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1、撰写人：_日 期：_推荐文明礼仪演讲稿集锦九篇 文明礼仪演讲稿 篇1 尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们:大家下午好! 今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育,礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养,幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成,将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题,等到遇到问题
2、的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白,那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会： 一：家长是孩子的模仿对象和榜样 孩子除了上幼儿园,每天与家长在一起的时间最多,家长的行为直接影响孩子的行为,因为现在的时期孩子的模仿性是最强的时期。例如:这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次,所以趁着这次机会，我陪着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做，不但让她复习了礼仪知识，我们大人也真正的规范了自己的行为,这样就比我们家长自己不做专门让孩子自己做效果好很多。 二、对孩子不当言
3、行应及时纠正有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及时予以纠正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她着急出去玩儿,于是开门后也不管门怎么样了，手一松门“轰”的一声关上了,当时我就把孩子叫了回来，告诉他这样做很不礼貌，也容易把人家的店门给损坏了,告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上,并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应该怎样关门。孩子每一个错误,家长都应该明确的指出来,这样孩子才知道自己错在那里，她也知道以后应该怎样做。比孩子犯了错误,你批评一顿,打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠正的,应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。 三、培
4、养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成 冰冻三尺,非一日之寒。培养一种习惯，不是一下子、一句话就能形成的,要慢慢的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯，习惯成自然。如果孩子做得好，应该及时表扬,我个人相信好孩子是夸出来的,家长应该以表扬为主、批评为辅，让孩子形成良性的循环。如果一次孩子做不好就又批评又打骂，那会使孩子产生恐惧和抵触心里,所以下次他还会犯错，或者他怕犯错而更加小心，却更错，这样就形成了恶性循环,对孩子的成长不利。 培养孩子良好的文明礼仪习惯，往小处说，目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利,往大处讲,将来能够减少他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方
5、面的认识未必正确,当作交流，欢迎指正。 一下我说说幼儿文明礼仪教育我们具体可以从哪些方面着手: 1、称谓礼仪 (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取绰号。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候 ()早起后问爸爸、妈妈早上好。（)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。()父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(5）过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。 (6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
6、()早上告别家人时:您放心吧，我会照顾好自己。 文明礼仪演讲稿 篇2 同学们： 大家好!我今天演讲的题目是礼貌是良好品德的表现。 我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”,其意思是说,我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。“礼貌”二字有什么意义呢礼貌既是良好品德的表现,又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以礼貌对人类来说是非常重要的。如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉,长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交;重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨情,甚至发生冲突或发生意
7、外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。 反过来,如果你对人有礼貌,别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人,长大之后,对于从事社会工作也有很大的帮助,如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日,所以,我们必须从小就养成有礼貌的良好习惯。 礼貌要怎样培养呢其实，“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如受到别人帮助要道谢，不小心撞到别人要道歉,见到长辈要问好。只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快,人与人之间的相处才可以更加融洽,世界上也就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此,我们对礼貌必须要十分重视。 文明礼仪演讲稿篇3尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!非
8、常高兴能和大家相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话：“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。这就今天我在国旗下讲话的主题：文明礼仪，从我做起。 文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。建校以来,学校一直在规范在校每个学生的行为习惯,一直要求我们讲文明、懂
9、礼貌,争做文明标兵。现在我们感受到了校园内每一天的优美,每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境,在强化着健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人,守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。看看,我们大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这不正体现了我们美佛儿的良好校风吗 当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象。在我们的校
10、园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上、树丛中,食品袋、餐巾纸隐约可见,洁白的墙壁上留下串串不和谐的脚印，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；就餐时大声讲话;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,有的同学用小刀在课桌上刻画、在墙壁上乱画,在洁净的墙壁上涂鸦,甚至故意损坏学校的公共财物(例如故意损坏课桌椅、男厕所设施损坏严重,消防栓的玻璃换了又换等等),有的女同学涂指甲、穿耳洞、染头发,穿奇装异服，男同学留长发这一切破坏了校园的文明，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！人无礼则不立，事
11、无礼则不成，国无礼则不宁。在此我建议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象,养成良好的文明礼仪习惯,做一个自尊自爱、真诚友善、品德高尚、勤奋学习、文明上进的学生。 首先:要做到举止端庄,言行文明。我们要着装得体，符合学生身份,体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。见到老师和同学要主动问好。其次:讲究卫生，保护环境。学校是我们共同的家。置身于美丽的校园中，同学们都会感到非常舒心惬意。所以让我们赶快行动起来,自觉改正乱丢杂物的不良习惯,做到“垃圾不落地,校园更美丽”,用我们的实际行动净化校园、美化环境。第三：爱护公物,节约资源。爱护清洁卫生,服从老师管理
12、和接受值日学生的批评劝阻。同学们现在虽然还不能为社会创造财富,但至少应该懂得爱惜公物。那么就让我们从身边的每一件小事做起,节约一张纸、一度电、一滴水不积细流,无以成江河。因此,我们应努力培养节俭的习惯，你将会受益一生。 现在,我们正处于人生中的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养,完善自身的道德品质,拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。让我们一起宣誓: 我会将文明带进校园,遵纪守法,懂得礼仪 我会将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让 我会将孝心带给长辈,尊敬长辈,和睦邻里 我会将爱心带给社会，善待他人,乐于奉献 播种行为收获习惯 ,播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学
13、们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯,争做文明学生! 我的演讲完毕!谢谢大家! 文明礼仪演讲稿 篇 各位老师同学，大家好！ 我今天演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说：“不学礼，无以立”。就是说,你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢?简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为具有000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化，展示
14、民族精神的重要途径。 就小学生而言,最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯,管他有没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我
15、们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑剔。 火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们，作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己，应义不容辞地履行义务，带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪,那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己，为了我们的班级,为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责,文明礼仪,从我们做起。谢谢大家。 文明礼仪演讲稿 篇5 老师们、同学们： 大家好！ 今天我讲话的内容是文明校园我们一起来共建。文明无处不在，它可以表现出一个人的.道德修养,可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？ 我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。一直以
