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1、 2022心理咨询师应具备的一些素质从事任何职业的人都需要具备肯定的条件。心理询问被认为是一种特别的助人工作。从事这个工作的心理询问师不但要用他的学问和技术为咨客效劳，还要了解咨客的内心世界，洞悉咨客的生活隐私，帮忙他们熟悉心理困难的真正缘由并改正适应不良的行为，促进心理的成长。因此，他必需具备一些特别的条件。一、人格素养根底很多学者都提到心理询问师的人格条件是做好心理询问工作的最重要因素，也是心理询问师应当具备的首要条件。心理询问师的人格是心理询问工作的支柱，是询问关系中最关键的因素。假如一个心理询问师不具备助人的人格条件，他的学问和技术就不会有效地发挥作用，而且可能有害；心理询问师假如仅仅
2、具有广博的理论学问和询问技巧，但缺乏怜悯人、关怀人的品行，不能坦诚待人，不能赢得信任，缺乏对人际关系的敏感性，他就只能是一个技术工匠。所谓人格是指一个人的整个精神面貌，是具有肯定倾向性的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和力量等。心理询问师应当具备的人格条件是指哪些内容呢？1心理相对安康心理询问师的安康水平至少要高于他的咨客。心理询问师本人也是人，也有很多欲望，如盼望得到爱，盼望被承受、被成认、被确定，盼望有安全感。但他有力量在询问关系以外来求得这些欲望的满意，以保证有效地完成心理询问师这一社会角色的任务，不致引起角色紧急。心理询问师也生活在和他的大多数咨客一样的社会环境里，也
3、会有各种生活难题，也会消失心理冲突和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在询问关系以外来解决他的心理冲突和冲突，不至于由于个人的问题干扰询问工作。一个合格的心理询问师应当是一个开心的、喜爱生活、有良好适应力量的人。那些心情不稳定的人，常常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任心理询问工作的。2乐于助人只有乐于助人的人才能在询问关系中给咨客以暖和，才能制造一个安全、自由的气氛，才能承受咨客各种正性和负性的心情，才能进人咨客的内心世界。“乐于助人“这个条件说起来简单，但并非任何人都具有这种品质。一个外科医生尽管他手术技巧很高超，可以治好病人的外科疾病。但他不肯定在心理上乐于帮忙他的病人
4、。那些只关怀自己的事情的人，那些性格孤僻、寡言少语、缺乏热忱的人，是难以胜任心理询问工作的。3责任心强能急躁地倾听咨客的表达，精力集中不分心。使咨客感到对他们的困难表示关怀。能恳切坦率地和咨客谈心，使他们情愿暴露内心的隐私和隐秘，值得他们信任。那些工作马虎，不能用心致志的人，那些办事拖拉、不负责任、又不能和咨客谈心的人，是做不好心理询问工作的。以上这些人格条件是在先天素养根底上和环境的长期影响下形成的，是相对稳定的心理特点，不是仅靠学习理论学问可以得到的。因此，从事心理询问工作的人，要想很好地胜任这项工作，应考虑自己的人格条件。二、学问条件根底做好心理询问工作要有必备的理论学问。心理询问不是仅
5、靠良好的愿望、热忱和一般常识来劝慰、劝告那些处于逆境的咨客或鼓舞心理病人向疾病斗争。有时，廉价的劝慰反而引起咨客的不解、反感和阻抗。心理询问和心理治疗是科学工作，要用科学的助人学问来帮忙咨客，使他们熟悉困扰着他们的真正缘由，改正或放弃适应不良的行为，使心理成熟起来。心理询问师必需有一般心理学、儿童心理学、人格心理学、社会心理学、心理卫生学、变态心理学、心理测量学、临床心理学等方面的根本理论学问，并把握心理助人技能、及家庭治疗、行为矫正方法、音乐治疗、认知疗法等询问治疗的方法与技巧。只有将理论学问与实践力量有力结合起来，才能理解咨客的困难是怎样形成的？冲突和冲突的根源在哪里？他们的心理病症的真正
