《如何推进机关.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何推进机关.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何推进机关“学习型党组织”建设中共南宁市邕宁区直属机关工作委员会2010年10月15日2010年2月中共中央办公厅印发了关于推进学习型党组织建设的意见通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。推进学习型党组织建设，一个重要任务和目的，就是通过不断的学习、教育、实践，引导党员干部提高思想政治素养。近年来，城区直属机关工委立足实际，狠抓干部队伍学习，干部素质得到提高，经济社会发展得到促进。创建“学习型党组织”成为全面建设小康社会， 形成全民学习、终身学习的学习型社会的需要，是践行“三个代表”，加强党的自身建设，保持党的先进性的需要，是深化改革，实现科学发展，培养合格人才的需要，是提高党员、干部
2、整体素质、促进人的发展的需要，研究如何推进机关“学习型党组织”建设，一方面是为了保证组织的生存，使组织具备不断改进的能力，提高组织的竞争力，另一方面更是为了实现个人与工作的真正融洽，使党员在工作中活出生命的意义。学习型党组织就是把一切工作，生活学习都看作是一个学习的过程，组织中所有工作都是在发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，再发现问题这样一个循环过程，而这个过程就是一个学习的过程。因此，学习型党组织也就是在党组织内部用不断学习创新的理念，进行党员及党组织的管理。一、深刻认识推进学习型党组织建设的重要性和紧迫性把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是全面推进
3、党的建设新的伟大工程和顺利推进中国特色社会主义伟大事业的根本组织保证。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，我国已进入新的发展阶段，前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习，势必落后于时代。特别是伴随着世情国情党情的深刻变化，党员干部的思想政治素养如果不过关、不合格，就会在错综复杂的形势中迷失方向，就难以抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响，就不可能始终走在时代前列。只有更加重视和善于学习，才能提高思想政治素养，才能更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。创建学习型党组织，提高思想政治素养，是提高党的执
4、政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，党的执政能力与党的思想理论水平密切相关。只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。直属机关近年来党员干部学习教育的情况，总体来说是好的，但也存在着对理论学习的重要性认识不够，重业务、轻学习，重效应、轻效果，重形式、轻内容，重强制、轻引导，理论与实际结合不够紧密等方面的问题。因此，直属机关各级党组织和广大党员干部一定要从战略和全局的高度，把学习作为提高素质、增长本领、健康成长、不断进步的重要途径。必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实提高思想理论水平，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对
5、中国特色社会主义规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，不断研究探索创建工作的固有属性和操作规律，为机关学习向深层次推进提供理论和实践依据，使我们党在理论实践上永葆先进性。 “学习型党组织”创建的核心是鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”。不断提高党员的自学能力 ，思维能力和创新能力。为适应知识经济时代环境的变化，引导党员进行知识更新，坚持终身学习。广大党员干部要以学习为已任，积极创造学习条件，全身心投入学习。把学习贯穿于系统运行的整个过程之中。导入团队学习理念、使党组织成为广大党员共同学习的课堂”、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒。只有大力推进学习型党组织建设，使直
6、属机关各级党组织成为党员干部吸收新思想、学习新知识、增长新本领的大学校，我们党才能敏锐把握时代前进的脉搏和科学判断世界发展的大势，才能不断增强用科学理论指导实践和解决问题的能力，才能继续得到人民的信任和拥护，顺利完成领导中华民族实现伟大复兴的历史使命。积极创建学习型党组织是加快富裕文明和谐新邕宁建设的迫切要求。目前我城区正处于加快发展的关键时期，而且迎来了中国-东盟自由贸易区等一系列新的重大发展机遇，为我城区发展提供了全面指导；为我城区进一步扩大开放拓展了新的空间；尤其需要城区直属机关各级党组织把学习作为组织活动的主要内容，组织党员、干部勤奋学习、坚持学习，注重学习成效，不断提高执政能力和领导
7、水平，才能将这一系列历史性机遇转化为发展优势，带领城区直属机关广大党员干部实现邕宁区经济社会发展的宏伟目标。二、认真落实推进机关学习型党组织建设的各项任务 建设机关学习型党组织，务必察实情、鼓实劲、出实招、办实事、求实效，坚决防止讲排场、走形式、图虚名。直属机关各党组织，要求每个党员、党员干部根据各单位的工作任务，结合自己的人生理想和具体实际，制定出个人的年度工作目标以及中长期目标。在机关迅速掀起一个创建学习型党组织、争做学习型党员的热潮，大力营造一个重视学习、崇尚学习、坚持学习和党员干部人人想学、真学、善学的浓厚氛围，真正使学习成为一种社会主流，一种生活常态，一种工作方式。党员干部自己调动起
