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1、第四节第四节 宇宙探秘宇宙探秘第七章第七章 从从粒子到宇宙粒子到宇宙逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升学习目标学习目标课时讲解1课时流程2u从从“地心说地心说”到到“日心说日心说”u星空星空世界世界u宇宙从何而来宇宙从何而来知识点从从“地心说地心说”到到“日心说日心说”知知1 1讲讲感悟新知感悟新知11.地心说地心说 公元公元2 世纪，古希腊天文学家托勒玫提出了世纪，古希腊天文学家托勒玫提出了“地地心说心说”，认为地球是宇宙的中心，天上的日月星辰都是，认为地球是宇宙的中心，天上的日月星辰都是绕着绕着人类人类所居住的地球旋转的所居住的地球旋转的.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知2
2、.日心说日心说 16 世纪初期，以波兰天文学家哥白尼为代表的世纪初期，以波兰天文学家哥白尼为代表的许多科学家对许多科学家对“地心说地心说”提出质疑，而哥白尼也在自己提出质疑，而哥白尼也在自己的传世之作的传世之作天体运行论天体运行论中创立了中创立了“日心说日心说”，他认，他认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运转为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运转.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知易错警示易错警示从古人的从古人的“地方天圆地方天圆”到到托勒玫的托勒玫的“地心说地心说”再再到到哥白尼的哥白尼的“日心说日心说”说明说明人们对宇宙认识的人们对宇宙认识的进步进步，都是人们对宇宙都是人
3、们对宇宙观察观察和思考的成果和思考的成果.事实上事实上“日心说日心说”也是片面的也是片面的，不，不正确的正确的.感悟新知感悟新知知知1 1练练哥白尼哥白尼用用_否定否定了影响人类达千年之久的了影响人类达千年之久的地心说地心说，有力地推动了人类文明的进程有力地推动了人类文明的进程._率先率先用望远镜用望远镜观察天空观察天空，由此得到关于天体运行的结果，有力地支，由此得到关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼持了哥白尼的日心说的日心说.例 1日心说日心说伽利略伽利略感悟新知感悟新知知知1 1练练解题秘方：解题秘方：根据人类对宇宙的认识解题根据人类对宇宙的认识解题.解析：解析：哥白尼用日心说否定了影
4、响人类达千年之久的哥白尼用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒玫托勒玫的地心说，有力地推动了人类文明的进程；伽的地心说，有力地推动了人类文明的进程；伽利略是利略是经典力学经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此远镜观察天空，由此得到得到的关于天体运行的结果，有的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的日心说力地支持了哥白尼的日心说.感悟新知感悟新知知知1 1练练1.期末期末徐州徐州 引发引发天文学天文学革命，使革命，使自然科学从自然科学从神学中解放神学中解放出来的出来的是哥白尼是哥白尼创立创立的的()A.地心说地心说B.日心说日心说C.大爆炸理
5、论大爆炸理论D.万有引力理论万有引力理论B知识点星空世界星空世界知知2 2讲讲感悟新知感悟新知21.光年光年 人们将光在真空中传播一年所经过的距离作为长度人们将光在真空中传播一年所经过的距离作为长度单位单位，称为，称为1 光年光年(l.y.)，1 l.y.=9.461015 m.知知2 2讲讲感悟新知感悟新知2.宇宙是一个有层次的天体结构系统宇宙是一个有层次的天体结构系统(1)恒星恒星：宇宙中，相对位置似乎不变的星球：宇宙中，相对位置似乎不变的星球.事实上，事实上，恒恒星星不是绝对不动的，而在时刻运动着不是绝对不动的，而在时刻运动着.(2)银河系银河系：是由群星和弥漫物质集合而成的庞大的天体：
6、是由群星和弥漫物质集合而成的庞大的天体系系统统.银河系中像太阳这样的恒星数以千计银河系中像太阳这样的恒星数以千计.(3)宇宙宇宙：浩瀚宇宙中像银河系这样的星系约为：浩瀚宇宙中像银河系这样的星系约为1 000 亿个亿个.离银河系最近的仙女星系，距离我们还超过离银河系最近的仙女星系，距离我们还超过200 万光年万光年.知知2 2讲讲感悟新知感悟新知知识拓展知识拓展太阳系的八太阳系的八大行星大行星，离太阳由近及远，离太阳由近及远依次依次是水星、是水星、金星、地球、火星、木星、土星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星天王星和海王星和海王星.恒星恒星是宇宙中是宇宙中自行发光自行发光的星星，属于光源的星
7、星，属于光源，行星，行星自身不发光，不自身不发光，不属于属于光源光源.感悟新知感悟新知知知2 2练练关于宇宙，下列认识正确的关于宇宙，下列认识正确的是是()A.宇宙是以地球为中心的天体宇宙是以地球为中心的天体B.宇宙就是指天体中的银河系宇宙就是指天体中的银河系C.宇宙只包括太阳系和银河系宇宙只包括太阳系和银河系D.宇宙是一个有层次的天体结构系统宇宙是一个有层次的天体结构系统例2感悟新知感悟新知知知1 1练练解析：解析：对地球和它周围的卫星而言，地球是中心对地球和它周围的卫星而言，地球是中心.在在太阳系太阳系内太阳是中心，其他行星都在围绕太阳运动内太阳是中心，其他行星都在围绕太阳运动.但宇宙但宇
