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1、 通用幼儿园安全教育班会教案7篇 活动目标 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 4、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 5、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的”意识。 活动预备 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 活动过程 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 “小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?“ 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在
2、阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看投影图片，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会
3、砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3、幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 活动建议 建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。 幼儿园安全教育班会教案篇2 一，教学目标 1：了解洪水的危害，提高防洪意识 2：了解洪水的特点等相关学问 3：了解洪水爆发时的紧急自救措施 二，教学重点： 能够了解洪水的特点，提高防洪意识。 三，教学难点： 能够了解并把握洪水爆发时的紧急自救措施。 四，课时安排： 1课时 五，教学内容： (一)导入： 1，观看洪水造成危害的图片
4、2，学生观看完之后谈谈体会 3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了很多无辜的生命。所以今日让我们一起来学习一些有关于洪水的学问，学习遇到洪水爆发时我们应当怎么做。 (二)了解洪水的相关学问 1，了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。 结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。 2，洪水的主要特点： (1)季节性明显：洪水集中消失的季节段时称之为汛期。江河每年汛期降临的时间有肯定的规律，它主要打算于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。 (2)洪水
5、峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流经常可以形成极大洪峰流量。 (3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 (三)了解洪水爆发时的紧急自救措施 1，受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织的向山坡，凹凸等处转移。 2，洪水来的太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶，大树，高墙等待救援。 3，在山区假如连降大雨，很简单爆发山洪，遇到这种状况，应当留意避开渡河。还要留意山体滑坡，泥石流等。 4，了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。 (四)学生总结所学习的学问 幼儿园安全教育班会教案篇3 活动目标： 1、初步了解水灾的危害。 2、了
6、解发生水灾时的自救方法，提高自我爱护力量。 活动过程： 一、视频导入 师：今日，教师给小朋友们带来了一个好玩的视频，我们一起来看一看。 1、视频里的小男孩叫_，他那儿是什么天气?下大雨给_家带来了哪些影响? 2、假如连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。 二、水灾的危害 水灾特别的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。 师：水灾给我们的生活带来了哪些危害? 教师小结：水灾沉没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。 三、学问竞赛 雨始终在下，_的爸爸特别的焦急。水灾有这么多的危害，假如他们这也发生水灾了，_和妈妈还不知道怎么爱护自己呢?所以，爸爸打算和他
7、们玩一个学问竞赛的嬉戏。 1、在洪水降临前，应当储藏哪些食品? 2、洪水就要降临，怎样处置家用电器是错误的? 3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢? 4、洪水不断上涨，要沉没你所待的屋顶时，你会怎么做呢? 5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办? 6、逃命携带东西时，是放在? 7、下面什么东西适合用来做救生圈? 8、怎样求救比拟省力而且简单被救援人员发觉呢? 教师小结：竞赛的输赢并不重要，重要的是通过竞赛_和妈妈学到了很多洪水自救的学问。 四、我们在自救 1、可是，不幸的是(播放视频)假如你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮忙自己呢?为什么? 2、_一家带着选好的东西预备逃命了，可是走到门口他们又有
8、问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应当走哪条路呢? 3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听_的还是听爸爸的?为什么? 4、在等待的时候，_很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么? 5、其次天，天放晴了，救援的直升机到了，他们观察了抓紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮助，请谁帮助呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。 6、最终，_一家得救了。 幼儿园安全教育班会教案篇4 目标： 丰富自我爱护的常识和方法，增加自我爱护的意识。 预备： 自绘教学挂图。 过程： 1
9、、交代竞赛规章： (1)幼儿分成若干小组，教师担当安全学问竞赛的主持人，每组有记分牌，各组按主持人的要求回答下列问题，答对题目的小组可得分。 (2)竞赛分必答题、抢答题和“画”题，总分组为优胜组。 2、必答题(出示教学挂图) (1)哪些地方有危急，不能去玩? (2)哪些东西有危急，不能玩? (3)哪些东西不能吃?在幼儿园活动时要留意哪些安全? (4)各组在规定时间内商议争论，每题讲出三个内容的得6分，讲出两个内容的得4分，讲出一个内容的得2分。 3、抢答题： (1)天气很热，娃娃玩得满头是汗，应当怎么做? (2)今日天气预报有雨，风又大，你出门时应当怎样? (3)出鼻血了，应当怎么处理? (4
10、)你一个人在家，生疏人来敲门应当怎么办? (5)外出游玩时和妈妈走散了怎么办? (6)各组幼儿抢答，答对者得5分。 4、画答题： (1)发生紧急、危急的事可拨打什么电话? (2)火警的电话是什么?画出几种安全标志? (3)各组幼儿将答案画在纸上。 5、颁奖： 为优胜组和参加组颁奖。 幼儿园安全教育班会教案篇5 活动目标： 知道不能任凭和生疏人说话，加强自我爱护，避开危急。 活动预备： PPT、视频转视仪。 活动过程： 一、导入。 生疏人的话你信任吗?生疏人给你吃的东西你会吃吗?生疏人叫你做什么你会去做吗?我们一起来看书，看看生疏人的话能不能任凭就信任。 二、观赏PPT。 出示PPT一：图上有谁
11、?他手里拿着什么?他对文文说什么?你觉得可以吃他给你的蛋糕吗? 出示PPT二：图上是谁?猜猜看她对文文说什么?能同意吗?应当怎么做? 出示PPT三：图上是谁?她会对文文说什么?你觉得能同意吗? 考考你：能告知生疏姐姐关于自己家里的状况吗?会有什么危急? 三、听听故事。 教师叙述故事这个阿姨是坏人。 提问：假如文文没被安全巡逻人员发觉，会有什么危急? 四、请你来推断。 下面有四个问题要来考考你们，请你们说说这些做法对不对?会有什么危急? 1、生疏人给的东西只要好吃就可以吃。 2、可以告知生疏人自己的家庭住址。 3、不行以给生疏人带路。 4、可以跟着生疏人去玩。 幼儿园安全教育班会教案篇6 教学目
12、标： 1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。 教学预备： 相关图片一张。 教学过程： 1、请幼儿观看图片，提问： (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。) (4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。 2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。) 小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危
13、急和很多不便利。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 3、争论怎样爱护、处理受了伤的手。 (1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。) (3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找教师、医生换药等。) 小结： 假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复安康，为我们效劳。 幼儿园安全教育班会教案篇7 活动目标： 1、知道简洁的地震学问。 2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 3、有防震减灾的安全意识和自我爱护力量。 活动预备：
