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1、第三节第三节 物质的密度物质的密度第六章第六章 物质物质的物理属性的物理属性逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升学习目标学习目标课时讲解1课时流程2u探究质量与体积的探究质量与体积的关系关系u密度密度知识点探究质量与体积的关系探究质量与体积的关系知知1 1讲讲感悟新知感悟新知11.实验设计实验设计 选择塑料和木头，每种物质各选三个体积不等选择塑料和木头，每种物质各选三个体积不等的长方体的长方体.用天平和刻度尺分别测量物体的质量和体积用天平和刻度尺分别测量物体的质量和体积.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知2.实验数据实验数据测量对象测量对象质量质量/g体积体积/cm3塑料块塑料块1
2、110塑料块塑料块2220塑料块塑料块4440木块木块610木块木块1220木块木块2440知知1 1讲讲感悟新知感悟新知3.计算论证计算论证 从表格中数据可以发现，木块质量与体积的从表格中数据可以发现，木块质量与体积的比比值都是值都是0.6 gcm3,塑料块质量与体积的比值塑料块质量与体积的比值都是都是1.1 gcm3.4.画图论证画图论证 根据实验数据描点画出根据实验数据描点画出图图像像(如如图图1)，两两图线均图线均为通过坐标为通过坐标原原点点的倾斜直线的倾斜直线.即同种物质，即同种物质，质量质量与与体积体积比值比值相同相同.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知5.实验结论实验结论 同种物质，
3、质量与体积的比值相同；不同种物同种物质，质量与体积的比值相同；不同种物质质，质量，质量与体积的比值一般不同与体积的比值一般不同.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知深度思考深度思考 质量与体积的比值相同的几种理解？质量与体积的比值相同的几种理解？深度理解深度理解质量与体积的质量与体积的比值比值相同的两种理解相同的两种理解：一一是同种物质是同种物质质量质量与体积与体积成正比；二是成正比；二是比值比值大小等于单位大小等于单位体积的体积的质量，质量，即单位即单位体积的体积的质量相等质量相等.感悟新知感悟新知知知1 1练练中考中考济南济南 在在“探究固体的质量与体积的关系探究固体的质量与体积的关系”的的实实
4、验验中中.例 1解题秘方：解题秘方：根据数据画出的图像是通过坐标原点的倾根据数据画出的图像是通过坐标原点的倾斜斜直线直线，表明这种物质的质量与体积成正比，或者说，表明这种物质的质量与体积成正比，或者说同种物质同种物质组成的组成的物体质量与体积的比值相同物体质量与体积的比值相同.感悟新知感悟新知知知1 1练练(1)将将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加添加了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如图图2甲甲所示；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分所示；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分
5、度盘的度盘的位置如位置如图乙所示图乙所示.此时，应先取下质量最小的砝此时，应先取下质量最小的砝码，码，接着接着_，直到指针，直到指针指指在分度盘的中央刻度线在分度盘的中央刻度线.移动游码移动游码感悟新知感悟新知知知1 1练练(2)小小明用明用3 个铁块、小丽用个铁块、小丽用3 个木块、小强用个木块、小强用3 个铝个铝块分块分别别进行实验，记录实验数据进行实验，记录实验数据.在老师的引导下，他们用在老师的引导下，他们用这些这些实验实验数据作出了如图数据作出了如图丙丙所所示的示的m-V 关系图像关系图像.感悟新知感悟新知知知1 1练练从从图像可以看出图像可以看出：同种：同种物质组成的不同物体，质量
6、与体物质组成的不同物体，质量与体积的积的比值比值_；不同物质；不同物质组成的物体，质量与体积组成的物体，质量与体积的比值的比值一般一般_.因此，因此，这个这个比值反映的是物质的比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为物质一种特性，物理学中把它定义为物质的密度的密度.相同相同不同不同感悟新知感悟新知知知1 1练练解析：解析：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比比值值相同；体积相同的不同物质，质量不同；通过分析，相同；体积相同的不同物质，质量不同；通过分析，质量与质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用
7、密度来表示用密度来表示.感悟新知感悟新知知知1 1练练(3)小小明通过这次实验真正明白了人们常说的明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重铁比木头重”这这句话的含义句话的含义.下列说法能体现这句话正确含义的下列说法能体现这句话正确含义的是是_.A.铁比木头的质量大铁比木头的质量大B.相同体积的铁比木头的质量大相同体积的铁比木头的质量大C.铁比木头的密度大铁比木头的密度大B、C感悟新知感悟新知知知1 1练练解析：解析：由公式由公式m=V 可知，在体积相同的情况下，密可知，在体积相同的情况下，密度度大的大的物体质量大物体质量大.如果不清楚两个物体的体积关系，如果不清楚两个物体的体积关系，我们