8、宙却没有却没有中心，而是一个有层次的天体结构系统中心，而是一个有层次的天体结构系统，银河系只是，银河系只是其中其中的一部分的一部分.显然，选项显然，选项A、B、C 中中的说法都是错误的的说法都是错误的.答案答案：D感悟新知感悟新知知知2 2练练2.宇宙是宇宙是一个一个_(填填“有有”或或“无无”)层次层次的的天体结天体结构构系统，天体之间系统，天体之间相距相距遥远，遥远，天文学中天文学中常用常用_作作为为长度单位长度单位.有有光年光年感悟新知感悟新知知知2 2练练按照空间尺度从大到小的顺序排列，下列选项按照空间尺度从大到小的顺序排列，下列选项正确正确的的是是()A.地球地球太阳系太阳系宇宙宇宙
9、 银河系银河系B.地球地球太阳系太阳系银河系银河系宇宙宇宙C.宇宙宇宙 银河系银河系太阳系太阳系地球地球D.银河系银河系宇宙宇宙太阳系太阳系地球地球例 3感悟新知感悟新知知知1 1练练解析：解析：宇宙中，目前观测到的像银河系这样的星系宇宙中，目前观测到的像银河系这样的星系多多达达1 000 亿个亿个.太阳仅是银河系中数以千亿计的恒星中太阳仅是银河系中数以千亿计的恒星中的一颗的一颗，地球，地球是太阳系中的一个行星是太阳系中的一个行星.显然，它们的显然，它们的空间尺度由大空间尺度由大到小到小的顺序为宇宙的顺序为宇宙银河系银河系太阳系太阳系地球地球.答案答案：C感悟新知感悟新知知知2 2练练3.从微
10、观到宇宙，从微观到宇宙，存在存在着各种各样的物质着各种各样的物质.电子；电子；太太阳系阳系；原子核；原子核；质子质子；银河系银河系.它们的它们的空间尺空间尺度度从大到小的从大到小的顺序排列：顺序排列：_(填写序号填写序号).知识点宇宙从何而来宇宙从何而来知知3 3讲讲感悟新知感悟新知31.“宇宙大爆炸宇宙大爆炸”学说学说 科学家现在普遍认为，宇宙诞生于科学家现在普遍认为，宇宙诞生于约约137 亿年前的一次大爆炸亿年前的一次大爆炸.爆炸导致宇宙空间处处膨爆炸导致宇宙空间处处膨胀，胀，温度温度则相应下降，温度降到一定程度时，逐步形成则相应下降，温度降到一定程度时，逐步形成了行星和了行星和恒星恒星、
11、星系、星系团和超星系团等、星系、星系团和超星系团等.知知3 3讲讲感悟新知感悟新知2.宇宙大爆炸的证据宇宙大爆炸的证据(1)哈勃发现的谱线哈勃发现的谱线“红移红移”，证实星系在远离我们而去，证实星系在远离我们而去，说明宇宙在不断的膨胀中说明宇宙在不断的膨胀中.(2)河外星系河外星系退行的速度与它们离我们的距离成正比，退行的速度与它们离我们的距离成正比，即离即离我们越远的星系，逃离得越快我们越远的星系，逃离得越快.知知3 3讲讲感悟新知感悟新知知识拓展知识拓展关于宇宙关于宇宙大爆炸大爆炸(宇宙宇宙的膨胀的膨胀)的的许多见解许多见解得到实得到实验观测的验观测的支持支持，但尚未解决的，但尚未解决的问
12、题还问题还很多很多.例如，科学家例如，科学家的最新的最新发现发现“宇宙的膨胀宇宙的膨胀”不是不是减减速的而是速的而是加速的加速的.其中的奥秘有待其中的奥秘有待你们你们去不断地探索去不断地探索.感悟新知感悟新知知知3 3练练宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙宇宙起起源说源说.宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆爆炸引起炸引起宇宙的膨胀，并宇宙的膨胀，并认为认为()A.目前宇宙仍在不断膨胀目前宇宙仍在不断膨胀B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩目前宇宙膨胀已结束且开始收缩C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定
13、状态目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态D.宇宙膨胀早已结束，目前处于静态宇宙膨胀早已结束，目前处于静态例4感悟新知感悟新知知知3 3练练解析：解析：科学家用仪器观察星系发出的光，可以看到它科学家用仪器观察星系发出的光，可以看到它的光谱的光谱.天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，即移，即常说常说的谱线的谱线“红移红移”，这一现象说明星系在远，这一现象说明星系在远离我们而去，离我们而去，即目前即目前宇宙仍在不断膨胀宇宙仍在不断膨胀.答案：答案：A感悟新知感悟新知知知3 3练练4.为了形象地说明为了形象地说明宇宙大爆炸宇宙大爆炸，课本上将一，课本上将一个黏个黏有小金属有小金属粒的气球粒的气球看成看成宇宙，如图宇宙，如图1 所示所示，将，将_看成看成是是宇宇宙中宙中的天体，气球膨胀时的天体，气球膨胀时，任，任一小金属粒周围的一小金属粒周围的其他其他金金属粒都在离它属粒都在离它远去远去.这里主要这里主要运用运用的的一一种思维种思维方法方法是是_(填填“等效法等效法”“类比法类比法”或或“转转换法换法”).金属金属粒粒类比类比法法宇宙探秘宇宙探秘宇宙探秘宇宙探秘从从“地心说地心说”到到“日心说日心说”宇宙宇宙从何而从何而来来星空世界星空世界
