《四年级数学教案三步计算应用题教学设计2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学教案三步计算应用题教学设计2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级数学教案“三步计算应用题(三）”教学设计 教学目标：通过学习使学生在简单归一应用题的基础上，掌握较复杂的归一应用题的基本结构,理解较复杂的归一应用题的分析方法并能正确地进行解答。 教学重点：理解较复杂的归一应用题的分析方法 教学难点：理解较复杂的归一应用题与简单归一应用题的区别 教学用具：幻灯，小黑板 教学过程: 一、只列式不计算、同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算,7次搬砖多少块? 教师出示基本的数量关系式: 每次搬砖的块数搬的次数=搬的块数 2、一个造纸厂4小时粉碎稻草180吨。照这样计算,7小时可以粉碎稻草多少吨? 要求学生解答后说说这类应用题的一般的分析方法。 二
2、、较复杂的归一应用题 1、出示例3既改编后的（1） 同学们参加建校劳动,王刚4次搬砖20块。照这样计算，他再搬3次,一共搬砖多少块？ 学生读题，讲条件和问题 比较例3与(1)的相同和不同点 出示数量关系：每次搬砖的块数*一共搬的次数=一共搬的块数 前4次搬的块数后次搬的块数=一共搬的块数 学生列式解答。 204*(4+3）0+(20/4*3） 反馈讲评 要求学生说说每一步表示的意义。 比较在解法上异同: 分析的方法基本一样 一共搬的次数没有直接告诉我们,必须先求。、如果把问题改为:搬7次可以比原来多搬砖多少块？学生独立练习 反馈提问:你是怎样想的? 与例题比一比，你有什么新的发现？ （多搬的块
3、数其实就是3次搬的块数） 三、模仿性练习1、做一做比一比 珊珊看一本故事书，5天看了45页。照这样计算,天可以看多少页? 珊珊看一本故事书,5天看了45页。照这样计算，又看了3天,一共看了多少页? 重点在于比较,弄清内在联系。 、独立练习 一个造纸厂4小时粉碎稻草10吨。照这样计算,再用7小时一共可以粉碎稻草多少吨? 你能把再用7小时一共可以粉碎稻草多少吨?用另一句话来说吗？四、加深练习、4台抽水机每小时能抽水6吨，照这样计算，增2台同样的抽水机,每小时一共能抽水多少吨? 、B两城相距4千米，一辆汽车从A城去城,前2分钟行了0千米,照这样计算，汽车还要几分到达B城？ 五、总结全课 六、课堂作业1