8、学习、工作的积极性，自觉学习和掌握有益于工作的各种知识。1、明确学习的主要内容。一是以中国特色社会主义理论体系为重点，着力提高党员干部的思想政治素质。二是以学习践行社会主义核心价值体系为重点，切实加强党员干部的理想信念教育。三是以党的路线方针政策和国家法律法规学习为重点，着力提高我们党员干部的党性修养和政策法律水平。四是注重向群众、向实践学习，着力提高推动科学发展的执行能力。五是以党史党建资源为重点，着力提高党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。我们要按照“党组织建设年”的要求，牢牢把握建设新邕宁，全面推进“一港两江三区三带”建设，增强党员干部的政治意识、大局意识和责任意识，自觉参
9、与到邕宁区改革和发展的伟大事业中去，为全面加强经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设作出应有的贡献。 2、弘扬理论联系实际的学风。建设学习型党组织，必须立足实际，在推动各项工作上下功夫，在加强党的建设上下功夫，在提高党员干部思想政治素养上下功夫，坚持学习理论与指导实践相结合，认真开展领导干部走进矛盾、破解难题活动，深入查找影响和制约直属机关科学发展的问题并深刻分析形成这些问题的原因，努力扩大规模、改善结构、提高质量、形成特色，使直属机关教育成为群众提高素质、改善民生、促进经济社会发展的广阔平台、强大动力源。要坚持改造主观世界和改造客观世界相统一，通过大力推进学习型党组织建设，促使直属机
10、关各级党组织和广大党员坚定理想信念，加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，自觉讲党性、重品行、作表率，引领高校师生健康成才成长、施展才华，在人才培养、知识创新、社会服务中作出应有贡献。 3、创新学习载体、学习方法。党组织要加强对所有党员的教育管理，坚持“三会一课”等制度，要积极认真地为所有党员学习创造条件、提供保障并组织党员学习。所有党员应增强学习的积极性，自觉参加党组织的学习活动，发扬雷锋同志的“钉子精神”，挤出时间、深学进去，勤学苦学、深学善学。对不同类别的党组织，不同岗位的党员，要分类指导，贴近各自的实际和特点，组织开展学习。 要充分运用各种有效学习方式，认
11、真组织领导带头、专家辅导，知识竞赛、会议讨论、参观考察、社会实践、寓教于乐的学习；用理论指导实践，在学习上，做到集中学习与自学相结合、交流心得体会与评优表彰相结合、正面典型示范教育与反面典型警示教育相结合的学习方式。深入基层调查研究、利用各种重大活动开展和重大节庆纪念日等时机，组织宣讲活动，加强形势政策教育，举办专题讲座和报告会，等等。积极运用信息网络技术手段，提高学习教育信息化水平，促进学习取得更好成效。 4、建立健全体制机制。建设学习型党组织，要建立健全体制机制予以保障，通过制度建设，推进党组织和党员学习教育的科学化、制度化、规范化。中央关于推进学习型党组织建设的意见，把学习制度建设放在重
12、要位置，对建立健全集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等制度作出了明确规定，务必严格执行、坚决落实。 直属机关各级党组织要组织专门学习，做到党员领导干部、党务干部精通，普通党员熟悉。要结合实际，制定细则、全面贯彻落实。三、切实加强“学习型党组织建设”领导协调 建设学习型党组织，直属机关各级党组织都要加强领导，列入重要议事日程，根据中央和区、市和城区党委的精神，作出专门部署，制定实施办法，进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，并提供条件保障和加强督促指导检查考核，形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、有关领导协助抓、各部门配合
13、抓，一级抓一级、层层抓落实的领导体制、工作机制。要进一步深化党总支、支部创“五好党组织”活动，形成互联互帮、共同提高的良好局面。上级党组织和党员领导干部要乐于学习、勤于学习、善于学习，成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，为下级党组织和广大党员作出表率。 直属机关各级党组织要以学习为党组织建设的重要特征，以学习为党组织活动的重要内容，以学习为提高党组织战斗力的重要途径，切实做到学习型党组织建设全覆盖，推动党员不断深化对党的理论创新成果的认识，卓有成效地吸收、积累、创造先进的科技文化知识，提高领导班子思想政治素质，推动科学发展、促进邕宁和谐能力；充分发挥党组织政治核心作用和基
14、层党支部战斗堡垒作用，带动工会、共青团、妇联等团体充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。 要把学习型党组织建设与党员队伍建设结合起来，加强对入党积极分子的教育培养，重点是加强对入党积极分子的入党动机和党的基本知识教育。对经过系统教育培养、符合条件的优秀青年带头人，要及时吸收入党，进一步完善直属机关党员队伍结构；要加大在优秀青年中发展党员工作力度，做好党员发展工作，使党员比例稳步提高。党员在党的组织中，受到严格的党性锻炼，培养热爱学习、坚持学习、终身学习的习惯和能力，巩固理想信念，不论在任何岗位，都牢记自己的党员身份，团结、带领群众致力于推动科学发展、促进社会和谐。要在基层党组织和全体党员中深入开展“忠实践行宗旨,勤政廉政为民”教育活动和各种创先争优活动，促进党组织和党员“讲党性、重品行、作表率”。 领导干部带头读书学习，既是修身、立德、从政的客观需要，也是影响、带动广大党员干部学习的必然要求。直属机关要加大干部培训力度，建立健全学习情况、学习绩效评价、考核制度。制定党员、干部的教育培训和年度工作计划，认真组织实施。要求每个党员干部对半年或一年来学习情况进行汇报，由参加会议的干部群众进行民主评议。年终进行一次全面考核，结合平时考核情况，作出年度学习考核结论，并将这一结论作为奖惩乃至使用的重要依据。7