6、意义是什么？又是用什么防备手段来应付内心冲突的？然后才谈得上有针对性地帮助咨客分析问题，并引导咨客走出逆境，促进人格的成长。三、技巧条件心理询问师要有娴熟的助人技巧。其中包括怎样能在最短时间内了解咨客的有关状况，如使他困惑的境况或大事，病症消失的时间及其进展变化等；怎样适时地、机敏地提出问题？怎样发觉咨客不自觉的掩饰和阻抗？怎样引导他们逐步熟悉内心深处的症结；怎样设计一些相应的方法来矫正某些不良行为，尤其对儿童神经症病人；怎样适时地向咨客进展某些解释、解释什么，等等。心理询问的理论学问和技巧是可以学到的。除了从书本上学习以外，更重要的是在实际工作中不断地向咨客学习、不断地总结阅历。上面所说的人
7、格条件，学问条件和技巧条件都很重要，不能相互代替。正如卡瓦纳所说：一个好的心理询问师应当是个人品质、学术学问和助人技巧的结合体（Cavanagh，1982）。张日昇教授在询问心理学一书中提出，作为一名优秀心理询问者，需具备以下素养特征：一、心理反响敏感精彩的询问者，能够对他人的心理活动特殊敏感。无论是语言的还是非语言的（如表情、动作、服饰、发型、肌肉抽动、眼睛等）都反映了一个人的心理活动。对此，询问者应从整体上予以观看并做出敏感的反响。心理询问是咨访双方所构成的一种特别的人际关系，这一关系过程是通过咨访双方的相互作用最终得以实现的。既然是相互作用，固然除对对方的心理做出敏感反响之外，对自己的心
8、理也总是特殊敏感。不仅如此，对于由自己的心理影响所造成的对方心理的活动、变化，也应当敏感地做出反响。可以说，对人际关系敏感本身，是询问者所需具备的重要的素养和特性。二、能仔细倾听对于由于与己有关的重要问题所苦恼、焦躁担心而消失在心理询问室的来访者来说，能够有人仔细倾听本身，就是一种莫大的欣慰和信任，这将成为他（她）生活的动力和支柱。“仔细倾听“说起来很简洁，可做起来就绝非易事，也不是一朝一夕可以学会的。例如有来访者来到询问室，由于心理重负而不知所措并处于极度的担心之中。询问者仔细、急躁地倾听来访者的诉说，并加以适当的应答，如简洁的复述、首肯和插话，就可以帮忙来访者理出问题的头绪，从而感到如释重
9、负，获得一种劝慰。三、人格要求心理询问人员除必需具备以上所述作为优秀的询问者所应具备的素养特性之外，还需要有良好的人格品质，满意一些详细的要求。1心情稳定询问者应当具有能够解决自己个人问题的力量，能自我接纳、自我调整，自我防卫机制不能过强。2健全的、乐观的人生观询问人员无论遇到什么困难，都应当能乐观地、开朗地对待生活，只有这种人才能信任来访者自身的力气，才能担当起帮忙来访者解决问题的责任。3民主的人际关系询问人员对人际关系应当有深刻的理解，敬重他人的价值，无论何时都信任他人，成认他人的生活方式。4真诚地关怀来访者询问人员应当理解来访者，热忱地关怀他们、爱惜他们，真心情愿供应帮忙。这种人才能得到
10、来访者的信任，使来访者有安全感，感到放心。5不断地改善自我询问人员应当有自知之明，了解自己的特长和短处，不断地提高、改善自我。虚心、正直、诚恳、坦荡，不断进取，不断拓宽自己的学问面，提高教养水平，永不停滞，永不满意。6为理解人的本质而不懈努力询问人员应当不断地去探究人的本质。理解人的本质是一种难事，或许一生探究和努力也达不到完全理解的程度。询问是一种新的人际关系的建立、新的人性体验的过程。这就要求询问人员不断扩展自己有限的对人的熟悉，努力探究人的本质。7与人协作协作的力量询问人员应当擅长与他人建立良好的合作关系，这不仅是询问过程必需的根本力量，而且也是开展询问活动必不行少的力量。由于询问者经常需要和其他人员相协作才能有效地解决问题，优越感和自卑感对于询问人员应担当责任的完成是不利的。8亲切、和气、平易近人询问人员应当是这样一种人，无论谁都觉得他简单接近，都感到他诚恳、可亲、可敬、宽容。
