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1、病句的常见类型与修改方法一、成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。 1.缺主语：如(2009江西)“B。当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。”句中“令”字使得句子无主语，应删掉。 2.缺谓语：如(2009嘉兴)“为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量。我们应大力发展太阳能产业。”句中“生活质量”前没有谓语，应补上“提高”。 3.缺宾语：如(2009黄冈)“金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。”句末加上“的迫切需要”。 识别成份残缺的方法：压缩句子，提取主干。 二、搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与修饰语与中心语等搭配
2、不当。 1.主谓搭配不当：如(2009黔东南州)“临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。”句中“学习态度”不能与“提高”搭配。 2.动宾搭配不当：如(2009杭州)“采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。”句中“采取”应改为“采用”。 3.修饰语与中心语搭配不当：如(2009龙岩)“鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。”句中“淋漓尽致”作为“驳”的补语，从前文看，应该改为“体无完肤”。还有定语与中心语、状语与中心语搭配不当的现象，不一一举例。 修改方法：在把握句子核心意思的基础上换掉或补充的句子成分。 三、分类不当。如
3、(2009盐城)“京剧国粹行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。”句中“戏迷”包括“中老年朋友”。 修改方法：一次分类只能采用一个标准。修改时可以“删”或者“添”。如上句就可以改为：“京剧国粹行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷的喜爱。”或者“京剧国粹行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷特别是中老年朋友的喜爱。” 四、否定不当。如(2009安顺)“能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。”句中“能不能战胜自己思想上的弱点”包含两种情况：“能战胜自己思想上的弱点”和“不能战胜自己思想上的弱点”，后者显然不是一个人在事业上成功的关键。 修改方法：先“拆”后“
4、删”。 五、语序不当。语序不当会导致句子在逻辑上违背事物常理。如(2009恩施)“我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。”句中“发扬”和“继承”逻辑顺序不当应该换一下，先“继承”再“发扬”。 修改方法：理清事理，调换位置。 六、重复累赘。这种毛病是由于不懂词语的意思而产生的。如(2009南宁)“据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。”句中“大约”和“左右”都是修饰“三分之一”的，都表示约数，不能两个同时用上，应去掉一个。 修改方法：删掉冗余的词语。 七、用词不当。如(2009眉山)“通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。”句子中“通过”不
5、该用而用了，使得整个句子没有主语，应刪掉。再如(2009黄冈)“他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。”句中“妄自菲薄”系错用，应改为“盲目轻视”。 修改方法：删或换。 八、句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如(2009哈尔滨)“夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。”实际上有两个意思：夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方(或太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节)。却被杂揉在一起。 修改方法：拆分。 九、关联词误用。要注意关联词的使用，如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如(2009安顺)“我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。”句中“只要”应改为
6、“只有”。 修改方法：换。 【模拟集训】 1.下列各句中，没有语病的一项是() A。金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。 B。我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 C。大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。 D。最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。 2.下列句子没有语病的一项是() A。我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。
7、 B。当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 C。如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 D。然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 3.下列句子没有语病的一项是() A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 4.下列句子没有语病的一项是() A。这家化工厂
8、排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。 B。在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 C。真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。 D。今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。 5.下列句子有语病，请在原句上改正。 在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。 为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量。我们应大力发展太阳能产业。 6.请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位，这
9、无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，()只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌到?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残，不过是举手之劳而已。 文中有一个句子用词重复，应该删去的是： 文中加横线的句子()(b)(c)顺序不当，应调整为：。 文中加波浪线的句子有语病，应改为：。 7.下面两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上，将改正后的句子写在原句的下面。 广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。 为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部门做出了巨大努力。 8.修改下面病句。 我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。 是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。模拟集训 1.B 2.D 3.A 4.C 5.删除“大约”或“左右”。在“生活质量”前加“提高 6.删去“年纪大”或“老”。将(b)句放到(a)句前。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已”。 7.“学习”的后面加上“成绩”(素养等);去掉“不”或“防止”。 8.我们一定要继承和发扬神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。重视课内外阅读，是学好语文的关键。
