《2024八年级物理下册第9章压强练素养压强图象辨析实验探究与复杂计算习题课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024八年级物理下册第9章压强练素养压强图象辨析实验探究与复杂计算习题课件新版新人教版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、压强图象辨析、实验探究与复杂计算练素养综合综合1 压强图象辨析压强图象辨析类型类型1固体压强图象固体压强图象A.木板的底面积为木板的底面积为0.25 m2B.当当x0.26 m时，木板对桌面的压强为时，木板对桌面的压强为37.5 PaC.当当x0.30 m时，木板对桌面的压力为时，木板对桌面的压力为9 ND.移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大【点拨】当当x0.30 m时，木板伸出桌面的长度小于木板长度的一半，时，木板伸出桌面的长度小于木板长度的一半，此此时木板时木板对桌面的压力仍等于木板自身的重力，即木板对桌面的对桌面的压力仍等于木板自身的重力，即
2、木板对桌面的压力为压力为6 N，故，故C错误；木板移动过程中，木板伸出桌面的长错误；木板移动过程中，木板伸出桌面的长度始终小于木板长度的一半，木板对桌面的压力始终等于自度始终小于木板长度的一半，木板对桌面的压力始终等于自身的重力，即木板对桌面的压力不变，故身的重力，即木板对桌面的压力不变，故D错误。错误。【答案】B2.2023广西广西质量分布均匀的实心正方体质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面置于水平桌面上，如图甲所示。将上，如图甲所示。将B沿水平方向截取高为沿水平方向截取高为h的柱体，并将的柱体，并将该柱体叠放在该柱体叠放在A上，上，A、B剩余部分对桌面的压强剩余部分对桌面的压强p随截
3、取高随截取高度度h变化的关系图象如图乙所示，则变化的关系图象如图乙所示，则B的密度的密度为为 kg/m3，A的重力为的重力为 N。(g取取10 N/kg)6006【点拨】类型类型2液体压强图象液体压强图象3.从下列图象得到的信息中，正确的是从下列图象得到的信息中，正确的是(B)A.甲图表示物体的质量跟它所受重力的关系甲图表示物体的质量跟它所受重力的关系B.乙图表示物体正以乙图表示物体正以5 m/s的速度做匀速运动的速度做匀速运动C.丙图表示液体的压强和深度之间的关系丙图表示液体的压强和深度之间的关系D.丁图表示在弹性限度内弹簧伸长量和所受拉力的关系丁图表示在弹性限度内弹簧伸长量和所受拉力的关系
4、B4.图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0 升高到升高到15 时，水的密度时，水的密度和水温和水温t关系如图乙所示，此过程水的质关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温和水温t关系的是关系的是(D)【点拨】【答案】D类型类型3气体压强图象气体压强图象5.中国登山队在登山过程中，在山峰某处建立了营地。通过中国登山队在登山过程中，在山峰某处建立了营地。通过气压计测量了如图所示的大气压强随高度变化的情况。
5、若气压计测量了如图所示的大气压强随高度变化的情况。若测得该营地的大气压强约为测得该营地的大气压强约为4.7104 Pa，则营地所处的海，则营地所处的海拔高度为拔高度为 m；从图中还可以看出，离地面越高，；从图中还可以看出，离地面越高，大气压越大气压越 。6 000小小【点拨】由图可知，高度增加，大气压减小。当高度为由图可知，高度增加，大气压减小。当高度为6 km6 000 m时，对应的大气压值为时，对应的大气压值为4.7104 Pa。类型类型4流体压强图象流体压强图象6.情境题情境题 实验活动实验活动老师在实验室做老师在实验室做“流体压强与流速流体压强与流速关系关系”演演示实验，如图甲所示的是
6、由粗细不同的三节示实验，如图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器传感器的探头，的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管管右端相右端相连后开始抽气，连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强电脑绘制出的三节管中的气体压强随时随时间变化的间变化的pt图象如图图象如图乙所示。则下列描述正确的乙所示。则下列描述正确的是是(D)A.抽气过程中，三节管中的气体流速相同抽气过程中，三节管中的气体流速相同B.实验室的大气压为实验室的大气压为101.0 kPaC.04 s，C管
7、中的气体压强变化最大管中的气体压强变化最大D.图乙中图乙中反映的是反映的是C管中的气体压强随时间变化的情况管中的气体压强随时间变化的情况【点拨】图甲装置中，用抽气机抽气时，在同一时间内，通过每图甲装置中，用抽气机抽气时，在同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，细管内气体流速比粗管内气体流速节管子的气体总量相同，细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小，即大，粗管内气体流速小，即A管内的气体流速最大，管内的气体流速最大，B管内管内的气体流速次之，的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故管内的气体流速最小，故A错误；由错误；由pt图象可知，开始抽气前大气压为图象可知，开始抽气前大气压为
8、101.3 kPa，即实验室的大气，即实验室的大气压为压为101.3 kPa，故，故B错误；错误；04 s内，内，C管中的气体流速最小管中的气体流速最小压强最大，即压强变化量最小，即图乙中压强最大，即压强变化量最小，即图乙中是是C管中的气体管中的气体压强随时间变化的图象，故压强随时间变化的图象，故C错误、错误、D正确。正确。【答案】D综合综合2 压强实验探究压强实验探究类型类型1探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素7.2022凉山州凉山州在在“探究压力作用效果与哪些因素有关探究压力作用效果与哪些因素有关”的的实验中，某同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如实验中，某同学利用多
