《实用的班主任年级工作总结范文合集十篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的班主任年级工作总结范文合集十篇（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用的班主任年级工作总结范文合集十篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是帮大家整理的班主任年级工作总结0篇，仅供参考,希望能够帮助到大家。 02X年，我担任杨店小学一年级的班主任同时负责数学教学工作,在这一年里，在校领导的正确领导下，在各位同仁的帮助下，完成了各项工作内容,现将一年来的工作总结如下: 一、以引导为手段,做好常规工作。 一年级现有学生34人，其中男生16人,女生18人，个别学生年龄偏小，且有部分学生没有上过学前班，基础较薄弱，刚开学时常出现上课铃响
2、了还有学生在操场上玩耍的现象，而且还存在着在学生上课坐姿，写字姿势不正确的问题,针对这些问题，首先是对他们进行了常规教育和训练。为了让他们学习正确的读书和写字姿势,每天做到“注意提醒四个一”:一是读书时，注意提醒全班同学拿起书做到“四个到位”（手到位、眼到位、口到位、心到位），二是写字时，注意提醒个别学生纠正不正确的姿势,三是发言时，注意提醒站姿端正，两眼平视前方,态度自然大方，声音要响亮,吐词要清楚，语言表达流畅。四是听讲时，注意提醒听清楚说话的内容，如每天放学布置作业是什么内容，都会让学生进行复述。现在学生们都能用正确姿势在课堂上进行读、写、站、听、说了,达到了一年级学生日常行为规范的要求
3、。本学期，区教育局领导来我校进行教学验收时听了本年级一节数学课认识钟表整时，课后领导对我班的常规教育进行了肯定。二、以活动为抓手，做好班级工作。 班集体是培养学生个性的沃土,有了这片沃土，学生的个性才能百花争艳，特别是集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在这学期，我们积极带领学生参加学校组织的各项活动。如在全校举行的广播操比赛中我班获得低年级组第一名；在冬季运动会上,我班学生周吉泰、唐川、周家青、周德婷、朱程莉、王圣平分别获得长跑名次；学校举行的国学经典诵读比赛中我班学生刘纯希、刘君竹、冯成敏均获得第二名、第三名的好成绩等等，通过不同形式活动的开展,我班现在形成了一个健康向上，团结协作的
4、集体,大家的凝聚力、集体荣誉感都不断加强。本学期，我班多次被评为文明集体,每当学生看到流动红旗挂在教室里，一张张奖状贴在墙上，他们真开心，都以时刻为自己的班集体争光为荣。 三、以情感为纽带,做好思想工作。 经济社会的潮流加深了人与人之间的隔阂和冷漠,如何让孩子学会爱,那么只有用真爱去感染他们，才能达到让他们因被爱而学会去爱的目的。在日常工作中,做到关心爱护班里的每一个学生，对少数表现略差的同学，经常和他们谈心,抓住他们的闪光点、鼓励他们,一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么异常，及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，
5、健康地成长。我班有位叫张思容女孩,她的父母患有不同程度的智力障碍，从小跟随爷爷奶奶一起生活，家中十分困难，得知这种情况后,我对她更多了一份关爱，在学习上,她遇到难题时,我耐心的给她讲解，直到她弄懂为止；在生活中，我会用实际行动来温暖她。天气冷了，我把女儿的衣服拿来给她穿，每当她穿着我送给她的衣服时，她总是对我说：“肖老师，您真像我的妈妈”,我听后，心里充满了欣慰,那种心情是无法用语言表达的,学校领导得知张思容同学的情况后，也给予了很大的帮助,在学校订做校服时,校长私人出钱为张思容购买了一套校服。正是通过这些点滴的小事，让孩子们在潜移默化中感受爱、发现爱，并学会去爱。现在在我们班，同学们都会热情
6、地向生活困难或者得病的学生伸出友谊之手，援助之手。 在这学期里由于工作经验的缺乏，还存在着一些不足。一是由于自己教学经验尚缺，在教学方面对后进生的重视还不够，二是做事缺乏恒心。做事总是比较激进,事事都想很快有成效,面对这些刚从幼儿园出来的小不点耐心不够;三是自身基本功有待加强，在课堂上还不能完全做到精讲精练,对学生能力的培养还不太重视。在下学期里我会改正自己的不足，更加努力工作,不断完善自己,提高自己。 班主任年级工作总结 篇2 这学期,本人继续担任五(1)班的班主任。经过上几个学期的努力,总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点： 一、 继续加强了解和
7、研究每一个学生 了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。二、 继续加强对学生的德育教育 第一 继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。第二. 继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每天
8、记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”, 只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。 第三. 强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。第四. 鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现,或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。 第五. 同时，通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的三国演义。 第六为了激发学生，本学
