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1、2023年行政干部述职述廉报告3篇 书目 第1篇2023年行政干部述职述廉报告 第2篇医院行政干部述职述廉报告 第3篇行政干部述职述廉报告 2023年行政干部述职述廉报告 述职报告可以让述职者对自己的工作有一个更清楚深刻的相识，也是让领导和下级了解述职者工作的有效渠道。下面是酷猫写作我收集整理的2023年行政干部述职述廉报告相关范文，一起看看吧! 2023年行政干部述职述廉报告(1) 一、重学习。发挥班子凝合力、战斗力 学校党支部是学校的领导核心;行政班子是推动学校工作的发动机;工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能。形成合力，火车跑得快全靠车头带。共谋发展。 1狠抓干部队
2、伍的政治理论学习。 一是广阔干部利用网络学习时事政治。政治敏锐性强。为有效地做好学校稳定工作奠定了坚实的理论基础。 二是利用党员文摘、党的建设、廉政眺望、三台县教化管理工作通讯等刊物学习。始终保持与时俱进。保持昂扬向上的精神。 三是利用行政会集中学习。相互促进，共同提高，努力构建学习型的领导班子。班子成员以学校大局为重，精诚团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本事。 四是利用上级组织支配。并组织党员干部结合工作实际仔细探讨，增加了大家的纪律性，做到大事讲原则，小事讲风格。广阔党员干部以党员先锋岗为载体，人人争做师德先锋、读书先锋、教学先锋、帮教先锋。 2师生伴读、同学伴读、构建书香校
3、内。 一是典型引路。师生除沟通所读书名外，还沟通读书内容，读书心得、读书趣事。 二是班班构建图书角。而是培育同学藏书习惯，建设中，班班完成了藏书册数并且许多同学自觉阅读。个别班级开展了读书竞赛。校内里飘出了爱书、读书的气息。 三是读好书。还依据爱好博览群书不断丰富自己。个个完成了规定的学习笔记。 四是集中学习。 3利用师培、教研广泛学习。 一是主动组织老师以校本培训为主要方式。领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教化教学思想，提高老师的教化教学水平。本学年，组织老师参与县进修校实行的各种培训活动，回校后进行学习汇报和二级培训。教育处要求每位老师学习12本教学专著，并写好笔记。每学月对班主任
4、培训一次，各班主任的管理经念也在会上进行沟通，同伴互助，共同提高。主动组织老师学习教化理论，学习后撰写心得体会，同时仔细做好资料收集、整理工作。各学科组开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得，行有所感。 二是经费非常惊慌的状况下。 三是校级教研相互学习。还主动联系七一小学进行教研活动。校先后有李菊红、张秀春、王辉、杨岚、李春华等在活动中献课，或沟通发言。受到同仁的高度赞扬。 4抓好组织建设。 努力抓好组织建设，依据上级有关文件精神。提高党组织的凝合力、战斗力。 一是进一步抓好了领导班子自身建设。健全了政治学习制度、民主生活会制度、议事制度等系列组织制度。行政例会和这三个
5、制度都得到坚持。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，各自的岗位上以身作则，个个都是全校老师的领头雁。 二是开好了专题组织、民主生活会。自觉接受监督。校支部改选后，更加务实与创新。 5抓好作风建设。 学校行政班子以务实高效、作风严谨为着力点，一年来。全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋勉有为的班子集体。 一是深化了民主集中制。学校成立一办两中心即目标督导办。素养提高推广中心。工作分线主管，明确主管领导是第一责任人，行政班子各成员增加了公仆意识，深化群众之中，解群众心声，广泛收集老师的看法和建议，仔细进行探讨，反复加以论证，促进了决策的科学化、民主化。 二是加强了党风廉政建设工作。班子成
6、员自觉执行党风廉政建设各项规章制度。严于律己，以身为范，杜绝了用人、基建、收费等方面的不规范现象，从源头上预防和杜绝了违纪现象的发生。加大了对收费工作的监督和自查力度，肃穆了收费纪律，未出现任何违纪违规现象。 三是主动推行校务公开工作。依据教化局党风廉政建设的要求。做出服务承偌，特殊是对于老师聘任制、学校岗位设置、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公允、公正、公开，凡事不搞一个人说了算，坚持集体领导，有事共商共议，凡属分管部门，由部门民主协商，提交学校确定。老师绩效工资考核和岗位设置中，遇到特别状况，都要通过班子集体探讨和广泛征求教职工看法，民主气氛浓，尽量给教职工营造一个和谐、
7、温馨的工作环境。特殊在学校伙食团承包交接期间，承包人阅历不足，伙食质量差，行政班子心急如焚，找缘由、想方法、改机制。最终在老师们支持下食堂管理进入正轨。 二、重常规。求真务实办学校 校主动转移重心，随着素养教化的深化。细微环节确定成败、精细确定品位、落实确定效率管理理念指导下夯实学校内涵。 1调整功能用房。树立良好的外部形象。行政班子的带领下，校老师今春提前两天到校参与义务劳动，全体老师不怕苦，不怕累硬是用我文弱的双手完成了播音室、试验室、杂物保管室、食堂等的调整和设施的搬迁，公共设施管理规范，多次受到上级领导的确定和社会的赞扬。 2抓好五个转变。 一是从抓物质建设转变为抓人的内涵发展。老师中
8、树立职业志向、制定职业规划、先后有鲍玉梅、王辉、龙春英、谢春今春被评为优秀辅导员。今后还会有优秀教化工作者、优秀老师产生;学校先后进行三次学生表彰会。 二是从抓设备投入转变为设备的高效利用。今春老师除了办公室安装的两台电脑主动查询资料外还有像丁鑫、林兆辉、曾小青等多位老师在多媒体教室上常规课。 三是从粗放管理、终端评估转变为精细管理、全程管理。 四是从讲终端质量转变为讲课堂质量、过程质量。 五是从抓学习时间及作业量的增加转变为轻负优质。逐步实现教化本质回来;学校价值回来;老师精神回来;学生特性回来。 3以德为首。 一是学校领导班子思想统一：明确坚持五育并举、以德为首的原则。成立了德育工作领导小
