《重庆市万州区岩口复兴学校八年级语文上学期段性定时作业试题二无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州区岩口复兴学校八年级语文上学期段性定时作业试题二无答案新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆市万州区岩口复兴学校2020学年八年级上学期段性定时作业（二）语文试题（无答案） 新人教版 （总分：150分 时间：120分钟）一、基础积累运用（30分）1.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）（3分）A 阻遏（ ） 歼灭（qin） 绥靖（ jng） 张惶失措（hung）B 疟疾（ n ） 提防（ t ） 寒噤 （jn ） 穷愁僚倒(lio)C 荒谬（ mi ） 塌败（t ） 尴尬 （ g ） 杯盘狼藉（ j ）D 瞥见（ pi ） 颓唐（tu ） 镂空（lu） 大庭广众(tng)2下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()(3分)A近日气温骤降，不少班级都有同学出现感冒咳
2、嗽，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。B什么时候吃饭，吃什么，这些鸡零狗碎的事不要问我，你是厨师，你安排好了。C个人的力量虽然微不足道，但只要大家团结合作，必能凝聚成一股强大的力量。D看到地震后满目疮痍的故乡，我不禁触目伤怀。3.下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)A全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。B通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。C有没有健康的身体，是能做好工作的前提。D大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。4. 下列说法有错误的一项是（ ）（3分）A. 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体
3、是最主要的三个部分。B. 朱自清的背影通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。C.老王一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的苦。D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述公德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是押韵的。陋室铭是唐代刘禹锡写的一篇托物言志的铭文。5. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；， ； ， 。6. 概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。(4分)传世画作蒙娜丽莎的原型一直是个谜，现在多数
4、学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘蒙娜丽莎原型的骸骨。考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与蒙娜丽莎原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出蒙娜丽莎原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。7.综合性学习。 （10分）“世界充满爱！”世界上有爱的地方，就会有迷人的风景，就会有感人的故事，就会有萌动的情怀。亲爱的同学，在让世界充满爱这一综合性学习中，你一定会感受
5、到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1）为此次活动写一个主题语。（2分）2）让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。择上题中活动形式A或B，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？活动形式：A B （2分）活动形式：（ ）所做的事： （3分）3）在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄充满人间大爱，如：解放军战士、医务工作者、教师面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。（3分）二、古诗文积累与阅读 （25分）(一)古诗文积累（10分，每空l分
6、）8.默写填空。晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）杜甫望岳中抒发了诗人要攀登泰山顶的愿望，最能表现诗人不拍困难，俯视一切的雄心和气概的诗句是 ， 。长歌行中蕴涵人生哲理的诗句是 ， 。杜甫春望一诗中移情于物，表达诗人感时恨别的诗句 ，。刘禹锡的陋室铭中写陋室环境的语句是 ， 。 （二）阅读下面选文。（15分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有
7、良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。9.解释下列加点词语的意思。（4分）（1） 阡陌交通（ ） （2）选贤与能（ ）（3）货恶有弃于地也（ ）（4）落英缤纷（ ）10.翻译下列句子。（4分）（1）复前行，欲穷其林。（2）故人不独亲其亲，不独子其子。11下面对选文内容分析理解
8、不正确的一项是（ ）（3分）A误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。B在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。C作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。D这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。12.根据甲、乙两文段的内容，请结合选文说说“大同”社会和“世外桃源”有
9、哪些相似之处。（4分）三、现代文阅读 （40分）（一）阅读读者2020年第8期范春歌不卖完成文后1317题。（20分）我有朋友是个收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友也是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋
10、里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥.他有点发急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，一百！年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：一百二十。朋友给我们讲到这里，因为激动脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让
11、这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。唉，怎么谢你好呢！这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好一百二十块，一分不会少。夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢！对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。听到这里，我和先生站起
12、来，都想看看这双虎头鞋。朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。后来呢？我问。朋友说，后来我把这一家三口送到了车站，就告别了。他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。难得。13、请阅读全文找两条年轻夫妇“不卖”鞋的理由。（4分）14、我的朋友讲了一件怎样的事情，请概括。（3分）15、结合全文说说下列句子的含义。（6分）1）他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。2）他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。难得。16、文中
13、虎头鞋从20元涨到120元有何作用，请作分析。（3分）17、我的朋友是怎样的人，请结合具体内容分析。（4分）（二）阅读下面文段，完成文后1821题. （20分）掌心化雪这是一个真实的故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇-
14、她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要变丑，逼着父母学会一视同仁。不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。我的先生只是市井小人物，但是无缘大慈
