧伸长的长度与拉力的关为制作弹簧测力计，小明对弹簧伸长的长度与拉力的关系做了探究，如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。系做了探究，如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。(1)分析表中数据可知：分析表中数据可知：在一定条件下，在一定条件下，_。在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_(选填选填“大大”或或“小小”)。(2)如图所示的如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，分析如表数据可知：量程较大的是度线分布情况相同，分析如表数据可知：量程较大的是_测力计，精度较高的是测力计，精度较高的是_测力计。测力计。(均选填均选填“A”或或“B”)弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比小小AB