9、组。即：党支部书记、校长政教主任大队辅导员班主任任课老师。 二是以少先队活动为载体。 舞蹈展示、合唱展示、手工展示;结合建党90周年开展了红色影院活动，本期结合3.8妇女节开展了感恩教化活动;结合植树节全校开展环境爱护系列教化活动;结合春天的来组织了找寻春天有奖征文活动;结合庆六一活动进行了祖国明天更美妙画展。让全体学生通过对红色电影的观看，加深了对党、对祖国的酷爱之情。 三是以行为规范为突破口。接着加强日常行为规范教化，从每天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，通过养成教化，培育学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素养，养成文明、健康向上的优良品质。以文明、纪
10、律、卫生、平安、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。 4按德育安排开展师德师风学习活动和师德师风专题讲座。常常利用周末周前会、全体老师大会对老师进行职业道德教化。每月进行了一次师德考核。组织高年级学生对老师教化教学工作进行评议。加强老师对中小学老师职业道德规范要求特殊注意了老师性犯罪和体罚、变相体罚的教化和警示，全体老师相互监督，杜绝了老师发生性犯罪和体罚、变相体罚学生的现象。通过树立学校老师队伍的正气形象
11、，用身边的同事感染人，形成了良好的教化教学风气。 5夯实教学常规。 一是严格执行国颁课程安排。加强课程安排的执行和管理，做到开齐、上足、教好促进学生的全面发展，制定并仔细执行了慕禹小学三六常规精细化管理实施方案加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核。 二是立足课堂教学。 首先实施有效的课前预设策略：合理确定教学目标;合理加工教学内容;关注学生生活阅历。 其次实施有效的课堂教学策略：调控教学流程;活化教学方法;调整课堂练习。 最终实施课堂教学三线一统一老师上课心里装着三条线。清楚的教学目标一条线，严密的教学环节一条线。统一到课堂教学训练中。 三是强化各学科的教化教学。 1语
12、文教学中贯彻了五重重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级重视写字与朗读;中年级重视片断积累与运用;高年级重视阅读与习作训练。学校加强了对学生写字、朗读水平的抽查与评比。接着以读书为抓手。主动营造书香校内，进一步深化语文课堂教学探讨，突出语文学科的人文性，培育学生良好的语文素养，促进学生的发展。 2数学教学中重视从学生的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学。感受到数学的趣味与作用，体验数学间的联系，感到数学与现实生活的亲密联系，努力提高四非常钟课堂效率。特殊重视和加强了学生口算、心算、笔算的训练，培育学生的估算意识和初步的估算实力，关注学生数学思索、解决问题实力的训练。 3科学课教学中
13、。王德言同志重视试验教学。提高实力。 4思品学科。重视教学情境的设置。 5其它学科。严格执行课时安排的基础上。加强体育熬炼，提高了达标率，降低了近似率。 四是加强教学常规管理。保证每一堂课的教学质量。每位老师坚持做到教学六仔细即仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改作业、仔细辅导学生、仔细试验、仔细组织考查与考试，学校领导不定期的分项检查和定期总评，重点评定了学生课堂作业质量。 五是坚持行政管理人员随堂听课制。解老师教学状况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高老师教学实力。本期，校行政人员共听课100多节，对多位年轻老师进行现场教学指导。 六是以素养教化督导评估指标为准绳。章智同志对全校各教研组
14、的教研课作课前指导，课后评点。有力地促进了学校教学工作的发展。 七是重视质量监控。 为此，毕业班工作是学校教学工作的重点之一。校加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务，特殊在加强质量监控力度，强化后进生的辅导工作，实现争一保三目标中定期召开毕业班工作会议，解师生动态，抓紧抓好教学质量的同时，注意学生综合素养的培育，让毕业的学生不仅具有良好的文化素养，同时具有良好的思想品德。 6治理工作到位。学校各尽其能现和谐 与当地政府紧密协作，校特别重视综合治理方面的工作。负责此项工作的赵元水同志工作有魄力，常常召开班主任会议，传达上级会议精神和要求，与班主任、学生签定责任书，每月定期检查房屋、线路、水管，
15、并进行刚好修理、整改。平安工作方面。师生坚固树立平安为天，质量为地;万无一失，一失万无理念，主动创建平安、卫生、文明、和谐校内。常常利用各种会议，对师生进行平安教化，定期开展师生平安学问讲座，实行各种平安演练，不断强化平安意识。加强值班力度，建立了特地的安保机构。实现了人防、物防和技防相结合。食堂严格按规定设置功能区域，分类摆放;严格按要求进行食品选购与贮存，执行48小时留样制度，确保师生饮食平安。常常进行平安检查，发觉隐患，刚好解除。本期，没有发生任何重大平安责任事故，确保了学校其它各项工作顺当推动。哪怕是扫地、开水都干得精彩，学校无论是老老师、新老师、还是工人、保安都能在各自的岗位上尽职尽责。虽然许多同志的名字没有一一列举，但你仔细工作的看法是让我赞许。 民族发展的不竭动力，创新是事业发展的力气源泉。老师是人类灵魂