9、个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。图所示的实验。(1)实验中通过观察海绵的实验中通过观察海绵的 来比较压力作来比较压力作 用用效果；效果；(2)由由 两图可以探究压力作用效果与压力大小的两图可以探究压力作用效果与压力大小的 关系；关系；凹陷程度凹陷程度甲、乙甲、乙(3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，越越 小小，压力作用效果越明显；，压力作用效果越明显；(4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小 无关无关，他的观点是，他的观点是 (填填“正确正确”或或“错误错误”)的，的，理由理由
10、是是 。受力受力面积面积错误错误没有控制受力面积相同没有控制受力面积相同【点拨】(1)实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。果的。(2)甲、乙两图中，受力面积相同，乙图的压力大，海甲、乙两图中，受力面积相同，乙图的压力大，海绵凹陷程度大，压力作用效果明显，由甲、乙两图可以探究绵凹陷程度大，压力作用效果明显，由甲、乙两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。压力作用效果与压力大小的关系。(3)对比乙、丙两图可知，对比乙、丙两图可知，压力相同，乙的受力面积小，压力的作用效果明显，故可得压力相同，乙的受力面积小，压力的作用效果明显，故可得出
11、结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显明显。(4)对比甲、丙两图可知，实验中在改变压力的同时，对比甲、丙两图可知，实验中在改变压力的同时，没有没有控制控制受力面积相同，故不能得出压力作用效果与压力大受力面积相同，故不能得出压力作用效果与压力大小小无关的无关的结论。结论。类型类型2探究液体压强与哪些因素有关探究液体压强与哪些因素有关8.2023黄冈黄冈小明利用压强计探究液体的压强与哪些因小明利用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。素有关。(1)使用压强计前要检查装置的气密性：用手指轻压探头橡使用压强计前要检查装置的气密性：用手指
12、轻压探头橡 皮皮膜，观察膜，观察U形管形管 ；左右两侧的液面是否出现高度差左右两侧的液面是否出现高度差(2)小明把压强计的探头浸入水中一定深度，探头分别朝侧小明把压强计的探头浸入水中一定深度，探头分别朝侧 面面、朝下、朝上、朝下、朝上(如图如图A、B、C所示所示)，发现，发现U形管左右两侧形管左右两侧 的的液面高度差保持不变，说明在同种液体内部的同一深液面高度差保持不变，说明在同种液体内部的同一深 度度，液体，液体 的压强都相等；的压强都相等；(3)小明根据图小明根据图D和和E实验得出实验得出“液体的密度越大，压强越液体的密度越大，压强越 大大”的结论，请指出小明实验中存在的问题：的结论，请指
13、出小明实验中存在的问题：；向各个方向向各个方向没有控制没有控制液体深度相同液体深度相同(4)压强计通过压强计通过U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探形管左右两侧的液面高度差大小，反映探 头头橡皮膜所受压强大小，应用了转换法。量筒、刻度尺、橡皮膜所受压强大小，应用了转换法。量筒、刻度尺、弹簧弹簧测力计三个测量工具的设计原理中也应用了这种方法测力计三个测量工具的设计原理中也应用了这种方法 的的是是 。在使用压强计时，待探究液体与。在使用压强计时，待探究液体与U 形形管中液体的密度差越管中液体的密度差越 (填填“大大”或或“小小”)，实验，实验 现象现象越明显。越明显。弹簧测力计弹簧测力计大大【点
14、拨】(1)为了使实验顺利进行，应检查实验装置的气密性：使为了使实验顺利进行，应检查实验装置的气密性：使用前，用手指轻压压强计探头的橡皮膜，观察用前，用手指轻压压强计探头的橡皮膜，观察U形管左右两形管左右两侧液面是否出现高度差。侧液面是否出现高度差。(2)图图A、B、C中，仅探头橡皮膜的中，仅探头橡皮膜的方向不同，两边液面高度差相同，说明在同种液体内部的同方向不同，两边液面高度差相同，说明在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。一深度，液体向各个方向的压强都相等。(3)探究液体压强与探究液体压强与密度的关系，要保持液体深度相同，图密度的关系，要保持液体深度相同，图D和和E中，没有控
15、制中，没有控制液体深度相同，结论不可靠。液体深度相同，结论不可靠。(4)在弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧的伸长就越大，根在弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧的伸长就越大，根据此原理制成弹簧测力计，用弹簧的伸长大小间接反映力的据此原理制成弹簧测力计，用弹簧的伸长大小间接反映力的大小，用到了转换法；待探究液体与大小，用到了转换法；待探究液体与U形管中液体的密度差形管中液体的密度差越大，两侧液面高度差越大，实验现象越明显。越大，两侧液面高度差越大，实验现象越明显。类型类型3大气压强的测量大气压强的测量9.如图所示，小明用一个弹簧测力计如图所示，小明用一个弹簧测力计(量程量程05 N)、玻璃板、玻璃板
16、和轻质吸盘想估测大气压的大小，实验方案如下：和轻质吸盘想估测大气压的大小，实验方案如下：A.记录吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的示数为记录吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的示数为F，这就是，这就是 大气大气对吸盘的压力；对吸盘的压力；B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤 压压吸盘；吸盘；(1)小明由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序小明由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序 是是 ；(2)实验中小明将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压实验中小明将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压 吸盘吸盘的目的是的目的是 ；BCA排尽吸盘内的空气排尽吸盘内的空气(3)若实验中吸盘与玻璃板的接触面积是若实验中吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2，他，他 (填填“能能”或或“不能不能”)测出大气压的大小测出大气压的大小(设当地大气设当地大气 压压约为约为1.0105 Pa)。不能不能【点拨】大气压力大气压力FpS1.0105 Pa10104 m2100 N，故用量程为，故用量程为05 N的弹簧测力计不能测出大气对吸的弹簧测力计不能测出
