南京求真中学七年级下第一次阶段性测试(2013.3).doc

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1、南京市求真中学阶段性测试 七年级(下)数学试卷 20133一、选择题:1、下列运算正确的是 ( )A B C D2、若一个三角形三个内角度数的比为234,那么这个三角形是 ( )A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 等边三角形 3、有长为2cm、3cm、4cm、5cm的四根木棒,选其中的3根作为三角形的边,可以围成的三角形的个数是 ( )A1个B2个C3个 D4个4、已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则下列四个数中,第三条边的长是( )A8 B7 C 4 D35、如图,已知ABCD,BE平分ABC,且CD于D点, CDE=150,则C为 ( )A.120B.150C.

2、135D.110lm123第5题第7题6、若,则的大小关系正确的是 ( ) A B C D大小关系无法确定7、如图,lm,1115,295,则3 ( )A120 B130 C140 D1508、小明同学在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一个内角,得到和为2005则n 等于 ( )A 11 B 12 C 13 D 14二、填空题:9、一个多边形的每一个外角都等于36,则这个多边形的内角和等于 10、用科学记数法表示:= ;0.00000507= ,若0.0000102=1.02,则n=_11、已知_12、如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果1=35,那么2是_13、如图,C

3、岛在A岛的北偏东50o方向,C岛在B岛的北偏西40o方向,则从C岛看A,B两岛的视角ACB等于 21ABCDADCB第14题图OCBA第12题图第15题图第13题图14、如图边长为4cm的正方形ABCD先向上平移2cm,再向右平移1cm,得到正方形ABCD,此时阴影部分的面积为_cm2.15、如图,在ABC中,ABC、ACB的平分线相交于点O,A=50,则BOC= 16、(1)若2a+3b=3,则的值为_, (2)若26=a2=4b, 则a+b= 17、如图a是长方形纸带,DEF=24,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的CFE的度数是 ADACBAEACABAFADACDB

4、AEAFCAGBAABAEAFCAGBAA图a图b图c18、=_ 三、解答题:19、计算: (1) (2) (3) (4)(5) x (9x5)(3x + 1) (3x1) (6)21、已知,求n的值 若3x=4,3y=6,求92x-y+27x-y的值22、如图,ADBD,AE平分BAC,B=300,ACD=700。求AED的度数.23、如图,四边形ABCD中, A=C=90,BF、DE分别平分ABC、ADC判断BE、DF是否平行,并说明理由 24、如图,直线ACBD,连结AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成、四个部分,规定:线上各点不属于任何部分当动点P落在某个部分时,连结PA、PB,构

5、成PAC、APB、PBD三个角 (提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0)(1)当动点P落在第部分时,有APBPACPBD,请说明理由;(2)当动点P落在第部分时,APBPACPBD是否成立?若不成立,试写出PAC、APB、PBD三个角的等量关系(无需说明理由);ABABABP(第24题图)CDCDCD(3)当动点P在第部分时,探究PAC、APB、PBD之间的关系,写出你发现的一个结论并加以说明25、阅读材料并解答问题:我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数等式也可以用这种形式表示例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图或图等图形的面积来表示.(1)请写出图所表示的等式: (2)如图所示的长方形或正方形三类卡片各有若干张,请你用这些卡片,拼成一个长方形或正方形图形要求:所拼图形中每类卡片都要有,卡片之间不能重叠,画出示意图,并写出你发现的等式(请仿照上图在几何图形上标出有关数量)你发现的等式是: - 4 -

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