9、期,我继续开设德育奖,在学期末时评选出三位班级优秀少先队员,由学生来选。无论成绩好坏都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。同时，他们的思品成绩为优。 三、 继续培养学生的学习习惯 本学期我还是继续保持上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午，:4后开始学习。在作业上,要求他们平时的作业也要书写工整。下半学期，由于天气炎热,中午午休。 四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东
10、流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好,出操集会也好，都能保持良好的纪律。 五、强化班干部的管理能力 前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机会,也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩班委,把原来近30个班干部压缩成10个，因为并不是每个学生都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能力强的干部。经过一学期的学习、锻炼,10位班干部中的大部分人在他的负责方面,都能
11、独当一面。 六、加强安全教育这两学期，学校正在建设新的教学楼,学生的活动空间小了，又因为好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平时的空余时间，一次次强调。 作为一位年轻教师，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入，不断反思;经验的积累,不断改进。我一定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。 班主任年级工作总结 篇3 回顾这一学期的班主任工作，有苦也有乐。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思考的。现将本学期的班主任工作总
12、结如下： 一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。 学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习,合作学习的基础。在这样的氛围中,学生才能充分发表自己的意见,才能激发他们的创新思维,使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。 二、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是我碰到的首要问题。我认为,好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面,每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，
13、然后再扔到垃圾筒里。 三、全面了解学生，关爱学生，多鼓励学生 每个孩子都有思想的，活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，设身处地为他们着想,认真倾听孩子的声音，尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。 四、切实做好安全工作和管理方面。 安全是一切工作的前提,必须时时讲安全,事事注意安全。我校地处三零六国道,上学放学都很危险。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。这一学期下来，我班成立安全小
14、组,并且按自然村选路队长,每天上学、放学都让路队长管理好,如有在玩、或不及时回家,做不安全事,要立刻向我汇报。班里没有发生任何不安全事故。在管理方面尽量鼓励学生，分工到人，落到实处。要求每两周出一次黑板报。卫生方面等,学生都是自觉的去完成。经常与家长联系，深受学生家长得好评。五、存在的不足及努力方向 当然,我在工作中也存在着一些不足:1、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。 2、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩，爱动，喜欢做游戏。但回看这一学期，学生的活动形式比较单一,内容不够丰富。 六、
15、今后努力方向 1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。 2、及时与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。3、着力培养班干部，帮助其树立威信,协助老师管理好班级。、在本学期最后一个月的时间里，认真做好复习动员工作,制订详细的复习计划,进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。小学班主任工作是艰巨而又光荣的。但是,只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，就一定能把这份工作做好。 班主任年级工作总结 篇4 本学期，我担任五年级5班，班主任工作。让我深深地懂得:一名成功的班主任,要与学生一起成长。一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论 要搞好班主任工作,就得多学习，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如错误与人生、成功启示录剑桥家训等这类书能丰富我的思想，充实我的精神追求，帮助我们在向学生说明某个问题时,可以侃侃而谈,滔滔不绝,令其信服；另一类就是指导班主任工作的书籍,诸如苏霍姆林斯基给老师的00个建议班主任工作案例等教育家的教育教学论著，班主任之友等报刊杂志。每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题,往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章,我会将它剪贴或作一些摘抄,这些理论和经验
