小学学生作业质量要求.docx

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1、小学学生作业质量要求 乐龙小学学生作业质量要求 为进一步培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习素养,要求每个年级都应该规范学生的作业质量,具体要求如下: 1、作业本封面项目完整,练习册或本子封面上分别写全校名、班级、姓名等。 2、全班使用统一规格的作业本,学生要养成爱护簿本的良好习惯。作业本要保持整洁,做到无卷角、无破损,不随意撕本子和在作业本上乱写乱画。作业本未使用完,不随意更换。 3、写作业时要按时、独立完成,禁止抄袭他人作业。作业本书写字迹要认真工整,出现错误及时订正。 4、作业要统一用笔。一、二年级用铅笔,三至六年级用钢笔。画几何图、线段图要用圆规、直尺等工具,统一用铅笔作图。 5、各

2、科作业要按统一格式书写,不随意增添、删减作业。 Edit:.glwk8.Com 篇2:乐龙小学作业布置制度 乐龙小学作业布置制度 作业的布置是课堂教学的延续,是学生巩固知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣、发展能力不可缺少的组成步骤;是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此,所有任课教师都必须认真研究、精心选择,有针对性的布置作业。为此,结合上级文件精神及我镇小学教学实际,特制定本制度。 1、各年级、各学科布置作业要有科学性、针对性和计划性。既布置知识巩固性作业,又设计一定数量的探究性、实践性作业。 2、布置作业要及时,目的要明确。要针对学生易混、被忽视和教学的重点内容以及学生的实际拟定,不

3、能随心所欲,要具有代表性、典型性、简洁性、多样性。难易适中,题量适度。 3、教师不得布置机械重复和大量抄写的作业。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时。 篇3:乐龙小学学生作业书写规范要求 乐龙小学学生作业书写规范要求 1、学生各科作业,尤其是语文、数学、英语作业,从一年级至六年级均要求书写端正,不得潦草,要求学生态度严肃认真,严禁马虎草率,信手糊涂。 2、汉字书写要以楷书为规范,做到笔划、笔顺、结构正确无误,字距、行距合理,在整齐划一的基础上逐步到完好。 3、语文作业,除低年级生字抄写用格处,中、高年级写生字用课文本,拼音用拼

4、音本,阅读、造句用单行本,按照每格一字一标点(省略号和破折号占两格),汉字书写方格中央,标点书写略低的要求严格训练。 4、组词作业要求所组的词语用括号括住,并写在指定组词的字后面,所组的词与词之间空一格。 5、造句作业,指定造句的词顶格书写,所造句子在第二行空两格起书写,并要标点,标点不规范也要扣分。 6、作文要求:标题低四格书写,段落低两格书写。书信书写要求,称呼不低格,署名在文末下角。 7、语言练习册中的答案要严格按横行书写,上下不越,每行不超出纸页书写范围,字距适中。 8、数学作业,应用题题目抄写要端正工整,不漏标点,做题专心抄写,有利于学生边抄题边思考,提高解题水准,其演算内容的书写要

5、略低于题目,并且一行行对整齐,答案也对齐。 9、数学横式的书写横行为准,上下不得越线,等号写在开头并对齐,一行算式中不得有两个符号(应用题解式同此要求)。 10、数学竖式分行写,位数对齐,加减乘除式下的横线要画直,与横行平行,低年级要求用直尺助画,不是一次算完的,第二道横线与第一道横线等长;除号横线也要与横行线平等,左斜线负适中,各题要大体一致。 11、横式竖式演算,如果算式较短,可在低页中央先画一竖线隔开,分两边书写。每题所占行数(包括空白)要相同,不得参差不齐,题与题之间空一行。 12、数学作业每次要隔两行,每次作业的错题订正要写在本次作业的前面。 13、拼音和英语作业一律作用专业作业本,

6、书写符合标准字母所占位置,做到工整、整齐、美观。其他要求与语文、数学作业同。 14、其他学科的书写作业也要求字迹工整匀称、整齐、标点力求正确。 15、其他要求:36年级作业书写圆珠或钢笔,12年级用铅笔;当天作业当天完成;作业本封面写清科目、班级、姓名外,不得乱涂乱写,作业本的天地头的左右空白不得书写;作文练习每次要另起一页书写,标题定在顶行。 【作业】: 小学作业规范管理要求 各科学生作业规范 蓝都小学作业布置和批改条例 江都市实验小学英语作业要求 实验中学作业五查制度 区二小作业展评活动方案 南逢小学优秀作业评选方案 乐龙小学学生作业展评制度 乐龙小学学生作业书写规范要求 乐龙小学作业布置制度 【要求】: 保育员工作要求 幼儿园文明班级评选要求 住校生家长进入宿舍要求 小学住校生文明就餐要求 小学宿舍内务卫生要求 小学学生宿舍纪律要求 某小学学生一日生活基本要求 小学作业规范管理要求 小学备课格式及要求的规范管理 实验中学教学常规要求 【质量】: 达立中学一堂好课的质量要求 小学教学质量抽查制度 幼儿园工作质量考核制度 中学教师工作质量考核细则 乐龙小学学生作业质量要求 区基础教育质量提升年活动实施方案 中心小学文明礼仪教育质量分析报告 龙尾镇小学教育教学质量奖励条例 校长区质量建设工作会议上的表态发言 杭瑜学校一堂好课的质量要求 第 1 页 共 1 页

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