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1、美化网页兴趣高教学设计教学目标1、掌握在网页中插入图像的方法2、熟悉设置单元格样式的方法3、提高审美意识，善于发现美，美化生活从自身做起4、教学重、难点重点：在网页中设置单元格背景、单元格边框及插入图像难点：在网页中设置单元格背景及插入图像教学过程：（一）激发兴趣 导入新课教师活动：今天老师接到学校的一个重要的通知，帮助学校招聘小小编辑员（课 件出示通知内容）参与校园网站的建设，同学们想不想去试一试呢？同学们真是 热情高涨，但是要成为小小编辑员可不是一件简单的事，必须通过重重的挑战， 你们准备好了吗？那就让我们马上进入基础小测验，看看大家是否具有火眼金 睛，能够“慧眼识美”。教师活动：请同学们
2、认真观看以下几张网页，引导学生从图片、色彩、版面方面 思考，哪个网页效果好？教师活动：通过同学们的回答，我们可以总结出一个优秀的网页需要有网站的主 题、应用好色彩、合理搭配图片，规划好版面，才能使网站具有与众不同的风格。教师活动：老师这里有一张网页，根据优秀的网页具有的条件，你有什么想法？展示：“我有一个飞天梦”网页学生活动：指生回答教师活动：是的，今天就让我们一起来学习美化网页兴趣高。马上迎接我们 成为小小编辑员的第一个挑战为网页插入图片，让网页图文并茂。【设计意图：让学生观察，感受网站界面设计的成功，激发学生学习的欲望。】（二）任务驱动 自主探究挑战一：梳妆打扮-给网页添加图片，让网页图文
3、并茂请同学们打开“桌面”学习包文件夹网页，为网页梳妆打扮，插入学习包挑战一 里的图片，可以参考课本P12-P13页或者挑战一里的锦囊1,看看哪个小组的同 学完成最快。教师活动：教师巡视指导学生活动：上台演示插入图像的方法教师活动：协助学生进行补充方法和技巧【设计意图：让学生自主学习，掌握插入图像的方法和技巧】挑战二：穿花衣给单元格添加背景请同学们给网页穿上花衣裳，可参考课本P9-P11页，我们除了使用系统设 定的颜色作为单元格的背景也可以添加背景图片，可参考挑战二里的锦囊2,完 成挑战。教师活动：巡视指导学生活动：上台演示单元格的背景方法教师活动：协助学生进行补充方法和技巧【设计意图借助锦囊，学生进行自主探究学习方法与技巧】（三）展示评价 激励成功学生活动：展示作品学生互评：比一比哪位同学的网页更美观【设计意图：对美化网页进行评价】（四）感悟总结 展开希望教师活动：同学们不断突破重重的挑战，发现好多的小小编辑员，老师想邀请你 你们加入编辑员队伍，你们愿意吗？教师活动：通过这节课学习，你有什么收获？教师总结：老师希望同学们能够善于打开思维，丰富想法，养成自主学习的习惯, 善于动手实践操作。【设计意图：学生进-步消化和巩固所学知识】板书设计：第二课美化网页兴趣高1、插入图像2、设置单元格背景
