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1、五年级语文上册培优试题集一、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。1、他喜欢数学,语文不行,扁科。 （ ）2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。 （ ）3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 （ ）4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢？”“我觉得,因该写真事。”（ ）1、七色花引得我浮想连翩,血泪仇又叫我泪落如珠。 （ ）2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。” （ ）3、有时,我的心里会掠过不安份的念头。 （ ）4、作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。 （ ）1、鲸的寿命很常,一班可以活几十年到一百年。 （ ） 2、其实还有比象大得多的动物,哪就是鲸。
2、（ ）3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ）二、按要求将下列书籍分类。古文观止 安徒生童话 朝花夕拾 施公案三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义1、小说：_2、散文：_3、童话：_三、修改病句。1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了,心情很繁重。5、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 6、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 7、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 8、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。9、我总忘不了过去的那些往事。 10、为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。
3、 四、按要求写句子。1、这红通通的苹果,味道十分香甜。（缩写）_2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。（缩句）_3、公园里有菊花。（扩写）_4、战士献出了生命。（扩写）_5、我国的汉字丰富。（改成反问句）_6、这真是一点值万金。（改成反问句）_7、我们为祖先的创造赞叹不已。（改成反问句）_8、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改成反问句）_阅读短文,回答问题。我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父
4、亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。1、“我”的心情是怎样变化的？_2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？_3、在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？_ 五年级培优试题集（阅读专项题一）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想：这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子
5、站在她身边问道 陈红白了他一眼,没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说：“三年前,我也喜欢在细雨中骑
6、车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿？”停了一会儿,小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢？”这时,只听护土小姐说：“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次
7、寻到那小伙子的身影。1给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2联系上下文解释加粗词的意思。逞强 风风火火 3用“”画出文中描写心理活动的一个句子。4在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用_比喻_。5写出第二、三自然段段意。第二自然段： 第三自然段： 6为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？ 情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说
8、话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来1解释词语：出奇 2给文章分段,用“”在文中标出,并写出段意。3选择短文的中心思想（在正确答案序号上打）反映
9、了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。4短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打）时间的变化 地点的转移 总分结构事物几方面 事情发展顺序5将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子 6短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用“|”标出。五年级培优试题集（阅读专项题一）碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩（dn）上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的