8、就我们就无法确定无法确定哪个物体的质量大哪个物体的质量大.通常人们说通常人们说“铁铁比木头重比木头重”的意思的意思是单位是单位体积的铁的质量比单位体积体积的铁的质量比单位体积的木头的质量大，即指铁的的木头的质量大，即指铁的密度密度比木头的密度大比木头的密度大.感悟新知感悟新知知知1 1练练1.中考中考济南济南 小丽小丽发现发现：体积大的铁块：体积大的铁块质量大质量大；体积大的；体积大的木块木块质量也质量也大；水也是这样大；水也是这样.于是于是，她选用水来，她选用水来“探究探究同种同种物质的质量与物质的质量与体积的体积的关系关系”.(1)在在实验中，小丽实验中，小丽测量测量水的质量需要的水的质量
9、需要的器材有器材有：盛水的容：盛水的容器、水器、水、烧杯和、烧杯和_.天平天平感悟新知感悟新知知知1 1练练(2)小小丽为了简化实验丽为了简化实验，找，找来一个小杯，通过来一个小杯，通过实验实验得到下列得到下列数据数据：分析分析表中的实验数据表中的实验数据，小，小丽可以得到的实验丽可以得到的实验结论结论是：水是：水的质量与的质量与体积成体积成_比比.实验次数实验次数水的质量水的质量/g水的体积水的体积110.11 小杯小杯220.02 小杯小杯329.93 小杯小杯正正感悟新知感悟新知知知1 1练练(3)为了为了更直观地更直观地看到水看到水的质量随体积的的质量随体积的变化关系变化关系，请画出水
10、的请画出水的质量质量m-体积体积V 的关系图像的关系图像.解解：如如图所示图所示感悟新知感悟新知知知1 1练练(4)小梅小梅用另一种用另一种杯子按杯子按小丽的方法小丽的方法“探究探究水的水的质量与体积质量与体积的关系的关系”，得出，得出了与小丽完全了与小丽完全相同的相同的结论，但在与小丽结论，但在与小丽就实验就实验数据和结论进行数据和结论进行交流交流时，发现小丽这种时，发现小丽这种实验实验方法方法的优点和不足的优点和不足都很都很明显，请你就小丽明显，请你就小丽这种这种实验方法的优实验方法的优点和点和不足不足作出简要评价作出简要评价.这种实验操作简便，而用杯子测量体积的误差较大这种实验操作简便，
11、而用杯子测量体积的误差较大知识点密度密度知知2 2讲讲感悟新知感悟新知2质量质量 体积体积 知知2 2讲讲感悟新知感悟新知3.密度的单位密度的单位(1)在在国际单位制中，密度的基本单位为千克每立方米，国际单位制中，密度的基本单位为千克每立方米，符符号号为为kg/m3.(2)密度密度的常用单位还有克每立方厘米，符号为的常用单位还有克每立方厘米，符号为g/cm3.(3)1 g/cm3 1103 kg/m3.知知2 2讲讲感悟新知感悟新知4.密度是物质的一种特性密度是物质的一种特性(1)同种同种物质的密度几乎不变，不同种物质的密度一般不同物质的密度几乎不变，不同种物质的密度一般不同.(2)密度密度与
12、物质的种类、状态和温度有关与物质的种类、状态和温度有关.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知发散思考发散思考(1)阅读阅读教材教材P10 在常温、常压下，在常温、常压下，一些质一些质的密度的密度.从中发现了什么？从中发现了什么？发散结果发散结果不同不同物质的物质的密度密度一般不同；有些一般不同；有些物质的物质的密度相近甚至密度相近甚至相同相同；物质；物质在不同状态的在不同状态的密度不同密度不同.气体密度的气体密度的数量级数量级比比固体、液体小等固体、液体小等.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知(2)密度密度相同的两个物体一定是由同种材料制成的吗？相同的两个物体一定是由同种材料制成的吗？由于有些由于有些物
13、质的物质的密度相近甚至相同密度相近甚至相同，密度，密度相同的物相同的物体可能体可能是由是由同种材料制成的，同种材料制成的，也可能也可能是由不同种材料是由不同种材料制制成成的的.感悟新知感悟新知知知2 2练练如图如图3 是某汽车维修站给车胎充气时的情景是某汽车维修站给车胎充气时的情景.为了保证为了保证行车安全，当车胎鼓起行车安全，当车胎鼓起后后(体积体积保持保持不变不变)，还需要还需要继续给它充气至符合计量表显示的读数要求为继续给它充气至符合计量表显示的读数要求为止止.该过程中车胎内气体的质量、密度的变化该过程中车胎内气体的质量、密度的变化是是()A.质量质量增大，密度增大，密度增大增大 B.质
14、量增大，密度不变质量增大，密度不变C.质量不变，密度增大质量不变，密度增大 D.质量不变，密度不变质量不变，密度不变例2感悟新知感悟新知知知1 1练练解题秘方：解题秘方：质量是物体所含物质的多少，物体所含物质量是物体所含物质的多少，物体所含物质质增多增多质量就增加；密度是物质的一种特性，判断密质量就增加；密度是物质的一种特性，判断密度是否变化度是否变化，要，要看单位体积的质量是否改变看单位体积的质量是否改变.解析：解析：当车胎鼓起后，还需要继续给它充气至符合计当车胎鼓起后，还需要继续给它充气至符合计量量表显示表显示的读数要求为止，则轮胎中的气体变多了，的读数要求为止，则轮胎中的气体变多了，故气体的故气体的质量增大质量增大；由题意可知，气体的体积不变，；由题意可知，气体的体积不变，根据密度公式可知，根据密度公式可知，气体气体的密度增大的密度增大.答案答案：A感悟新知感悟新知知知2 2练练2.下列说法正确下列说法正确的是的是()A.把铁块压成铁片，把铁块压成铁片，其密度其密度变大了变大了B.物体受热膨胀后，物体受热膨胀后，其密度其密度变小了变小了C.宇航员把铁块带到宇航员把铁块带到月球月球上，其质量变小了上，其质量变小了D.同一物质，它的同一物质，它的密度跟密度跟其质量成正其质量成正B物质的密度物质的密度密度密度探究探究定义式定义式定义定义单位单位
